第1课 夏商制度与西周封建 课件(26ppt)

课件27张PPT。朝代歌夏商与西周， 东周分两段， 春秋和战国， 一统秦两汉，
三分魏蜀吴， 两晋前后延， 南北朝并立， 隋唐五代传， 宋元明清后， 王朝至此完。
第一课夏商制度与西周封建 学习目标
1、了解夏商制度、分封制、宗法制的基本内容。
2、分析分封制和宗法制的关系，培养概括问题的能力。
3、归纳中国早期政治制度的特点。
重点：分封制、宗法制的基本内容
难点：中国早期政治制度的特点1、背出分封制、宗法制的含义、对象、内容。2、说出分封制和宗法制的关系。3、背出中国早期政治制度的特点。分封制
宗法制
礼乐制：又称——————————
为了——————————
①对象： 是主体；
异姓诸侯： 等
②分封内容：
③权利与义务：
①统治范围扩大
②周王确立了天下共主的地位
③层层分封，形成了“… … ”等级秩序
④传播中原地区的先进文化，带动边远地区进步
局限：诸侯相对独立，易导致分裂割据。1西周的政治制度含义:目的：
内容：
影响：目的：巩固统治秩序，解决········继承矛盾
特点：嫡长子继承制，血缘纽带与政治关系结合
大小宗关系：相对；家族等级、政治隶属关系
作用：①保障世卿世禄特权； ② 凝聚宗族；
③强化王权，家国一体。维护宗法分封制的工具知识结构2、当今社会宗法思想的积极作用和消极思想巩固西周的统治同姓亲族功臣、姻亲、殷商遗民、先代贵族土地、物资、武装、人口一、夏(前2070-前1600)约公元前2070年，禹建立古代中国的第一个国家政权夏朝1、出现了公共权力2、出现王位世袭制
特点材料：及禹崩，虽受益。。。诸侯皆去益而朝启。曰：
吾君帝禹之子也，视为夏后帝启”
——《夏禹本纪》 文明时代的开端“家天下”取代“公天下”二、商（前1600年—前1046年）3.商王通过垄断神权以强化王权。1.商王具有支配内服与外服的实际权力政治制度：特点：内外服制度成汤灭夏，建立商朝材料：“殷道衰，诸侯或不至。殷复兴，诸侯归之。”
——《史记。殷本纪》2.但对附属国的控制力是有限的三、西周 公元前1046年，武王伐纣，灭了殷商，
建立周朝，定都镐京，史称西周。西周政治制度的主要制定者周公西周建立者周武王三监之乱（前1046年—前771年）困 境 一疆域空前扩大，
如何实行有效的统治？ 疆 域 不 断 扩 大三、西周（2）对象：同姓亲族、功臣、先代贵族、姻亲等。材料二：“(周)武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；封弟叔度于蔡。余各次受封。”
思考：分封对象有哪几类？1.分封制
（封邦建国、封建制） 材料一：“封建亲戚，以蕃屏周”——《左传》徯公二十四年（1）目的：巩固西周统治。课堂探究实战练兵⒈假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪两位同学被封为诸侯的可能性小（ ）
A、甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻
B、乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱加
C、丙同学是西周官府里一名技术高超的工匠
D、丁同学成了西周王族成员，整日无所事事BC同性亲族占主体（周）公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人
——《荀子·儒效篇》三、西周
1.分封制（封邦建国、封建制）
思考：分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？材料三：“周公分鲁公以殷民六族。。。分之土田陪敦，祝宗卜史。。。官司葬器。”
——《左传》定公四年
材料四：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述其所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子?告子》
材料五：幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……
——《史记?周本纪》课堂探究三、西周
1.分封制（封邦建国、封建制）
诸侯权利：
诸侯义务：获得土地、人口、物资，设官，建立军队，征赋，继续分封等。服从周天子命令，为天子镇守疆土，定期朝觐述职，随从作战，缴纳贡赋。（守、战、贡、述）课堂探究（1）目的：
（2）对象：
（3）内容:（1）目的：
（2）对象：
（3）内容:
（4）影响：
三、西周1.分封制（封邦建国、封建制）积极：
①周人势力范围不断扩大。
②西周贵族统治集团形成了“ 周王——诸侯——卿大夫——士__”的等级序列，巩固了统治。
③周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强。
消极：诸侯相对独立，易导致分裂割据。①统治范围扩大
②周王确立了天下共主的地位
③层层分封，形成了“… … ”等级秩序
④传播中原地区的先进文化，带动边远地区进步困 境 二　　周天子年老了，打算立下继承人。周天子有五个儿女： 应该挑选谁为继承人?材料：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”
——《春秋公羊传》隐公元年三、西周
1.分封制 2.宗法制 （1）目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。（2）内容：①最大的特点（核心）：
②确立起严格的大宗、小宗体系
嫡长子继承制。政治上，君臣关系；血缘上，兄弟关系。1、大宗与小宗的关系是相对的；
2、既是家族等级关系，又是政治隶属关系。（3）实质：是把血缘纽带同政治关系结合起来的制度。实战练兵⒈宗法制是早期政治制度的重要内容。请判断，在西周的封国——燕国的宗法制体系中，处于大宗地位的是（ ）
A、周王
B、燕国国君
C、燕的卿大夫
D、燕的士B三、西周
1.分封制 2.宗法制 （1）目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。（2）内容：①最大的特点（核心）：
②确立起严格的大宗、小宗体系
嫡长子继承制。（3）实质：是把血缘纽带同政治关系结合起来的制度。（4）作用：
①保障各级贵族的“世卿世禄”特权，强化了以大宗为代表的贵族特权地位。
②利于凝聚宗族，防止内部纷争；
强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起。 如何让贵族们在政治和生活中自觉贯彻分封与宗法的原则？困 境 三3.礼乐制度礼：泛指周朝宗法等级制度的典章制度和礼仪规定。
乐：指音乐、舞蹈、歌咏等。
“天子之豆，二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。”
——《礼记·礼器》实质：是各级贵族的政治和生活准则，维护宗法分封制度的工具三、西周
1.分封制 2.宗法制 互为表里
宗法制是分封制的内核和纽带分封制是宗法制在政治制度方面的体现，宗法制是分配的原则分封制是权力的分配相辅相成宗法制和分封制之间是什么样的关系？根据下列材料分析：中国古代早期政治制度的特点
材料一：商王对附属国的控制力是有限的。各附属国对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国还经常与商处于战争状态。
材料二：国之大事，在祀与戎。殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。
材料三：下面三幅图。合作探究1：中国古代早期政治制度的特点甲骨文卜辞西周宗法制示意图商巫师立像 以血缘为纽带、宗法制和分封制相结合，形成了国家的政治结构神权和王权相结合最高执政集团尚未实现权力的高度集中探究：中国早期政治制度的特点（1）以血缘为纽带形成国家的政治结构。
（2）最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
（3）王权和神权相结合。
（4）政治制度前后沿袭，具有相对的延续性和稳定性。◎积极作用是注重家庭建设，提倡尊老爱幼，
易于形成强大的民族凝聚力。
◎消极影响是强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。 现实意义：合作探究2时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结合当今社会现实分析一下它的积极作用和消极影响吗？
禹→启，王位世袭制确立逐渐解体创始发展臻盛已有一套行政管理制度古代中国早期政治制度的特点本课小结互为表里王位世袭制延续到1912年清朝灭亡分封制西周末期逐渐瓦解，秦朝时消亡以后曾有的朝代用过。宗法制是核心;延续至今，仍有所体现。