课件16张PPT。第三节 奇妙的二氧化碳 涟水圣特外国语学校 化学组有一种物质，农民伯伯说它是“植物的粮食”；消防官兵赞美它是“灭火的先锋”；建筑师称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜这种物质是什么呢？谜语导入一、自然界中的二氧化碳空气中二氧化碳的体积分数是____%，它对地球上的生命有什么意义？
看二氧化碳在自然界中的循环图，然后就大气中二氧化碳产生和消耗的主要途径填入下表中你知道吗？大气中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用工厂排放的气体动植物尸体——微生物分解作用煤、石油、以及天然气——燃烧经过长时间的复杂的变化二氧化碳在自然界中的循环
大气中二氧化
碳的产生途径
大气中二氧化
碳的消耗途径
一、自然界中的二氧化碳表达与交流一个离奇的故事．．．．．． “死狗洞之谜”“死狗洞”说明了什么：(1) 二氧化碳密度比空气大；(2) 二氧化碳不能供给呼吸。 还可以用什么事实或设计实验来证明二氧化碳密度比空气大?用向上排空气法收集CO2
集满CO2的集气瓶正放
同体积气球充入CO2比充入空气下沉得快
一个两端(均有纸筒)已平衡的天平,往一端纸筒中倾倒CO2,天平向倒入CO2的一端倾斜CO2 的 密 度CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压
降温降温压缩101KPa- 78.5C0升华状态改变
——物理变化
有何用途？ 二氧化碳的“三态”变化塑料瓶变瘪了二氧化碳溶于水使瓶内气压减小结论：二氧化碳能溶于水CO2跟水反应 实验探究：《二氧化碳与水的反应》 紫变红不变不变醋酸能使石蕊变红水不能使石蕊变色紫色变红色CO2不能使石蕊变色CO2与H2O反应的生成物能使石蕊变红色过程分析： 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色；文字表达式：化合反应 分解反应小结：化合反应（多变一），分解反应（一变多）但碳酸不稳定，受热易分解生成二氧化碳和水，所以红色石蕊试液又重新变回紫色。思考与交流 如何证明碳酸饮料中的气体是CO2 ,
你知道吗？二氧化碳与澄清的石灰水反应现象 ：澄清的石灰水变浑浊文字表达式：二氧化碳+氢氧化钙 碳酸钙+水
CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O(此反应可于检验二氧化碳)器材§7、3 二氧化碳性质的探究二氧化碳性质的总结 1、无色气体
2、能溶于水
3、密度比空气大
ρ＝1.977g/L
4、干冰—固态CO2
易升华
CO2物理性质化学性质1、CO2既不能燃烧，也不支持燃烧
不能供给呼吸
2、CO2与水的反应
CO2+H2O =H2CO3
H2CO3＝H2O+CO2
3、CO2与石灰水的反应
CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3 ＋H2O
(石灰水变浑浊，用来鉴定CO2）
(石蕊由红变紫）(石蕊由紫变红）看谁说
的好：比比看
