第一章大数的认识 整理和复习 课件 (共26张PPT)

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名称 第一章大数的认识 整理和复习 课件 (共26张PPT)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-12-18 20:24:37

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课件26张PPT。大数的认识整理
和复习想一想:
“大数的认识”学习了哪些知识?还记得吗?大数的认识数位顺序表数的读法数的写法数的大小比较省略亿、万位
后面的尾数亿以内数的读法亿以上数的读法亿以内数的写法亿以上数的写法整万、整亿数的改写用“四舍五入”法求近似数:数位、计数单位、数级、十进制计数法·····
整数数位顺序表数级数位计数单位 每相邻两个计数单位之间的进率是多少?十进制计数法按照我国的计数单位,从个位起,
每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级,
表示的是多少个一。万位、十万位、百万位、千万位是万级,表示的是多少个万。亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级,表示的是多少个亿。
2 3 8 0 0 0 1 4 0 0 0 2 0 04 0 3 5 0 0 0 9 个 位 十 位 百 位 千 位万 位百 万 位千 万 位 十万位 二十三万八千 一千四百万零二百 四千零三十五万零九亿以内的数该怎样读? 读作:读作:读作:1、先读万级,再读个级。2、万级的数,要按照个级的数的读法
来读再在后面加上一个“万”字;3、每级末尾不管有几个零,都不读, 其他数位有一个0或连续几个0,
都只读一个“零”亿以内数的读法5 3 8 3 0 0 0 0 0 0 6 0 9 7 0 5 0 6 0 0 02 5 8 0 4 0 0 5 0 4 0 7个 位十 位百 位千 位万 位百 万 位千 万 位亿 位十亿位百亿位千亿位 十万位 五十三亿八千三百万 六百零九亿七千零五十万六千 二千五百八十亿四千零五万零四百零七亿以上的数该怎样读? 读作:读作:读作:将数分级,先读亿级,再读万级,最后读个级,亿级读完加亿字,万级读完加万字,0的读法与亿以内数的读法一样。含有三级数的读法 个 位 十位百 位千 位万 位 百 万 位千 万 位 十 万 位亿以内的数该怎样写? 三百二十六万七千五百
写作:3 2 6一千五百六十三万一千五百六十三
写作:1 5 6 37 5 0 01 5 6 3亿以内数的写法:1、先写万级,再写个级。
2、哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。 个 位 十 位 百 位 千 位万 位百 万 位千 万 位亿 位十亿位百亿位千亿位 十万位亿以上的数该怎样写? 三十八亿一千三百万九千六百零一
写作:3 81 3 0 09 6 0 1 五千零六十亿零九十万七千零二十
写作:5 0 6 00 0 9 07 0 2 0含有三级的数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就要用0来占位。什么叫做自然数?
最小的自然数是几?
有没有最大的自然数?
自然数的个数是无限的还是有限的?表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数,一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。比一比:3458 12345619000 2万 81亿 79300860210208090 200809<<<>比较数的大小的方法:1.先将数分级,位数不同时, 位数多的大于位数少的;2.位数相同时,从最高位比起;如果最高位相同,就比较下一位,直到比出大小为止。302048203048320408840203402083302048203048320408840203402083 4700000= 万
12700000000= 亿470127
整万的数要省略万位后面的四个零,加一个万字;
整亿的数要省略亿位后面的八个零,加一个亿字。整万、整亿数的改写方法:12924800≈ 万 7400≈ 万
272000000≈ 亿 82350000≈ 亿 1292131求近似数的方法:
省略万位后面的尾数要看( )位上的数,然后省略后面的数,加一个( )字;
省略亿位后面的尾数要看( )位上的数,然后省略后面的数,加一个( )字;千万千万亿大显身手
1、30560320068中的5在( )位上,表示( )。
2、和亿相邻的两个计数单位是( )和( )。
3、在5和8之间添( )个0,这个数是五百万零八。
4、一个数“四舍五入”到万位所得的近似数是100万,这个数最小是( ),最大是( )
5、和100000相邻的两个数是( )和( )。
亿5个亿千万十亿5995000100499910000199999二、判断。(对的画 √ 错的画×。)
1、个位、十位、百位……都是计数单位。( )
2、相邻两个计数单位之间的进率都是十。( )
3、最小的自然数是1。( )
4、算盘上每颗珠子都代表1。( )
5、比60亿多1的数是61亿。 ( )。
6、50505中这三个5的意义相同。( )
火眼金睛×××√×
×
1、阿拉伯数字是( )发明的。
A、阿拉伯人 B、中国人 C、印度人
2、147万改写成用“一”做单位的数是( )
A、147 B、1470000 C、147000
3、要是59()7590000≈60亿,( )里的数字可以填( )。
A、0-4 B、0-5 C、5-9
精挑细选CBC用3个4,4个0按要求写出一个七位数。
(1)只读两个零( )
(2)一个零也不读( )
(3)只读一个零( )
智力大比拼小组合作:看那个组写得又对又快又全。用四个6和三个0,按要求组成7位数: 6666000660660060066606660600666006066600066600660660006660006666600606606066060600666060606这节课你有什么收获?