1.1《种番茄》(课件+教案+练习)

文档属性

名称 1.1《种番茄》(课件+教案+练习)
格式 zip
文件大小 14.0MB
资源类型 试卷
版本资源 粤教粤科版
科目 科学
更新时间 2019-03-15 18:26:35

文档简介

粤教粤科版科学三年级第一单元第1课时教学设计
课题
种番茄
单元

学科
科学
年级

学习
目标
科学知识
1.知道用花盆进行简单种植的基本方法。
2.知道番茄种子发芽后的种植管理方法。
过程与方法
1.以一种常见的种子植物为例,能用花盆等简单工具进行种植活动。
2.能用正确的方法进行植物种子发芽后的管理。
情感态度与价值观
能坚持进行对植物活动的观察与记录。
重点
1.知道用花盆进行简单种植的基本方法。
2.知道番茄种子发芽后的种植管理方法。
难点
能用正确的方法进行植物种子发芽后的管理。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
春天是万物生长的季节,你能说一说有哪些表现呢?
同时春季也是播种的季节。
提问:如果我们想种番茄,我们该准备什么呢?
学生七嘴八舌说一说春季的发现
想一想,说一说。
让学生发现生活中的问题,引入新的学习。
讲授新课
一.播种前的准备
1.我们要在花盆里种番茄实验,该准备什么东西呢?
提示:准备工具和材料
图片提示:
二.播种的方法
1.提问:播种的过程有哪些方法呢?
总结: (1)松土(2)播种
(3)铺土(4)浇水
2.引导学生熟悉番茄播种的步骤和注意事项。
(一)松土可以使土壤疏松,有更多的空气,因此播种前往往要松土,其目的是为种子萌发提供空气促进种子的萌发。
(二)种子在干燥的土壤中不容易发芽
三.播种后的管理
2.引导学生观察了解番茄的生长过程:
及时补充番茄生长过程需要注意的事项。
(1)要适当的浇水喔!
(2)要注意适当施肥喔——肥料太多,作物会烧死的
(3)有杂草长出来时要及时除去
(4)这时我们可以摘下来吃了奥!
四.拓展提高:
一棵正常的番茄植株包含哪几个组成部分?
1.想一想,说一说
准备的工具:花盆、小铲子、喷壶
材料:土壤、番茄种子
1.联想生活中看到的播种的过程,说一说。
2.看图熟悉番茄种植的过程:(一)用铲子铲松土壤
(二)播种:在花盆中按压一个小穴,将种子放入小穴中
小提示:注意土可不能压实奥!
(三)铺土:在种子上覆盖一层薄薄的土壤
(四)浇水:保持土壤湿润
水可不能浇太多奥!
1.联系实际想一想,说一说。
看图片,清晰的表达所看到的内容。
2.读取材料,了解番茄的生长过程
(1)番茄种子发芽,长出嫩嫩的绿芽。
(2)番茄苗越长越高,有了黄色的小花蕾。
(3)番茄花凋谢后,结出了绿绿的青番茄
(4)番茄成熟了,由绿色变成了红颜色
看图熟悉番茄植株的组成,拓展知识面。
把时间还给学生,让学生动脑、动嘴。
图片和实物相结合,将抽象的文字用图片来装饰,有助于学生了解番茄成长的过程。
图文结合,说讲结合,知识与实践相结合,锻炼学生积极联系生活的学习习惯。
多给学生留时间,让学生在学习时充分活动。
当堂练习
1.我们要在花盆里做种番茄的实验,需要准备的工具和材料有 、 、 、 、 。
2.播种的方法包括 、 、 、 。
认真完成,当堂达标。
课堂小结
这一节我们学习了……
1.通过调查讨论我们知道了种番茄之前准备的工具和材料。
2.通过模拟实验我们知道了种番茄的方法。
3.通过学习我们知道了播种后的管理,了解了番茄生长的过程。
板书
粤教粤科版小学科学三下第一单元第1课时《种番茄》练习题
一.选择题
1.我们要在花盆里做种番茄的实验,需要准备的工具和材料有 、 、 、
、 。
2.一般我们种植物播种的方法要注意四个方面 、 、 、 。
3. 用铲子松土可以使土壤 ,有更多的 ,因此播种前往往要,其目的是为 。
4. 种子在 的土壤中不容易发芽,因此播完种子要 ,使土壤变 。
5.植物生长需要充足的 、 、 、 ,会释放出 。
6.植物生长过程中要注意适当 ,适当 ,有 要及时除掉。
二.判断题
1.春天是万物生长的季节,也是播种和收获的季节。( )
2.我们可以在花盆里做播种番茄的实验。( )
3.我们播种时把种子放入土壤中,不用铺土,浇水就可以了。( )
4.种子在干燥的土壤中很容易发芽。( )
5.番茄在生长过程中施肥越多越好。( )
6.番茄花凋谢后,结出了绿绿的青番茄。( )
三.填图题——将番茄植株的组成完整。
四.实验题——将播种番茄实验过程补充完整
1.我们准备番茄实验,可以在 中种植,需要的工具和材料有 、 、
、 、 ,请从下面图片中选出所用的工具和材料。
2.写出播种的方法有:
第1步骤 :用铲子 。
第2步骤 :在花盆中按压一个小穴,将种子放入小穴中。
第3步骤 :在种子上覆盖一层薄薄的土壤。
第4步骤 :保持 湿润
答案:
一.填空题
3. 疏松 空气 松土 种子萌发提供空气促进种子的萌发
4. 干燥 浇水 湿润
5.阳光、水分、二氧化碳、养料 氧气
6.浇水、施肥、杂草
二.判断题
1.×2.√3.×4.×5.×6.√
三.填图题
四.1.花盆 土壤、番茄种子、小铲子、花盆、喷壶
2.铲土 把土壤松动 播种 铺土 浇水 土壤
课件21张PPT。种番茄科学粤教粤科版 三年级下新知导入春天是万物生长的季节。新知导入新知讲解1.播种前的准备活动一:在花盆里播种工具材料新知讲解准备的工具与材料花盆喷壶小铲子土壤番茄种子新知讲解2.播种的方法1.松土
2.播种
3.铺土
4.浇水新知讲解(一)用铲子铲松土壤新知讲解(二)播种:在花盆中按压一个小穴,将种子放入小穴中(三)铺土:在种子上覆盖一层薄薄的土壤新知讲解(四)浇水:要适当浇水,保持土壤湿润新知讲解3.播种后的管理阳光、水、二氧化碳养料氧气新知讲解番茄的生长新知讲解新知讲解有杂草长出来时要及时除去新知讲解这时我们可以摘下来吃了奥!课堂练习1.我们要在花盆里做种番茄的实验,需要准备的工具和材料有 、 、 、 、

2.播种的方法包括 、 、 、
。花盆喷壶小铲子番茄种子土壤松土播种铺土浇水拓展提高一棵正常的番茄植株包含哪几个组成部分?花根果实叶子茎课堂总结这一节我们学习了……1.通过调查讨论我们知道了种番茄之前准备的工具和材料。
2.通过模拟实验我们知道了种番茄的方法。
3.通过学习我们知道了播种后的管理,了解了番茄生长的过程。板书设计种番茄播种前的准备播种的方法播种后的管理1.松土
2.播种
3.铺土
4.浇水作业布置模拟实验:课下完成种番茄的实验报告。1.实验的名称: 。
2.实验的工具和材料 。
3.种番茄的方法: 。
4.番茄生长过程的管理: 。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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