第30课 经济大危机和罗斯福新政 课件(30ppt)+学案+视频
文档属性
| 名称 | 第30课 经济大危机和罗斯福新政 课件(30ppt)+学案+视频 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.2MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 岳麓版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2018-12-19 00:00:00 | ||
文档简介
美国失业率有什么变化?造成这种变化的因素是什么?
变化:1929-1933年失业率上升,1933-1937年失业率下降
因素:经济大危机、罗斯福新政
课程标准要求:
知道经济大危机、了解罗斯福新政、理解国家干预经济对西方经济发展的影响
教学目标要求:
1、知道1929-1933年经济大危机和罗斯福新政基本
史实
2、能分析危机发生的原因,认识资本主义的腐朽性
3、探讨罗斯福新政的内容,理解新政的特点及其在资本主义发展史上的作用
探究点一:1929—1933年的经济危机
合作探究
1、开始的标志:
2、引起的原因:
3、危机的特点:
4、引发的后果:
纽约股票价格狂跌
生产相对过剩
波及范围广、时间长、破坏性大
矛盾尖锐、社会动荡、政治危机
迫使各国寻找出路
探究点二:罗斯福新政
合作探究
1、新政的背景:
2、新政的内容:
3、新政的特点:
4、新政的作用:
胡佛政府应对危机不力,罗斯福上台
银行、农业、工业、救济、保障
国家干预经济
摆脱危机、维护民主、开创制度
拓展延升
第七单元全球规模的战争和震撼世界的革命
第30课《经济大危机与罗斯福新政》学案
班级 姓名:
【课程标准】:
知道经济大危机、了解罗斯福新政、理解国家干预经济对西方经济发展的影响
【学习目标】:
1、知道1929-1933年经济大危机和罗斯福新政基本史实
2、能分析危机发生的原因,认识资本主义的腐朽性
3、探讨罗斯福新政的内容,理解新政的特点及其在资本主义发展史上的作用
一、合作探究学习
(一)1929-1933年经济大危机
讨论:
1、1929-1933年经济大危机开始的标志性事件是什么?
2、1929-1933年经济大危机引起的原因是什么?
3、这场危机有何特点?
4、这场危机引发了什么样的后果?
(二)罗斯福新政:
讨论:
罗斯福新政的背景怎样?
罗斯福新政的内容有哪些方面?有何作用?
罗斯福新政有何特点?
罗斯福新政有何影响?
二、自主知识建构:画一幅本课思维导图
三、中考预演
1.1932年,美国工业生产指数比1929年下降了46.2%,有13万家以上工厂倒闭。农产品批发价格下跌了54%,农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元,100多万家农场破产,许多农民流离失所。导致这一现象出现的原因是( )
A.罗斯福新政的实施 B.法西斯政权的建立
C.经济大危机的爆发 D.马歇尔计划的实施
2.罗斯福新政的中心措施是( )
A.整顿银行 B.国家对工业的调整
C.政府补贴工业 D.加强对经济的干预
3.罗斯福新政的措施主要新在( )
A.用改良的而不是扩张的方式克服危机 B.采取国有化的形式
C.加强国家对经济的干预和指导 D.兴建公共设施,减少失业队伍
4.1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是( )
A.中心措施是国家对工业的调整 B.目的是加强对经济的干预和指导
C.从根本上消除了资本主义经济危机 D.取得了一定成效
变化:1929-1933年失业率上升,1933-1937年失业率下降
因素:经济大危机、罗斯福新政
课程标准要求:
知道经济大危机、了解罗斯福新政、理解国家干预经济对西方经济发展的影响
教学目标要求:
1、知道1929-1933年经济大危机和罗斯福新政基本
史实
2、能分析危机发生的原因,认识资本主义的腐朽性
3、探讨罗斯福新政的内容,理解新政的特点及其在资本主义发展史上的作用
探究点一:1929—1933年的经济危机
合作探究
1、开始的标志:
2、引起的原因:
3、危机的特点:
4、引发的后果:
纽约股票价格狂跌
生产相对过剩
波及范围广、时间长、破坏性大
矛盾尖锐、社会动荡、政治危机
迫使各国寻找出路
探究点二:罗斯福新政
合作探究
1、新政的背景:
2、新政的内容:
3、新政的特点:
4、新政的作用:
胡佛政府应对危机不力,罗斯福上台
银行、农业、工业、救济、保障
国家干预经济
摆脱危机、维护民主、开创制度
拓展延升
第七单元全球规模的战争和震撼世界的革命
第30课《经济大危机与罗斯福新政》学案
班级 姓名:
【课程标准】:
知道经济大危机、了解罗斯福新政、理解国家干预经济对西方经济发展的影响
【学习目标】:
1、知道1929-1933年经济大危机和罗斯福新政基本史实
2、能分析危机发生的原因,认识资本主义的腐朽性
3、探讨罗斯福新政的内容,理解新政的特点及其在资本主义发展史上的作用
一、合作探究学习
(一)1929-1933年经济大危机
讨论:
1、1929-1933年经济大危机开始的标志性事件是什么?
2、1929-1933年经济大危机引起的原因是什么?
3、这场危机有何特点?
4、这场危机引发了什么样的后果?
(二)罗斯福新政:
讨论:
罗斯福新政的背景怎样?
罗斯福新政的内容有哪些方面?有何作用?
罗斯福新政有何特点?
罗斯福新政有何影响?
二、自主知识建构:画一幅本课思维导图
三、中考预演
1.1932年,美国工业生产指数比1929年下降了46.2%,有13万家以上工厂倒闭。农产品批发价格下跌了54%,农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元,100多万家农场破产,许多农民流离失所。导致这一现象出现的原因是( )
A.罗斯福新政的实施 B.法西斯政权的建立
C.经济大危机的爆发 D.马歇尔计划的实施
2.罗斯福新政的中心措施是( )
A.整顿银行 B.国家对工业的调整
C.政府补贴工业 D.加强对经济的干预
3.罗斯福新政的措施主要新在( )
A.用改良的而不是扩张的方式克服危机 B.采取国有化的形式
C.加强国家对经济的干预和指导 D.兴建公共设施,减少失业队伍
4.1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是( )
A.中心措施是国家对工业的调整 B.目的是加强对经济的干预和指导
C.从根本上消除了资本主义经济危机 D.取得了一定成效
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于岳麓版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、0、历史。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 ZIP,文件大小约 17.2MB。
文档主要包含哪些内容?
美国失业率有什么变化?造成这种变化的因素是什么?变化:1929-1933年失业率上升,1933-1937年失业率下降因素:经济大危机、罗斯福新政课程标准要求:知道经济大危机、了解罗斯福新政、理解国家干预经济对西方经济发展的影响教学目标要求:…
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