生物进化的学说课件（21张PPT）

课件21张PPT。第三节 生物进化的学说 恐龙,灭绝了!!! 恐龙，我与你是同年代诞生的，但我还好好活着呢！3.说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义（重难点）2.描述加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因（重点）1.认同生物进化的观点达尔文的生物进化学说 在人类探究生物进化奥秘的历史上，19世纪英国最伟大的博物学家达尔文，在1859年提出了生物进化学说。使当时生物学各领域已形成的概念和观念发生了根本改变。被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。 北美洲大西洋南美洲欧洲亚洲太平洋印度洋非洲大洋州达尔文乘“贝格尔号”考察路线生物进化的过程和原因取食昆虫喙不变喙尖而长喙粗而尖喙凿状取食昆虫取食仙人掌取食种子取食果实达尔文地雀的进化1.达尔文地雀的变化表明，自然界的生物普遍存在着遗传和变异的现象。达尔文地雀的变化说明了什么 ？2.有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，不利变异的个体则被淘汰。地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定的限度，生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争，其结果往往是胜者能更好地繁衍生息，败者最终被淘汰。自然选择学说内容1.过度繁殖2.生存斗争3.遗传和变异4.适者生存自然选择学说自然选择学说1.各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。例如：大象是一种繁殖很慢的动物，假如一头雌象一生（30-100岁）产崽6头，每头活100岁，而且都能繁殖的话，750年后，一头象的后代是1900万头。生存斗争过度繁殖2.生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争。自然选择学说3.生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状，这种变异会遗传给后代。4.生物通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。1.概念：在生存斗争中通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程
2.自然选择的结果：生物进化。自然选择自然选择学说的内容和作用前提手段、动力基础结果1.现代综合进化论——变异是生物进化的材料，自 然选择保留适应性变异。
2.分子进化中性论——所有生物的基因在代代相传 中积累微小的有利变异。生物进化学说在发展我国为生物进化领域的发展做出的贡献澄江动物群
保存在澄江县级及其周围地区距今大约5.3亿年的寒武纪早期泥浆中的大量栩栩如生的动物化石群。
—被国际上誉为“20世纪最惊人的科学发现之一”一、自然选择学说：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适者被淘汰，这就是自然选择。
二、其他的生物进化学说：
1.现代综合进化论：变异是生物进化的材料，自然选择保留适应性变异。
2.分子进化中性论：所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。1、自然界中生物进化的外在原因是（ ）
A、人工选择?? ? B、天敌的影响?
C、环境的改变??? D、温度的改变?
2、达尔文认为，生物产生了变异以后，决定其生存或淘汰的是（ ）
A、自然选择???? ??B、繁殖能力????
C、遗传因素???? D、食物多少?CA3.在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下列对这一现象的解释中，正确的是（?????）?
A.农药的质量越来越差??????
B.农药使害虫发生了抵抗农药的变异?
C.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异??
D.害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异?B3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是（ ）
A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果???
B.繁衍后代的需要??
C.代代经常作用的结果?????
D.鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留的结果?D4.在自然界中，任何生物要生存下去，都要进行生存斗争，这是因为（?? ?）?
A.生物都有过度繁殖的倾向????????
B.生物赖以生存的空间非常有限?
C.生物赖以生存的食物非常有限????
D.以上三项导致生物都要进行生存斗争?D真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
——牛顿