课件27张PPT。4 圆锥的体积 3.培养自主探索与合作交流的精神,渗透转化的数学思想和方法。1.通过实验,探索并掌握圆锥体积的计算方法。2.经历观察、猜想、实验等过程,发展动手操作能力、归纳推理能力。学习目标 课件PPT1.怎样计算圆柱的体积?V=Sh2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高
是15分米,它的体积是多少立方分米?复习旧知课件PPT情境导入课件PPT它占了多大的空间呢?情境导入课件PPT实验要求:把圆锥装满水倒进圆柱中,观察要
几次才能倒满,并做好实验记录。实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器,
水,记录表。探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知等底等高的:探索新知你们发现了什么?圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。探索新知圆锥体积=探索新知课件PPT 一个圆柱的体积是315立方厘米,
与它等底等高的圆锥的体积是多少立
方厘米?315÷3=105(立方厘米)典题精讲课件PPT1.下图中,圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等?说
说你是怎么想的。学以致用课件PPT2.如图,测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积是
多少立方厘米?≈26.17(cm3)学以致用课件PPT