整理与评价.2 小数的初步认识课件(共16张PPT)

课件16张PPT。小数的初步认识复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理这是在干什么？复习导入返回本节课的重点知识是：
1.小数的定义及小数点的读法和写法。
2.元角分的换算。
3.米、分米、厘米的换算。
4.比较小数的大小。
5.小数的简单计算。
6.用小数解决实际应用题。知识梳理返回同学们回忆一下小数知识吧？像7.25、8.06、0.13、12.73这样的数，都叫做小数。“.”叫做小数点。7.25元=7元2角5分7.25读作：七点二五1米9分米5厘米=1.95米返回在小数大小比较时，不能看数位的多少，应该从小数点左边的整数部分比起，从高位到低位一位一位的比下去。如何比较小数的大小呢？返回在空白处填“＞”或“＜”。
2.5 1.5 1.3 0.9
3.7 4.6 8.1 9.3＜＞＜＞返回同学们回忆一下小数加减法的知识吧？计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。计算时注意“满十进一”或“退一作十”
注意：从低位开始算起。返回5. 2 53. 45－5.25－3.4＝1.858. . 1返回1.比一比 写一写。零点三 五点零四 九点七
写作: 0.3 写作: 5.04 写作:9.7
十一点六 七点五零 八点四二
写作: 11.6 写作: 7.50 写作:8.42巩固练习返回2.连一连。（得数相同）
9.5-2.5 7.2-5.1 3.7+5 .2 4.3+1.6
1+1.1 11.9-3 5.8+0.1 5.1+1.9
返回3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

6.9○0.7 5.4○5.6
3.9米○0.4米 4.2元○4.02元>＞＜＞返回4.竖式计算。
2.15+4.9= 10-3.6=
2. 1 5 4. 9 7. 0 510 3. 66. 4－+7.056.4返回5.一条绳子长10米，修篱笆用去5.9米，绑苗
用去3.7米。一共用去多少米？还剩多少米？5.9+3.7=9.6米 10-9.6=0.4米答：一共用去9.6米，还剩0.4米。返回降价3.2元降价4.7元降价0.6元返回(1)三种商品降价卖了，闹钟降了多少钱?
(2)哪种商品降价最多?
(3)哪种商品降价最少？
(4)三种商品全买的话，比降价前省下多少钱?

13.5-8.8=4.7(元)闹钟降价最多。存钱罐。3.2+4.7+0.6=8.5（元）返回课本：练一练第2题课本：
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