永宁县三沙源小学（银川市实验小学三沙源校区）课后练习
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5.玲玲的画
一、给下列划线的字注音。
?（??? ） （???? ）? （???? ） （??? ）? （? ?? ）
?? 另外?? 一幅画????? 评 奖?????? 时 候???? 及 时
二、照样子，变成新字再组词。?
例：八→叭? （喇叭）??????
平→（? ）（???）? 羊→（? ）（? ?） 庄→（? ）（???）?令→（? ）（?? ）
三、我会比，还会组词。
叭（ ） 玲（ ） 楼（ ） 梯（ ） 曹（ ）
趴（ ） 铃（ ） 数（ ） 弟（ ） 糟（ ）
四、在括号内填上恰当的词。
? （????? ）地端详?? （????? ）地哭 （????? ）地看??????
（????? ）地说 （????? ）地走????（????? ）地跑
五、写出画横线词语的近义词。?
（1）玲玲满意地端详着自己的画。（???? ）
（2）爸爸仔细地看了看这幅画。?（???? ）
（3）玲玲满意地笑了。?????（??? ）
六、给下列句子加上标点。
（1） 玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催她了。
（2） 怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问。
（3）爸爸说 别哭孩子? 在这儿画点儿什么? 不是很好吗？”
七、思维拓展。
（一）抄句子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（二）小练笔。(小朋友，这样的事你遇到过吗，写一个小例子。）
