第19课亚非拉国家独立与捍卫国家主权的斗争
文档属性
| 名称 | 第19课亚非拉国家独立与捍卫国家主权的斗争 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2018-12-18 14:49:37 | ||
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文档简介
第19课 亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争
设计：赵永强 审核：李森 董蕊
【学习目标】
1.了解和掌握二战后亚洲、非洲和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
2.通过本课的学习培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力及全面认识历史和评价历史事件的能力。
3.通过本课的学习，认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。
【学习重点】
万隆会议、非洲民族独立浪潮和巴拿马收回运河主权。
【学习难点】
万隆精神和拉美国家维权斗争。
【预习热身】
细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。
一、战后亚洲民族独立运动
1.印巴分治
（1）背景：二战结束后不久，印度人民掀起了新一轮_______________浪潮。英国政府不得不改变其殖民政策，采取“__________________”方针。
（2）过程：1947年，英国最后一任驻印总督蒙巴顿公布了“印度独立法案”（“___________________”）。这个方案根据当地居民的_______________，将印度分为____________和________________两个自治领，英国分别向其移交政权。同年8月，印度和巴基斯坦分别独立。
（3）结果：印巴分治后，___________成为印度首任总理；____________出任巴基斯坦第一任总督。1950年和1956年两国先后宣布为独立的共和国，但仍留在英联邦内。
2.其他国家：二战后，____________________、缅甸、菲律宾和马来西亚等国相继独立。
二、万隆会议的召开
1.时间：________年4月。 地点：印尼万隆
2.参会国：亚非29个国家，因此又称为第一次____________。
3.成果
（1）中国代表团本着_______________的精神，为推动会议成功和促进亚非团结事业做出了重大贡献。
（2）会议通过的《______________》,在中国、印度和_____________三国共同倡导的和平共处五项原则基础上，提出了各国和平相处、友好合作的______________，这是会议取得的最重大的成果。
4.意义：万隆会议是历史上第一次没有西方国家参加，而由____________国家自己当家作主举办的国际会议。
5.万隆精神：会议所反映的________________、争取和维护_________________、增进各国人民之间____________的精神，被称为万隆精神。
6.第三世界崛起：_______________的召开以及________________的诞生，标志着第三世界的崛起。民族独立国家成为国际舞台上一股不可忽视的重要力量。
三、非洲独立浪潮
1.埃及
（1）概况：1952年，以__________为首的中下层青年军官发动“七月革命”，推翻了_________庇护的埃及君主统治。1953年，埃及成立了共和国。
（2）结果：__________年，英国对埃及长达70多年的殖民占领结束，埃及宣布收回____________________主权。
2.阿尔及利亚：__________年，阿尔及利亚民族解放战争取得胜利，结束了________长达130多年的殖民统治。
3.“非洲独立年”：_________年，塞内加尔、尼日利亚、刚果（利）、马达加斯加等________个国家相继获得独立，这一年被称为“________________”。
4.纳米比亚独立
（1）独立：__________年3月，非洲最后一块殖民地_____________宣告独立。
（2）意义：标志着____________大陆旧殖民体系的最终崩溃。
四、巴拿马收回运河主权
1.背景：受______________影响，巴拿马人民掀起了要求收回_________________主权的斗争。
2.结果：1977年，巴、______双方签订了关于巴拿马运河的新约，美国被迫同意在__________年条约到期后将运河区主权和管辖权全部交还巴拿马。
【学习探究】
主问题一:亚非拉许多国家和地区至今仍然贫穷落后，历史根源在哪里？你认为要改变它们的命运应当采取哪些措施？
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
主问题二:谈谈学习本课后，你有什么感悟？
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
【达标检测】
1.关于万隆会议不正确的说法是（ ）
A. 周恩来出席了会议 B. 中国代表提出了“求同存异”的方针
C. 会议在印度尼西亚的万隆召开 D. 会议促进了欧亚各国的团结与合作
2.1952年，纳赛尔领导的埃及武装起义，其性质是（ ）
Ａ.反帝反封建的民族独立运动 Ｂ.社会动乱
Ｃ.反对英国殖民统治 Ｄ.反革命暴乱
3.“非洲独立年”是指（ ）
A.1960年 B.1975年 C.20世纪60年代 D.20世纪70年代
4.西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是（ ）
A、万隆会议的召开 B、埃及收回苏伊士运河
C、1960年非洲17个国家独立 D、纳米比亚独立
5．“这次会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。”这次会议召开的地点是( )
A．华盛顿 B．雅尔塔 C．巴黎 D．万隆
6.小刚同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立和振兴”为主题进行研究性学习，以下是他得出的结论，其中正确的是 ( )
①巴拿马人民通过不断的斗争，从美国手中收回了巴拿马运河 ②1960年，非洲有17个国家独立③1990年纳米比亚的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 ④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7.巴拿马政府领导人曾说：“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”1999年，巴拿马人民经过长期的斗争，终于拔掉了这面“插在自己国家心脏”上的外国国旗，结束了屈辱的历史。被拔掉的这面外国国旗是（ ）
A．葡萄牙国旗 B．英国国旗 C．西班牙国旗 D．美国国旗
8.阅读材料，回答问题。
今天，我们实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。……今天，我们说，我们的财富已经归还我们了。
——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说
(1)材料中“我们的财富”是指什么？“财富已经归还我们”是什么意思？
(2)对于巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，它和材料中埃及人民的财富有着相似的命运。请你介绍一下这一财富归还的情况。
9.在亚洲，近邻巴基斯坦是中国的“全天候朋友”，放眼全球，赞比亚、坦桑尼亚、纳米比亚、埃及、肯尼亚、埃塞俄比亚、马里、津巴布韦等非洲国家和塞尔维亚等欧洲国家都曾被形容为中国的“全天候朋友”。近年来，这种关系已经普及整个非洲。中国的“全天候朋友”范围随着时代的发展也扩大到南美洲。中国曾多次减免“全天候朋友”的债务。2007年，中国政府曾表态，累计已免除非洲国家欠华债务109亿元，已承诺并正在办理的免债还有100多亿元。2009年，中国再次承诺，中方将在力所能及的范围内继续增加对非援助、减免非洲国家债务、扩大对非贸易和投资。
(1)从材料的描述中我们可以看出中国与亚非拉国家的关系如何？
(2)在当今国际金融危机与世界纷争不断的情况下，中国与亚非拉国家的关系应该如何保持和发展？
【教学反思】
设计：赵永强 审核：李森 董蕊
【学习目标】
1.了解和掌握二战后亚洲、非洲和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
2.通过本课的学习培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力及全面认识历史和评价历史事件的能力。
3.通过本课的学习，认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。
【学习重点】
万隆会议、非洲民族独立浪潮和巴拿马收回运河主权。
【学习难点】
万隆精神和拉美国家维权斗争。
【预习热身】
细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。
一、战后亚洲民族独立运动
1.印巴分治
（1）背景：二战结束后不久，印度人民掀起了新一轮_______________浪潮。英国政府不得不改变其殖民政策，采取“__________________”方针。
（2）过程：1947年，英国最后一任驻印总督蒙巴顿公布了“印度独立法案”（“___________________”）。这个方案根据当地居民的_______________，将印度分为____________和________________两个自治领，英国分别向其移交政权。同年8月，印度和巴基斯坦分别独立。
（3）结果：印巴分治后，___________成为印度首任总理；____________出任巴基斯坦第一任总督。1950年和1956年两国先后宣布为独立的共和国，但仍留在英联邦内。
2.其他国家：二战后，____________________、缅甸、菲律宾和马来西亚等国相继独立。
二、万隆会议的召开
1.时间：________年4月。 地点：印尼万隆
2.参会国：亚非29个国家，因此又称为第一次____________。
3.成果
（1）中国代表团本着_______________的精神，为推动会议成功和促进亚非团结事业做出了重大贡献。
（2）会议通过的《______________》,在中国、印度和_____________三国共同倡导的和平共处五项原则基础上，提出了各国和平相处、友好合作的______________，这是会议取得的最重大的成果。
4.意义：万隆会议是历史上第一次没有西方国家参加，而由____________国家自己当家作主举办的国际会议。
5.万隆精神：会议所反映的________________、争取和维护_________________、增进各国人民之间____________的精神，被称为万隆精神。
6.第三世界崛起：_______________的召开以及________________的诞生，标志着第三世界的崛起。民族独立国家成为国际舞台上一股不可忽视的重要力量。
三、非洲独立浪潮
1.埃及
（1）概况：1952年，以__________为首的中下层青年军官发动“七月革命”，推翻了_________庇护的埃及君主统治。1953年，埃及成立了共和国。
（2）结果：__________年，英国对埃及长达70多年的殖民占领结束，埃及宣布收回____________________主权。
2.阿尔及利亚：__________年，阿尔及利亚民族解放战争取得胜利，结束了________长达130多年的殖民统治。
3.“非洲独立年”：_________年，塞内加尔、尼日利亚、刚果（利）、马达加斯加等________个国家相继获得独立，这一年被称为“________________”。
4.纳米比亚独立
（1）独立：__________年3月，非洲最后一块殖民地_____________宣告独立。
（2）意义：标志着____________大陆旧殖民体系的最终崩溃。
四、巴拿马收回运河主权
1.背景：受______________影响，巴拿马人民掀起了要求收回_________________主权的斗争。
2.结果：1977年，巴、______双方签订了关于巴拿马运河的新约，美国被迫同意在__________年条约到期后将运河区主权和管辖权全部交还巴拿马。
【学习探究】
主问题一:亚非拉许多国家和地区至今仍然贫穷落后，历史根源在哪里？你认为要改变它们的命运应当采取哪些措施？
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
主问题二:谈谈学习本课后，你有什么感悟？
学法指导：小组讨论，2、3、4号小组成员展示答案，组长总结，其余同学质疑补充
【达标检测】
1.关于万隆会议不正确的说法是（ ）
A. 周恩来出席了会议 B. 中国代表提出了“求同存异”的方针
C. 会议在印度尼西亚的万隆召开 D. 会议促进了欧亚各国的团结与合作
2.1952年，纳赛尔领导的埃及武装起义，其性质是（ ）
Ａ.反帝反封建的民族独立运动 Ｂ.社会动乱
Ｃ.反对英国殖民统治 Ｄ.反革命暴乱
3.“非洲独立年”是指（ ）
A.1960年 B.1975年 C.20世纪60年代 D.20世纪70年代
4.西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是（ ）
A、万隆会议的召开 B、埃及收回苏伊士运河
C、1960年非洲17个国家独立 D、纳米比亚独立
5．“这次会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。”这次会议召开的地点是( )
A．华盛顿 B．雅尔塔 C．巴黎 D．万隆
6.小刚同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立和振兴”为主题进行研究性学习，以下是他得出的结论，其中正确的是 ( )
①巴拿马人民通过不断的斗争，从美国手中收回了巴拿马运河 ②1960年，非洲有17个国家独立③1990年纳米比亚的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 ④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7.巴拿马政府领导人曾说：“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”1999年，巴拿马人民经过长期的斗争，终于拔掉了这面“插在自己国家心脏”上的外国国旗，结束了屈辱的历史。被拔掉的这面外国国旗是（ ）
A．葡萄牙国旗 B．英国国旗 C．西班牙国旗 D．美国国旗
8.阅读材料，回答问题。
今天，我们实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。……今天，我们说，我们的财富已经归还我们了。
——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说
(1)材料中“我们的财富”是指什么？“财富已经归还我们”是什么意思？
(2)对于巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，它和材料中埃及人民的财富有着相似的命运。请你介绍一下这一财富归还的情况。
9.在亚洲，近邻巴基斯坦是中国的“全天候朋友”，放眼全球，赞比亚、坦桑尼亚、纳米比亚、埃及、肯尼亚、埃塞俄比亚、马里、津巴布韦等非洲国家和塞尔维亚等欧洲国家都曾被形容为中国的“全天候朋友”。近年来，这种关系已经普及整个非洲。中国的“全天候朋友”范围随着时代的发展也扩大到南美洲。中国曾多次减免“全天候朋友”的债务。2007年，中国政府曾表态，累计已免除非洲国家欠华债务109亿元，已承诺并正在办理的免债还有100多亿元。2009年，中国再次承诺，中方将在力所能及的范围内继续增加对非援助、减免非洲国家债务、扩大对非贸易和投资。
(1)从材料的描述中我们可以看出中国与亚非拉国家的关系如何？
(2)在当今国际金融危机与世界纷争不断的情况下，中国与亚非拉国家的关系应该如何保持和发展？
【教学反思】