==================资料简介======================
牛津版（深圳用）二年级上册 Unit 11 In the forest(11.1):34张PPT
牛津深圳二年级上册第十一单元第一课时教学设计
课题
In the forest.
单元
第11单元
学科
英语
年级
二年上
学习
目标
1 学会单词hippo,fox,grass,meat
2.学会重点句型:动物介绍自己I am a … I am… I like…
重点
学会单词hippo,fox,grass,meat
难点
2.学会重点句型 I am a … I am… I like…
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.老师给大家带来一些小动物，你们能快速说出它们的英语单词吗？
2.说一说你
生说动物英语单词。
为学习新单词做铺垫。
讲授新课
1学习新单词：这节课，老师又给你们带来了两个动物朋友，我们一起去看看他们是谁？
第一个小动物。狐狸
read after me. fox fox 狐狸。 发音的时候要注f是咬唇音。
I’m a fox.
下面我们来做一个游戏，老师有给同学们出现一些数字，看到数字几就读几遍单词，但是速度很快啊！同学们要仔细看。
第二个动物 海马 read after me.hippo hippo海马
I’m a hippo.
下面我们来做一个游戏，大小声读单词。看到大声的图片，大家就要大声读出单词，看到嘘的图片，大家就小声读单词。
两只小动物都饿了，老师给他们带来了一些吃的，我们一起去看看，它们用英语怎么读吧！
grass grass 草 Read after me. grass grass草
我们一起来做simon says的游戏，如果老师说：“Simon says grass”大家就读grass如果老师只说grass同学们就不读。
下一种食物是肉 Read after me. meat meat 肉。
Read it one by one.
同学们你们能猜一猜，哪个是海马的食物，哪个是狐狸的食物吗？
好的，让我们一起来验证一下。
教师播放ppt，肯定孩子说的是对的。
2.教学重点句型。
讲解句子Fox:I like meat.
Hippo:I like grass.
同学们，你们真棒。
下面让我们来做一个游戏吧。老师把这四个单词藏在门的后面。我们一起来玩儿开门大吉吧。猜猜门后是哪个单词？
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压缩包内容：
fox.mp3
grass.mp3
hippo.mp3
i am a hippo.mp3
iam a fox.mp3
meat.mp3
talk.wmv
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牛津版（深圳用）二年级上册 Unit 11 In the forest(11.1)教案.doc
牛津版（深圳用）二年级上册 Unit 11 In the forest(11.1)练习.doc
