有余数的除法（1） 课件(共15张PPT)

课件15张PPT。有余数的除法(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业有余数的除法课堂练习1把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？ 平均分10支铅笔每人分2支，这种分法叫什么？情境导入例 1返回把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？ 怎样列式？10÷2=5（人）返回把10支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分给几人？每人分4支、5支呢？探究新知返回你能把每次分的结果记录下来吗？每人分几支分给几人还剩几支2435523221正好分完有剩余有剩余正好分完分的结果有什么区别？返回10支铅笔，每人分3支，可以分给（ ）人，还剩（ ）支。31写成除法算式是：10÷3＝3（人）…… 1（支）10÷3＝3…… 1读作：10除以3等于3余 1。22…余数返回用4根 摆1个正方形， 8根摆2个正方形。每4根一份，平均分成几份？例 2返回先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。12÷4＝ （个）313÷4＝ （个）…… （根）3114÷4＝ （个）…… （根）3215÷4＝ （个）…… （根）3316÷4＝ （个）43333401230返回比较除法算式中的余数和除数，你有什么发现？12÷4＝ （个）313÷4＝ （个）…… （根）3114÷4＝ （个）…… （根）3215÷4＝ （个）…… （根）3316÷4＝ （个）4返回1.先摆一摆，再填空。 （1）8根 ，每3根一份，分了（ ）份，还剩（ ）根。（2）11根 ，平均分成2份，每份（ ）根，还剩（ ）根。8÷3＝ ……2211÷2＝ ……512251什么情况下可以写成有余数的除法算式？平均分有剩余，用算式表示就要写成有余数的除法。课堂练习返回2. （1）14朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了（ ）瓶，还剩（ ）朵。（2）14朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵。14÷ ＝ （朵）…… （朵）14÷ ＝ （瓶）…… （朵）432432342342返回3. 19÷ ＝ （个）…… （个）19÷ ＝ （盒）…… （个）631361表示：19个球，每6个一盒，平均分成3盒，还剩1个。表示：19个球，平均分成3盒，每盒6个，还剩1个。这两道算式分别表示什么意思？返回4.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。17÷3＝5……225÷7＝3……4…商…余数…商…余数读作：17除以3等于5余2。读作：25除以7等于3余4。返回1.认识了有余数的除法；2.学会了有余数除法的求商方法；3.知道了余数要比除数小。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回课后作业补充习题：
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