水的组成[上学期]

课件16张PPT。水的组成1 原理： 利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的方法。例如用过滤法除去粗盐中的泥沙 。2 实验仪器：3 操作要点：一帖，二低，三靠漏斗，滤纸，烧杯，玻璃棒，铁架台（铁圈）滤纸与漏斗应
紧贴无气泡 滤纸边缘低于漏斗边缘，滤纸液面低于滤纸边缘。 玻璃棒靠在
三层滤纸上 漏斗颈紧靠
烧杯内壁 烧杯靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下。一帖，二低，三靠复习练习含较多Ca2＋、Mg2＋的水不含或含较少Ca2＋、Mg2＋的水1.在下列各种水中：①井水 ②河水 ③纯净水
④雨水 ⑤海水 ⑥雪水 ⑦矿泉水
属于纯净物的是 。
属于混合物的是 。
属于硬水的是 。
属于软水的是 。① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦③① ② ⑤ ⑦ ③ ④ ⑥ 2.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是：
A 观察颜色 B 加入明矾，搅拌
C 溶解食盐 D 加入肥皂水，搅拌D硬水软水的区别方法：加入肥皂水，产生较多泡沬的
是软水，易起浮渣（或说沉淀）的是硬水　　水是极其重要而又宝贵的自然资源，
那么它究竟是一种什么物质呢？它是由什
么元素组成的呢？二、水的组成１、水的物理性质无味气体0℃100 ℃1g/cm3无色２、水的组成实验１、氢气的燃烧下一页实验１、氢气的燃烧现象： 产生淡蓝色的火焰，在火焰上方
罩上一干泠洁净的小烧杯，内壁有
水生成，触摸烧杯壁感觉到热。结论：Ｈ２燃烧生成水，同时放出热量化学方程式：实验2、水的电解请观看影片实验：
电极： 负极 正极
体积： 2 ： 1
检验：负极：点燃，盖上一个干冷的烧杯，在
内壁出现水雾，火焰为淡蓝色；
正极：用带火星的木条，复燃
结论：①水是有氢元素和氧元素组成的；
②化学变化的实质是分子分裂为原子，
原子重新组合变成新分子；
③化学变化中分子可分，原子不可分。
实验2、水的电解负氢正氧，氢2 、1氧父亲正痒，亲儿挠痒开动脑筋1.纯净的水是（ ）
A.没有颜色、没有气味、没有味道的液体
B.单质 C.化合物 D.混合物2.水是（ ） A.无色透明含杂质的液体 B.由氢分子和氧分子组成 C.由2个氢分子和1个氧原子构成 D.由水分子构成的化合物ACD3.电解水生成氢气和氧气，不正确的说法是（ ）
A.电解水的过程中，氢原子和氧原子不能再分
B.电解水是分解反应
C.水中原来就含有氢气和氧气，只是一加热，
氢气、氧气就放出来了
D.电解水时，水分子被破坏C5、水在一定的条件下表现出来的下列性质中
属于化学性质的是（　 ）
Ａ、能流动　Ｂ、能结冰　
Ｃ、能沸腾　Ｄ、能分解Ｄ4.电解水所产生的氢气和氧气的质量比为（ ） A. 1：2 B. 2：1
C. 1：8 D. 8：1C练习：阿伏加德罗曾经总结出这样一条规律：在同温同压下，同体积的气体都含有相同数目的分子数。右图是电解水的简易装置：
（1）电源的a为 极，b为 极。
（2）甲管中收集到的气体是 ，可
用 检验；乙管中收集到的
气体是 ，可以用 检验；甲、乙中两种气体的分子个数比为 。
（4）根据以上事实可以得出：水是由
组成的。负正H2O2点燃的木条带火星的木条2：1氢元素和氧元素