课件14张PPT。解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形的面积课堂练习5情境导入返回买石膏线和木地板至少各需多少钱? 返回探究新知买石膏线和木地板至少各需多少钱? 返回(5+4)×2=18(米)18×12=216(元)5×4=20(平方米)
20×85= 1700(元)想一想:在解决实际问题时,什么情况下要求面积,什么情况下要求周长? 买石膏线和木地板至少各需多少钱? 答:买石膏线用了216元。 答:买木地板用了1700元。 返回(1)要围多长的篱笆?(1)(15+4)×2 =38(米) 答:要围38米篱笆,这块地
一共能种120棵花。 (2)如果平均每平方米种两棵花,这块地一共能种多少棵花?(2)15×4 =60(平方米)
60×2=120(棵)课堂练习返回算一算,填一填。 82cm364c㎡48cm144c㎡返回(40+60)×2 =200(厘米)
200×2=400(厘米) 答:做这个枕套需要400厘米的花边。 做这个枕套需要多长的花边?返回填一填。 100cm576c㎡35cm875c㎡81cm180cm返回(1)12×18=216(平方分米)
(2)(12+18)×2=60(分米)答:镜子的面积是216平方分米,制作这个镜框需要60分米的装饰木条。(1)这面镜子的面积是多少平方分米?
(2)制作这个镜框需要多长的装饰木条?返回(1)400+200×2=800(米)
(2)400×200=80000(平方米)答:植物园的围栏长800米,植物园占地80000平方米。一个长方形植物园依山而建,如图。
(1)这个植物园的围栏长多少米?
(2)植物园占地多少平方米?返回80÷4=20(厘米)
20×20=400(平方厘米)答:正方形的面积是400平方厘米。一根铁丝长80厘米,用它围成一个正方形,正方形的面积是多少平方厘米?返回这节课你们都学会了哪些知识?在解决实际问题时,要根据需要,
看清楚是求周长还是求面积。返回课堂小结课本:
第62页第7、9题返回课后作业