如何正确书写化学方程式课件(山东省济南市)

课件20张PPT。义务教育初中课本化学方程式第四章第二节柳埠中学：徐好玲第二节 化学方程式一、化学方程式 用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式.1、定 义◇以客观事实为依据，反应是真实存在的◇符合质量守恒定律,反应前
后两边的原子个数必须相等2、书写原则3、书写步骤写 配 注 等写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号◇◇◇◇水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式H2OH2+O2水 氢气 ＋ 氧气水分解的化学反应方程式水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式水 氢气 ＋ 氧气H2OH2+O222？？？水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式水 氢气 ＋ 氧气H2OH2+O222水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式水 氢气 ＋ 氧气H2OH2+O222通电1、碳在氧气中燃烧C+O2CO2点燃例题2、磷在氧气中燃烧磷＋氧气 五氧化二磷点燃P+O2P2O5452点燃例题3、在硫酸铜（CuSO4 ）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液例题CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42课堂练习1、铁＋氧气 四氧化三铁2、甲烷＋氧气 水＋二氧化碳3、高锰酸钾(KMnO4) 锰酸钾(K2MnO4)＋二氧化锰＋氧气点燃点燃加热3Fe+O2 Fe3O4点燃CH4+2O2 CO2+2H2O点燃2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2△二、化学方程式的涵义1、表示什么物质参加反应，结果生成什么物质。2、表示反应物、生成物各物质之间的质量比化学方程式的涵义4P + 5O2 2P2O5
124 160 2841、质的含义:表示磷和氧气参加反应，
结果生成五氧化二磷。2、量的含义:表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为31∶40∶713、分子个数比：表示磷、氧气、五氧化二磷的
分子个数比为4：5：2课堂小结化学方程式的书写可归纳为：（以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）加热写配等标 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2MnO2MnO2△△课堂练习21、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。
（1）3Fe+2O2 Fe3O4
（2）Mg+O2 MgO2
（3）CH4+O2 CO2+H2O加热点燃点燃全错2、配平下列化学方程式
（1） C + CO2 CO
（2） Al + O2 Al2O3
（3） CuO + C Cu + CO2
（4） C2H2 + O2 H2O + CO2
（5） H2S + O2 S + H2O点燃点燃点燃高温高温课堂练习24 3 22 22 5 2 42 2 22你做对了吗?（1）Mg + O2 MgO2 (4) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2(3)Cu(OH)2 CuO ↓+ H2O通电Δ(2) H2O H2↑+ O2↑Δ( 生成物的化学式书写错误）（没有配平）（不应该标生成物的状态）（未标明气体的状态）指出下列化学方程式的错误之处，说明原因化学方程式的配平方法2、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。注：化学式前的化学计量数是最简整数比 1、观察法3、奇数配偶法S + O 2 S O 2 P +O 2P2O5C2H2 + O2 C O2 + H2O点燃24点燃点燃52524下 节 课 再 见