备课时间
?
主?备?人
所在单位
复备时间
?
授课教师
所在单位
课??题
《看星座》
课????型
新授课
课时分配
1课时
第?1?课时
上课时间
?
项??目
内???????????容
教
?
学
?
目
?
标
知?识
能?力
能够通过自己的记录与别人交流星星的观测情况。
能够通过建立“我的星座”的方式认识天空的主要星星和星座。
能够在夜空亲自观测星星。
过?程
方?法
会记录星图。
认识四季的主要星座和天空中的主要星星。
情?感
态?度
价值观
?体会到观测星空需要恒心和毅力,科学需要持之以恒。
教学重点
利用北斗七星找到北极星。
教学难点
看夜空,认星座。
教学、教具
(课件)
准??备
有关星座的图片、文字及影像资料等,透明胶片、投影仪、指南针、量角器等,多媒体电脑。
教????学????流????程
?教
?
学
?
环
?
节
1、多媒体介绍星空。
2、引导交流:看了星空有什么感想?
3、美丽的夜空中,有着数不清的星星,他们看起来眨呀眨的,古人就对他们非常感兴趣了,仔细观察后,发现了规律,并把他们分成88个区域,称为星座。你们知道哪些星座呢?
?
1、学生观察。?????
2、学生交流。???????3、学生介绍所知道的星座。(白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。)
4、这些都是古人根据神话中动物或者人物的名字命名的,我们也可以来命名啊。你们都看到哪些星星,都想给他们取个什么字名呢?5、全班交流。6、教师投影:大熊和小熊座。
4、学生完成记录,并小组内交流给星座取的名字,和意义。
5、学生观察。
?6、学生了解位置和距离特点。
教
?
学
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环
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节
?7、引导认识北极星和北斗七星的位置关系。??????师补充介绍北极星和北斗七星的知识。????? 8、如果今夜观察,你预测一下,北斗七星和北极星的位置将是什么样?????? 9、鼓励学生晚上观察,如果天气晴朗的话。????? 10、多媒体出示:银河系短片。????? 11、组织交流观察后的感受。
?7、学生做出预测,画下来。????????????????????
??
???????????? 8、学生欣赏短
片,了解银河系的组成和形状特点。?
??
板书
?
设计
3、看星座?
星座——由许多恒星组成
根据北斗七星寻找北极星
大熊座和小熊座
课
后
反
思
???在教学本课的我的星座时,我让学生分别介绍各自的星座,然后把“我的星座”展示在大屏幕上,再按方位用胶带纸把星座贴在教室四周的墙上。把学生分成东、西、南、北4个小组,将“我的星座”和其他同学的星座进行观察、比较、讨论,然后发表自己的意见