(共40张PPT)
桌上有一空杯子,大家看看里面有什么东西没有?如何证明呢?
【新课引入】
想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单
的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?
答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压
——集气瓶内的水无法上升到顶部。
2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立
——有气泡冒出。
3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好
——双手挤压,有压力
4)扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风
5)给车胎打气 ———涨起来
空气的成分按体积计算,大约是:氮气(N2)78%,氧气(O2)21%,稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。
氮气78%
氧气21%
一、空气是由什么组成的?原始的空气也是这样的组成吗(阅读教材60 页)
拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中,氧气约占空气体积的1/5的结论。
拉瓦锡
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
空气中氧气含量的测定
实验步骤:
1,连接仪器,检查气密性。
2,点燃红磷,迅速
伸入瓶中,塞紧瓶塞。
3,待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹。
【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰,放出大量的热,产生大量的白烟。②打开弹簧夹后,水顺着导管流入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。
红磷+氧气 五氧化二磷
点燃
P
O2
P2O5
文字表达式
【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。
【思考】 在实际操作中, 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 ),试分析可能的原因。
1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。
2.导管中还残留有一些水。
3.装置漏气。
4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。
L
生石灰
白磷
白磷
水中滴入
浓硫酸
你还有什么好方法来测量空气中氧气含量呢
1,小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中有__
2,石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜,说明空气中有__
3,夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠,说明空气中有__
4,在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期,这种物质可能是__
氧气
二氧化碳
水蒸气
氮气
氧气
急救
炼钢
气焊
宇宙航行
氧气:主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。
供给呼吸、支持燃烧
氮 气
氮气:主要用于化工原料、制冷、保护气,提供低温环境等。
氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等
稀有气体
稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等
稀有气体:主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。
工业上如何从空气中分离出这些气体的呢
空气
液态空气
氮气(沸点-196℃)
氩气(沸点-196℃)
氧气(沸点-196℃)
加压降温
升温
原理:根据它们液态时沸点不同,分离液态空气
结束
结束
结束
结束
酸雨区
结束
结束
1979
1981
1983
1985
1987
1989
臭氧空洞
温室效应
土地荒漠化引起的沙尘暴
空气污染的原因:
随着工业的发展,排放到空气中的有害气体(主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳)和烟尘对空气造成了污染。
空气被污染的危害:
损害人体健康、影响作物生长,破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏,形成酸雨(世界环境三大问题)等。
空气污染的防治:
加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等
空气质量日报
污染指数 50以下 51-100 101-150 151-200 201-250 251-300 300以上
质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ Ⅴ
质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染
空气污染指数(API):将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式
*
最新空气质量日报
城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
北京 85 二氧化硫 Ⅱ 良
上海 98 二氧化硫
广州 125 可吸入颗粒
汕头 187 二氧化氮
谁能帮我设计一个方案,让我们现在教室里所有老师同学能比较教室里空气和操场上空气中二氧化碳的含量?
【思考】 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验?
不能,因为木炭、硫燃烧生成了气体,镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。
课堂小结
空气成分别忘记,主要成分氮氧气;
氮七八,氧二一,零点九四是稀气;
还有两个零点三,二氧化碳和杂气 ;
百分体积要记清,莫要当成质量比 ;
还要注意防污染,环保意识要树立。