《雾在哪里》第二课时练习
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一、我会组词。
于( )( ) 岸( )( )
屋( )( ) 论( )( )
久( )( ) 步( )( )
二、写出以下词语的近义词。
一( )桥梁 一( )海水 一( )房屋
一( )雾 一( )大船 一( )行人
三、根据课文,回答问题。
1.《雾在哪里》这篇课文主要说的是雾像个_________________,当雾出现在_______的时候,_______、_______、______________都看不见了;当雾出现在_______时,_______、_______、_______、桥梁、行人和小黑猫都看不见了;当雾_______的时候,这些景物又都清晰地出现了。
2.句子分析。
霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
“霎时”说明了什么?
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3.雾把所有的一切都藏起来了,最后他要藏什么呢?周围发生了什么变化?
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4.你们觉得雾还会把什么藏起来呢?仿照课文的句子写一写。
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参考答案
一、
二、
三、1.调皮的孩子 海上 海水 船只 蓝色的远方 岸上 房屋 街道 树木 消失
2.雾能够快速地把大海、太阳、天空都藏起来,说明雾的传播速度快而且覆盖范围广。
3.雾最后把自己藏了起来。他消失后,周围的一切都又露出来了。
4.雾把山川藏起来了。无论是高高的树木,还是巨大的石块,都看不见了。
课件33张PPT。雾在哪里部編版 二年级上第二课时我会读读一读从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。百科知识雾百科知识 如果地面热量散失,温度下降,空气又相当潮湿,那么当冷却到一定的程度时,空气中的一部分水汽就会凝结,变成很多小水滴,悬浮在空气里,就形成了雾。飞到海上雾飞到海上之后,做了什么事情呢?我要把大海藏起来。海水、船只、蓝色的远方。课文是怎样说的?无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。用“无论……还是……”写句子:①无论刮风还是下雨,我们都按时来到了学校。②无论在学习上还是在生活上,老师都十分关心我们。读一读不能,雾蒙蒙的,什么都看不到。霎时:极短的时间。说明雾的传播速度快。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。读一读“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫。“甚至”说明了什么? 学校、山川、树林…… 雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。举例读一读读一读他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
我要把自己藏起来。雾把自己藏起来之后怎么样了呢? 不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。因为雾散开了。课文是怎样说的呢?雾呢?不知道消失到哪里去了。雾一共经历了哪些变化?看不清周围的物体、人;
看不见太阳和天空等。这篇课文分为几部分?每个部分分别说的是什么?介绍雾是淘气、顽皮的孩子。讲雾在海上和岸上时出现的情景。讲雾消失后景物的变化。雾在哪里雾海上一切都清晰了出现看不见岸上船只、海水、天空、太阳、蓝色的远方房屋、街道、树木、桥梁、 行人、小黑猫消失21jycn.com21世纪教育网通过学习《雾在哪里》这篇课文,你有什么收获? 《雾在哪里》这篇课文,作者运用拟人的手法,形象生动地描写了雾娃娃顽皮、可爱的样子,同时巧妙地融入了日出雾散的自然知识。课堂练习于( )( ) 岸( )( )
屋( )( ) 论( )( )
久( )( ) 步( )( )于是 属于房屋 屋子不久 很久海岸 岸边无论 议论脚步 散步课堂练习一( )桥梁 一( )海水 一( )房屋
一( )雾 一( )大船 一( )行人座滴座片艘个作业布置1. 有感情朗读课文。
2. 完成课后习题。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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