2《济南的冬天》课件（幻灯片50张）

老舍（1899—1966），现代著名作家、人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。1924年赴英国，在伦敦的东方学院教中国语文，并开始创作小说。回国后，先后任济南齐鲁大学、青岛大学教授。1937年，他的代表作长篇小说《骆驼祥子》问世，受到广大读者欢迎。新中国成立后，老舍写出《龙须沟》、《茶馆》等文艺作品。1951年12月北京市人民政府授予他“人民艺术家”光荣称号,他被誉为作家劳动模范。“文革”期间，老舍遭受迫害，于1966年8月24日投湖自尽。
1930年春，老舍先生结束了客居异国的漂泊生活，自新加坡经上海回到北平。但他只在北平停留一个短暂的时日，便于当年夏季应私立齐鲁大学的聘请，来到济南，赴该校文学院任教。
从1930年7月到1934年秋初，老舍在济南度过了4年的岁月。济南就成了他的第二故乡。
1934年8月老舍应聘到青岛国立山东大学，3年后他再次回到济南安家，可仅仅3个月之后日寇兵临济南城下，为了抗战，老舍被迫离开济南，当时他曾暗下决心，“我必须回济南，必能回济南，济南将比我所认识的更美丽更尊严。”后来由于种种原因，老舍最终没能实现这个愿望。
老舍与济南
镶
暖和
响晴
水藻
贮蓄
澄清
髻儿
伦敦
济南
晒太阳
j?
xiāng
zǎo
chéng
xiǎng
zhù
huo
jì
shài
dūn
(zhuó)
着落
读准字音：
：很晴朗，晴朗无云。
：很明亮，课文指天气晴朗、燥热。
：存放，储藏。
：清净透明。
：中国画中纯用水墨画的画。
响晴
响亮
贮蓄
空灵
水墨画
秀气
：秀美。
掌握以下词语的意义：
：清澈明亮。
澄清
文章以“济南的冬天”为题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其它地方的冬天。题目蕴含着作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总体感觉和赞美之情。
作者是从哪几个方面描绘济南的冬天的景致的？
写济南的冬天总的天气特点。
写济南冬天的山景。
1.写阳光朗照下的山景。
2.写雪后的山景。
3.城外远山。
写济南冬天的水色。
全文作结。
速读课文第1段，从文段中找出一个最能概括济南冬天特点的词语，并划出能体现这一特点的语句，理清本段结构。
第一部分(1)写济南的冬天总的天气特点。
温晴
异地的冬天
北平
伦敦
热带
“奇迹”
“怪事”
“害怕”
（日光毒）
对比
（多风）
（多雾）
无毒日
无风声
响晴
温晴
宝地
济南的冬天
对比三处不同的冬天景致，得出济南冬天的特点：
以北京冬天朔风怒号、天寒地冻的肃杀衬托济南冬天的“暖”色。(以寒衬暖)
以伦敦灰雾惨淡的阴郁衬托济南冬天的“明”色。(以暗衬明)
以热带地区烈日高照的可怕衬托济南冬天的“温”色。(以热衬温)
色调对比，烘托形象——绘画美。

运用对比手法写有什么好处?
通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。
这些对比来自作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的热爱。
第二部分(2-5)写济南冬天山和水的特点。
(一)(2-4)写济南冬天的山景。
1 (第2段) 写阳光朗照下的山景。
2 (第3段) 写雪后的山景。
3 (第4段) 城外远山。
老城
阳光朗照下的山
小山
人们
晒
睡
围
像小摇篮
含笑
不着急
暖和安适
可爱
(比喻,拟人)
(侧面描写)
慈善
1 (第2段) 写阳光朗照下的山景。
小山摇篮图
2 (第3段) 写雪后的山景。
文章按怎样的顺序描写雪后的山景？
明确：按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。
山尖
薄雪覆盖下的山
山坡
山腰
矮松顶着白花
银边
穿花衣
露出粉色
秀气
山上
2 (第3段) 写雪后的山景。
雪后初晴图
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
3 (第4段) 城外远山。
本段再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画，这是远眺。在这幅画里，远山是背景。两个“卧”字用得尤为传神。“也许是唐代的名手画的吧”一句，更增添了“这是张小水墨画”的真实感，“也许”表示不很肯定，却肯定了这实在是一幅画。
(二)(第5段)写济南冬天的水色。
作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。
1.水的绿：
2.水的清、亮：
作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵水晶图
蓝水晶
绿萍
水藻
柳影
第三部分：全文作结。
“济南的冬天”与“冬天的济南”不同。“冬天的济南”落在“济南”这个地方，重在景象；“济南的冬天”落在“冬天”这个时令，重在感觉(精神)。文章取题为“济南的冬天”，表明作者是从感觉(精神)的角度去写的，而不是从景物的角度去写的。
温晴
山
水
喜爱
赞美
作者抓住了济南冬天( )的特点,描绘了济南冬天的(　　) ﹑(　　)等景物，展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了对济南冬天的(　　　)和(　　　)之情。
比较下面几组语句的优劣，说说好在
哪儿？
甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像
是把济南放在一个小摇篮里，它们安静
不动地低声说：你们放心吧，这儿准保
暖和。
乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬
天也特别暖和。
甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜
射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，
微微露出点粉色。
乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄
雪露了点粉色。
甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。
仔细观察
能绘形
用心揣摩
能显神
情感投入
能感人
想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？
1、抓住特征
2、安排顺序
3、运用修辞
4、情景交融
如何写好写景散文？
1、本文开头用了三组对比：
___________和___________ ； ___________和___________ ； ___________和___________ 。
这三组对比突出______________。
北平的寒
济南的暖
伦敦的暗
济南的明
热带的热
济南的温
济南的温晴
最妙的是下点小雪呀。看吧，①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
2．画横线的第①句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻___________，用“日本看护妇”来比喻________ 。
3．文中画线的第②句描写了______和______相间的美景。
4．这段文字写景的顺序依次是______、______、 ______ 、 ______ ，自____ 到_____的______顺序。
5．本段文字描写的是________________。
树尖上的雪
矮松
雪色
草色
山上
山尖
山坡
山腰
上
下
空间
雪后的山景