16 世界儿童和平条约
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识2个生字,并会写2个生字。
3.理解课文内容,理解《儿童和平条约》,并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。
导学提示:
自由读课文,读准字音,读通诗歌。
读了课文,你觉得《世界儿童和平条约》表达了世界各国儿童们怎么的美好愿望?
疾 憎
虹 恐
惧
(zēng)
(jí)
(疾病)
(憎恨)
(hǒng)
(彩虹)
(kǒng)
(恐慌)
(jù)
(惧怕)
思考·讨论
1.读了课文,你觉得宣告是什么意思?
2.全世界儿童向世界宣告了什么?
3.你从这个条约,想到了什么?
1986年9月25日,世界各国的儿童代表共聚美国纽约,分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》,表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。
爆炸之后
他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼!
我们全世界的儿童,
宣告未来的和平—
我们要一个没有战争和武器的星球,
我们要除掉疾病和破坏,
我们再也不要憎恶和饥饿,
我们不想无家可归,
我们要废除这一切。
我们的大地给予我们足够的食品,
我们将享用。
我们的天空给予我们遍地的彩虹,
我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命,
我们将让河水永远洁净,
我们要共同游戏,共同欢笑,
互相学习,一起探索,
我们要提高大家的生活水平。
我们的理想是和平,
现在的和平,
永久的和平,
我们大家的和平。
世界上的成年人和我们在一起,
你们丢掉的只是恐惧和悲伤。
抓住我们的欢乐和想象,
我们在一起,
和平就是可能的。
xuān ɡào jí bìnɡ chóu hèn
wú jiā kě ɡuī zhēng hèn
tàn suǒ kǒnɡ jù bēi shānɡ
Cǎi hóng gònɡ xiǎnɡ
课堂检测:
看拼音写词语
未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨,人类应共享大自然的恩惠,共创美好的生活。
全世界儿童向世界宣告了:
1.写一篇学习之后的感想。
2.搜集资料,继续往下说。
全世界(亚洲、非洲……)的儿童手拉手。
( )的儿童手拉手。
作业: