苏教版科学4年级上册 期末测试卷
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文档简介
苏教版科学四年级上期末测试试卷
一、选择题（每空2分，共16分）
1、打开冰箱门，会看到白气飘出，白气会向（ ）运动
A.向上 B.向下 C.不动 D.随意飘动
2、为什么年年下雨，雨也下不完呢？（ ）
A.因为大海里的水是用不完的
B.水在自然界中在河流、海洋、空气中通过不断的蒸发、凝结在循环着
C.雨是无限多的，所以下不完
D.以上说法都合理
3、1750瑞典生物学家林奈设计了“（ ）”给生物分类。
A.二元法 B.辩证法 C.多极 D.双名法
4、液体或气体受热上升、遇冷下降，使受热液体或气体相互混合，这种传热方式称为？（ ）
A.传导 B.辐射 C.对流 D.散射
5下面正确使用温度计的是（ ）
A B C D
6、声音在不同的介质中传播效果是不同的，传播效果由好到差的排序正确的是（ ）。
A.气体>液体>固体 B.固体>气体>液体
C.固体>液体>气体 D.液体>固体>气体
7、能初步消化蛋白质的器官是（ ）。
A.小肠 B.胃 C.大肠 D.口腔
8、海水和沙子的吸热性能不同，在相同的光照下，下列叙述正确的是（ ）
A. 水中温暖，沙滩温度低 B.沙子升温快，海水升温慢
C.这时水和沙滩的温度相同 D.沙子和海水的升温速度是相同的
二、判断题（每题2分，共16分）
1、空气是由氮气、氧气、水蒸气和二氧化碳组成的混合体。（ ）
2、加工食品是经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些营养成分。（ ）
3、通过数树干的年轮可以推测树的年龄。（ ）
4、加热的水沸腾，有形态的变化，没有体积的变化。（ ）
5、把杯中的水倒干，杯子里什么也没有了。（ ）
6、加热放有木屑的水，在加热过程中，有的木屑循环运动，有的木屑一会上升一会下降。（ ）
7、“伏罂而听”的故事反应了古代人利用固体传声和气体传声的原理。（ ）
8、糖受热后会变成液态的，遇冷也不能变回固态的。（ ）
三、填空题（每空2分，共38分）
1、空气中的气体按照性质可以分为_______________和_______________两种类型。
2、热的传递方式有 、 、 。
3、声音的主要功能是 。
4、食物分为___________和___________两大类。
5、铅笔上标有的H、B、HB代表铅笔芯的 程度；“H”前面的数字越大，铅笔芯就 ；
“B”前面的数字越大，铅笔芯 ；普通铅笔芯标号一般为“ ”。
6、我们常吃的食品含有常见的添加剂为 、 、 、 。
7、压缩空气有_________性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越_________。
8、酒精灯火焰中温度最高的是 部分。
四、实验题（共18分）
1、解释热空气为什么会上升（5分）
①把两只大小相同的纸杯挂在细木棍两端，使木棍保持平衡；
②用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气；
③移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察发生的现象。
相同条件
纸杯大小相同，就是两只杯中的空气体积_____
不同条件
两只杯中空气冷热______
现象
热杯子一端向____翘，冷杯子那端____沉
结论
等体积的热空气比冷空气_____
2、研究固体受热和遇冷的体积变化，完成如下内容。（8分）
1. 图一 图二 图三 图四
（1）请写出该实验中使用的实验材料： 。
（2）请根据实验完成实验报告：
观察记录
图一
图二
图三
图四
（3）实验结论 。
3、利用制作“土电话”探究声音在固体中传播。（5分）
（1）制作“土电话”需要的材料有： 。
（2）制作“土电话”的过程：a.在两个纸杯的每个杯底 。
b. ，在线头处捆上一小段牙签或打个结 。
（3）利用土电话传播声音： ，一名同学在一端对着话筒小声说话，另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听，然后彼此交换听和说。
（4）利用“土电话”传播声音的发现： 。
五、解答题（共12分）
1、在生活中我们能做哪些方面的努力，保持空气的清洁？（3分）
2、我们能为减少噪音污染做些什么？（4分）
3、在生活中我们应怎样注重食品安全？（5分）
苏教版科学四年级上期末测试试卷
一、选择题
1、A
2、B
3、D
4、C
5、D
6、C
7、B
8、B
二、判断题
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
三、填空题
1、支持燃烧 不支持燃烧
2、传导 对流 辐射
3、传递信息
4、加工食品 天然食品
5、软硬 越硬 越软 HB
6、色素 防腐剂 咖啡因 甜蜜素
7、弹 大
8、外焰
四、实验题
1、
相同条件
纸杯大小相同，就是两只杯中的空气体积相同
不同条件
两只杯中空气冷热不同
现象
热杯子一端向上翘，冷杯子那端下沉
结论
等体积的热空气比冷空气轻
2、（1）实验材料：铁球 酒精灯 三角架 水槽 冷水
（2）
观察记录
图一
室温下铜球能够通过铁圈
图二
给铜球进行加热
图三
加热后的铜球不能通过铁圈
图四
将铜球放入冷水，遇冷后的铜球又能通过铁圈
（3）铜球遇热体积膨胀，遇冷体积收缩，说明固体有热胀冷缩的特性
3、
（1）纸杯、长线
（2）戳一个小洞 将一根长线穿过两个杯底的洞
（3）拉直“电话线”
（4）利用“土电话”传播声音更清晰，更快
五、解答题
1、植树造林、节源能源、少开私家车，多乘公共汽车、禁烧垃圾、控制机动车数量、爱护花草树木
利用太阳能和其他无污染能源。
2、（1）在公共场合不大声叫嚷；
（2）在市区不鸣喇叭；
（3）积极向家人宣传要减少噪音；
（4）搬东西要轻等。
一、选择题（每空2分，共16分）
1、打开冰箱门，会看到白气飘出，白气会向（ ）运动
A.向上 B.向下 C.不动 D.随意飘动
2、为什么年年下雨，雨也下不完呢？（ ）
A.因为大海里的水是用不完的
B.水在自然界中在河流、海洋、空气中通过不断的蒸发、凝结在循环着
C.雨是无限多的，所以下不完
D.以上说法都合理
3、1750瑞典生物学家林奈设计了“（ ）”给生物分类。
A.二元法 B.辩证法 C.多极 D.双名法
4、液体或气体受热上升、遇冷下降，使受热液体或气体相互混合，这种传热方式称为？（ ）
A.传导 B.辐射 C.对流 D.散射
5下面正确使用温度计的是（ ）
A B C D
6、声音在不同的介质中传播效果是不同的，传播效果由好到差的排序正确的是（ ）。
A.气体>液体>固体 B.固体>气体>液体
C.固体>液体>气体 D.液体>固体>气体
7、能初步消化蛋白质的器官是（ ）。
A.小肠 B.胃 C.大肠 D.口腔
8、海水和沙子的吸热性能不同，在相同的光照下，下列叙述正确的是（ ）
A. 水中温暖，沙滩温度低 B.沙子升温快，海水升温慢
C.这时水和沙滩的温度相同 D.沙子和海水的升温速度是相同的
二、判断题（每题2分，共16分）
1、空气是由氮气、氧气、水蒸气和二氧化碳组成的混合体。（ ）
2、加工食品是经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些营养成分。（ ）
3、通过数树干的年轮可以推测树的年龄。（ ）
4、加热的水沸腾，有形态的变化，没有体积的变化。（ ）
5、把杯中的水倒干，杯子里什么也没有了。（ ）
6、加热放有木屑的水，在加热过程中，有的木屑循环运动，有的木屑一会上升一会下降。（ ）
7、“伏罂而听”的故事反应了古代人利用固体传声和气体传声的原理。（ ）
8、糖受热后会变成液态的，遇冷也不能变回固态的。（ ）
三、填空题（每空2分，共38分）
1、空气中的气体按照性质可以分为_______________和_______________两种类型。
2、热的传递方式有 、 、 。
3、声音的主要功能是 。
4、食物分为___________和___________两大类。
5、铅笔上标有的H、B、HB代表铅笔芯的 程度；“H”前面的数字越大，铅笔芯就 ；
“B”前面的数字越大，铅笔芯 ；普通铅笔芯标号一般为“ ”。
6、我们常吃的食品含有常见的添加剂为 、 、 、 。
7、压缩空气有_________性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越_________。
8、酒精灯火焰中温度最高的是 部分。
四、实验题（共18分）
1、解释热空气为什么会上升（5分）
①把两只大小相同的纸杯挂在细木棍两端，使木棍保持平衡；
②用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气；
③移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察发生的现象。
相同条件
纸杯大小相同，就是两只杯中的空气体积_____
不同条件
两只杯中空气冷热______
现象
热杯子一端向____翘，冷杯子那端____沉
结论
等体积的热空气比冷空气_____
2、研究固体受热和遇冷的体积变化，完成如下内容。（8分）
1. 图一 图二 图三 图四
（1）请写出该实验中使用的实验材料： 。
（2）请根据实验完成实验报告：
观察记录
图一
图二
图三
图四
（3）实验结论 。
3、利用制作“土电话”探究声音在固体中传播。（5分）
（1）制作“土电话”需要的材料有： 。
（2）制作“土电话”的过程：a.在两个纸杯的每个杯底 。
b. ，在线头处捆上一小段牙签或打个结 。
（3）利用土电话传播声音： ，一名同学在一端对着话筒小声说话，另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听，然后彼此交换听和说。
（4）利用“土电话”传播声音的发现： 。
五、解答题（共12分）
1、在生活中我们能做哪些方面的努力，保持空气的清洁？（3分）
2、我们能为减少噪音污染做些什么？（4分）
3、在生活中我们应怎样注重食品安全？（5分）
苏教版科学四年级上期末测试试卷
一、选择题
1、A
2、B
3、D
4、C
5、D
6、C
7、B
8、B
二、判断题
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
三、填空题
1、支持燃烧 不支持燃烧
2、传导 对流 辐射
3、传递信息
4、加工食品 天然食品
5、软硬 越硬 越软 HB
6、色素 防腐剂 咖啡因 甜蜜素
7、弹 大
8、外焰
四、实验题
1、
相同条件
纸杯大小相同，就是两只杯中的空气体积相同
不同条件
两只杯中空气冷热不同
现象
热杯子一端向上翘，冷杯子那端下沉
结论
等体积的热空气比冷空气轻
2、（1）实验材料：铁球 酒精灯 三角架 水槽 冷水
（2）
观察记录
图一
室温下铜球能够通过铁圈
图二
给铜球进行加热
图三
加热后的铜球不能通过铁圈
图四
将铜球放入冷水，遇冷后的铜球又能通过铁圈
（3）铜球遇热体积膨胀，遇冷体积收缩，说明固体有热胀冷缩的特性
3、
（1）纸杯、长线
（2）戳一个小洞 将一根长线穿过两个杯底的洞
（3）拉直“电话线”
（4）利用“土电话”传播声音更清晰，更快
五、解答题
1、植树造林、节源能源、少开私家车，多乘公共汽车、禁烧垃圾、控制机动车数量、爱护花草树木
利用太阳能和其他无污染能源。
2、（1）在公共场合不大声叫嚷；
（2）在市区不鸣喇叭；
（3）积极向家人宣传要减少噪音；
（4）搬东西要轻等。
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