1914.7.28 ———1918.11.11
⒈知道“三国同盟”、“三国协约”两大军事集团，认识两大军事集团形成的严重后果。
⒉了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。
⒊以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的巨大灾难，体会战争的残酷。
⒋识记一战爆发的原因、性质和影响,树立热爱和平的意识。
教学目标
一、一战的背景
在两次工业革命的推动下欧洲主要国家经济迅速发展。欧洲成为世界经济的中心。
观察表格，你发现了什么问题？
帝国主义国家经济实力与所占殖民地面积不成比例。
（帝国主义国家的政治、经济发展不平衡）
一战爆发的根本原因
20世纪初期欧美国家政治、经济实力对比表
项 目 英 法 德 美
1860年工业产量（经济）所占位次 1 2 3 4
1913年工业产量（经济）所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次（政治） 1 2 4 5
1904年英法签定协约
1879年德奥签定
同盟条约
三国同盟和三国协约的形成
1907年英俄签定协约
德国最大军工厂———克虏伯军工厂
英国军工厂
欧洲两大军事集团之间展开了疯狂的军备竞赛，局部冲突不断，大战一触即发！！！
一战爆发的具体原因就是这两大对立军事集团的形成
二、第一次世界大战的原因
1.根本原因：
2.具体原因：
3.直原接因（又称导火线）：
帝国主义国家政治、经济发展不平衡。
两大军事集团的形成。
萨拉热窝事件
你怎样看待普林西普的暗杀行为？
普林西普是个爱国的青年，但他的个人冒险行为没有解决民族矛盾，反而成为奥匈帝国挑起世界大战的借口。在维护民族利益的同时，应具备进步的现代意识——热爱和平、远离战争。要尽力避免采取偏激行动，避免突发事件给人类和平造成威胁。
导火线：
开始时间：
爆发标志：
见风使舵：
三、大战的进程和结果
1914年7月
奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
意大利
以自身利益为转移
萨拉热窝事件
直接原因
德国投降（1918年11月11日）
战争以同盟国的失败而告终。
1917年一战战局变化：
⑴美国参战，大大增强了协约国一方的力量。
⑵俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。
加速了一战的结束
1918年一战战局的变化：
重要战役：
凡尔登战役
一战中德军的重炮
一战英军的坦克
一战中德军的飞机
一战中德军的潜艇
科技运用于战争，加剧了战争的残酷性
第一次世界大战欧洲战场形势图
凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。是第一次世界大战的转折点。
（凡尔登要塞一战前后对比）
凡尔登战役
材料：从“1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。” ——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是一场帝国主义战争。
一战的性质
时间长
规模大
十分残酷
第一次世界大战有哪些特点？
范围广
一战的特点
第一次世界大战统计表
战争历时 4年零3个多月（1914/7——1918/11）
参战国家 31个（协约国27个，同盟国4个）
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地，战火燃遍欧亚非三洲
卷入人口 超过15亿
人员伤亡 7000多万
参战人员 3000多万
经济损失 3400多亿美元
⒈第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
⒉美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛起的重要标志。
⒊大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
一战的影响
⒈我们要珍爱和平，反对战争。
⒉要用和平的方式解决国际争端。
⒊和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演。
一战的启示有哪些？
1.“一战”爆发的根本原因是 A 萨拉热窝事件????????????
B 帝国主义国家政治经济发展不平衡 C 两大军事集团疯狂扩军备战??????
D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界
B
2.1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指
A.三国同盟成立
B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件
D.凡尔登战役
C
3．在学习“第一次世界大战”的历史课上， 有些同 学认为德国是有罪的， 而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是
A．德国蓄意发动的侵略战争???????
B．英法被迫应战的正义战争
C．帝国主义争夺霸权的战争???????
D．塞尔维亚的民族解放战争
C
4.在第一次世界大战期间，被称为“绞肉机”的战役发生的地点是
A.凡尔登 B.萨拉托加
C.诺曼底 D.萨拉热窝
A
5.1914年，欧洲一家报纸报道说：这个叫普林西普的塞尔维亚青年，点燃了战争的导火线。该报道中的“战争”指
A.萨拉热窝事件
B.科索沃战争
C.第一次世界大战
D.第二次世界大战
C
6.第一次世界大战前欧洲出现了两大军事集团，下列组合正确的是
A.三国同盟：德国 奥匈帝国 意大利
B.三国同盟：英国 日本 俄国
C.三国协约：德国 塞尔维亚 意大利
D.三国协约：英国 法国 美国
A
本课小结：
第一次世界大战
直接原因：
爆 发：
转 折：
结 束：
萨拉热窝事件（导火线）
1914年7月28日 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役（1916年“凡尔登绞肉机”）
1918年11月德国战败投降（同盟国失败）
根本原因：
性 质：
启 示：
一场非正义的帝国主义的掠夺战争。
反对战争，珍爱和平
帝国主义国家政治、经济发展不平衡
主要战场：
欧洲
具体原因：
三国同盟（德、奥匈、意）
三国协约（英、法、俄）
加强国际间的交流与合作
用和平的方式处理国家间的争端
两大军事集团形成
两大军事集团：
帝国主义国家经济政治发展不平衡
三国同盟
三国协约
萨拉热窝事件
凡尔登战役
1914.7—1918.11
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
德国投降，同盟国失败
是一场帝国主义战争
⒈削弱了…动摇了⒉两个大国开始崛起⒊削弱了…促进了
珍爱…反对…牢记
第一次世界大战
起止时间
交战双方
根本原因
导火索
爆发标志
转折点
结 果
性 质
影 响
启 示
1.___世纪末___世纪初，主要资本主义国家相继进入________阶段。
2.新老帝国主义国家之间为重新分割世界展开激烈争夺，形成了两大帝国主义侵略集团 ——________和_________。
3.1914年的____________成为一战的导火线。
4._____年___月，_____帝国向________宣战。一战爆发。____国和____、____、____很快卷入战争。_______望风使舵，参加到协约国一方作战。
5.一战的主要战场主要集中在_____，1916年的凡尔登战役，造成 双方共70多万人的伤亡，被称为“_____________”。
6._____年11月，_____投降，第一次世界大战以_______
的失败告终。
19
练一练：
20
帝国主义
三国同盟
三国协约
萨拉热窝事件
1914
7
奥匈
塞尔维亚
德
俄
英
法
意大利
欧洲
凡尔登绞肉机
1918
德
同盟国
课题 第8课 第一次世界大战 教者 清原三中
教 学 目 标 知识 与 能力 使学生了解一战爆发的原因、经过及影响，理解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生分析历史事件的意识和能力。
过程 与 方法 通过讲解、自学、探究、总结、拓展、升华等学习过程，培养学生自主学习、探究学习的习惯和能力；通过对一战的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生从具体历史事实得出结论的方法。
情感 态度 与价 值观 通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其导火线的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。通过对凡尔登战役的学习，使学生认识到战争给人类发展和进步带来严重灾难；热爱和平，远离战争是一种进步的现代意识。
教学 重点 三国同盟和三国协约 第一次世界大战的影响 教学难点 第一次世界大战的原因 对第一次世界大战的分析和评价
教具 多媒体课件 教法 引导分析归纳法
环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
导 入 新 知 合 作 学 习 探 究 新 知 歌曲《拯救世界》知识回顾第8课 第一次世界大战出示学习目标第一次世界大战的背景三国同盟、三国协约形成的经过 二、 第一次世界大战的原因 根本原因——帝国主义国家政治、经济发展不平衡 具体原因——两大军事集团的形成 直接原因——萨拉热窝事件。 播放视频歌曲 导言 指导学生阅读教材 1、出示一战前各国经济政治实力对比表。 2、出示三国同盟、三国协约地图形成图 提问：两大军事集团的组成及形成后果 看视频、听歌曲 听导言 阅读教材 思考一战背景 汇报答案 1、分析图表，思考问题 2、读文字思考、回答问题 3、阅读教材、看动画，说出两大军事集团形成的简单过程 4、看资料、思考。认识突发事件对人类和平的威胁。 5、小组合作探究讨论评价历史人物 创设情境 导入新课 培养阅读、分析问题 的能力 培养自主、合作学习的能力 分散难点、突破难点 提高透过现象看本质的能力
环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
总 结 与 检 测 拓 展 三、大战的进程和结果1、爆发：1914年7月，奥 匈帝国向塞尔维亚宣战 2、转折：凡尔登战役 通过凡尔登战役认识战争的残酷性、破坏性 3、1917年、1918年战况，结果：德国投降，同盟国失败。 4、性质、特点和影响：一场帝国主义战争战争波及的范围；时间长、范围广、伤亡重、经济损失大；人类社会空前的灾难； 感知：科技运用于战争，加剧了战争的残酷性 四、启示 五、巩固强化知识 本课小结 指导学生阅读教材 资料拓展 组织汇报 播放《第一次世界大战》视频资料 组织汇报 出示资料 引导思考 讨论交流 出示练习题 汇报交流 阅读教材 汇报答案 看视频、 看图片 回答问题 汇报回答 思考、练习 畅所欲言 学会寻找历史发展的线索 引导学生从具体历史得出结论 认识到战争给人类社会带来的灾难，要热爱和平 论从史出 突破难点 开拓思路 情感教育 巩固强化
板 书 设 计 原因： 导火线 进程： 转折点第一次世界大战 性质： 影响：
第一次世界大战知识表 起止时间
交战双方
原 因 根本原因： 具体原因： 直接原因：
导 火 索
爆发标志
转 折 点
结??? ?果
性??? ?质
影?? ??响
启???? 示
选择题：
1．萨拉热窝事件是第一次世界大战的（ ）
A．根本原因 B．导火线
C．全面爆发的标志 D．转折点
2．一百年前，发生在第一次世界大战中有“绞肉机”之称的战役是（ ）
A．凡尔登战役 B．萨拉托加战役
C．索姆河战役 D．马恩河战役
3.关于第一次世界大战的叙述正确的是（ ）
①萨拉热窝事件是导火线 ②凡尔登战役被称为“凡尔登较肉机”
③爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡④给人类带来巨大灾难
A.①②③ B.②③④
C.①②③④ D.①③④①
4、第一次世界大战开始的标志是（ ）
A.萨拉热窝事件爆发 B.德俄英法卷入战争
C.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D.凡尔登战役开始
5、第一次世界大战爆发的根本原因是（ ）
A.萨拉热窝事件的发生 B.普法战争的影响
C.意大利加入协约国一方 D.帝国主义争夺世界霸权的加剧
6、第一次世界大战是帝国主义战争，得出这一结论的依据是 （ ）
A.交战双方都是帝国主义国家
B.英德矛盾是导致战争的主要矛盾
C.主要交战国的目的是重新瓜分世界
D.新兴的帝国主义要压倒老牌的资本主义国家
7、此战役是典型的阵地战、消耗战，双方参战兵力众多、伤亡惨重，法军损失54.3万人,德军损失43.3万人,故此战役有“绞肉机”"屠宰场"和"地狱"之称。这次战役指（ ）
A、萨拉热窝事件 B、凡尔登战役
C、索姆河战役 D、马恩河战役
8．引爆“火药桶”的萨拉热窝事件给我们的深刻启示是（ ）
A.恐怖行为能够解决国际争端，抵制霸权主义
B.萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的根本原因
C.恐怖行为不能解决国际争端，反而威胁世界和平
D.出于爱国目的而采取的任何恐怖行动都值得提倡
9．一战前的军事集团与其成员国对应正确的是（ ）
A.三国协约——英国、法国、俄国 B.三国同盟——英国、德国、意大利
C.三国同盟——德国、法国、奥匈帝国 D.三国协约——英国、法国、意大利
