人教版二年级上表内乘法复习课件（共32张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版二年级上表内乘法复习课件（共32张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-12-21 15:40:27 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
总复习
表内乘法
要求出一共有多少
块糖，你能列出什
么算式
这种加数相同的
加法可以用乘法
表示。
乘法各部分名称是什么？
5＋5＋5＋5＝20
5×4＝20
4×5＝20
乘数
…
乘数
…
积
…
你能说出生活中用
5×4＝20来表示的
事例吗？
10+10+10=
5 + 5 + 5 + 5=
3+3+3+3+3=
3 × 10
10 × 3
4 × 5
5 × 4
5 × 3
3 × 5
1.你能把下面的算式改写成乘法算式吗？
【小结】求几个相同加数的和，可用乘法表示
3+3+3+3+5=
看图列两个乘法
算式，说一说用
的哪句乘法口诀
求出积。
？个
6
3
18
三六十八
乘法口诀：
3
6
18
一共有多少个草莓？你是怎样计算的？
我是这样算的：
5×5－2＝23
我是这样算的：5×4＋3＝23
读题你知道了
什么？
（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有
多少间房子？
（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？
你是怎样解答的？
我来画图验证一下：
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
一共15间，解答正确。
我来画图验证一下：
□ □ □ □ □
□ □ □
一共8间，解答正确。
我是这样想的：把3个5
加起来是多少？列式：
5×3＝15（间）
我是这样想的：要把
3和5加起来。列式：
5＋3＝8（间）
解答正确吗？
你是怎样解答的？
解答正确吗？
读题你知道了
什么？
把得数相同的小鱼分别涂上相同的颜色。
1×3
2×2
3×2
4×1
2＋2
4×3
5＋7
4×4
3＋9
9＋7
3×3
20－4
口诀中哪几句是等于以下数：
4
6
8
9
12
16
18
24
36
（ ）里最大能填几？
8×（ ）＜30 （ ）× 7＜57
4×( )＜25 4 ×（ ）＜13
（ ）× 9＜73 （ ）× 5＜39
3×2＝6 4×4＝ 5×3＝
16
15
填一填。
×
3
3
填一填。
3×2＋3＝
2×4－2＝
5×5－5＝
4×3－4＝
×
×
×
2
3
5
4
4
2
计算：
5×6＋6=
5×6＋6=
7×8＋8=
5×7= 5×（ ）+ 5
7×9= 8×9 -（）
48 54
56
48 56
54
仔细观察，在空格里填上相应的积。
20
25
6×3＝18
（枚）
口答：一共有18枚棋子。
读题你知道了
什么？
你是怎样解答的？
解答正确吗？
第一关：小法官
（1）（ ）×9=54，（ ）里应填5.
（2）两个因数都是5，积是10.
（3）4+4+4改写成乘法算式是4×3.
（4）求几个加数的和，用乘法计算比较简便。
（5）求3个5相加，和是多少？列式：3+5=8
第二关：精挑细选
（1）3个7相加写成乘法算式是:
7×3 7+7+7 3+7 3×7
(2)结果小于50的乘法算式有：
4×8 60-20 6×5 9×6
3、列式计算
（1）2和5相加是多少？
（2）2个5相加是多少？
（3）2和5相乘是多少？
（4）2个5相乘是多少？
（5）因数都是5，积是多少？
2 × 5 = 10
5 × 2 = 10
2 + 5 = 7
2 × 5 = 10
5 × 5 = 25
5 × 5 = 25
5 + 5 = 10
5 × 2 = 10
（9）一个两位数，十位上的数是个位上的3倍，这个两位数可能是（ ）、（ ）和（ ）。
（6）小红有一根18米长的绳子，把它剪成2米长的一段，要剪（ ）次。
8
（8）把20写成4个相同的数的和的形式是（ ）。
5+5+5+5=20
31
62
93
（10）同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种树9棵，每两棵之间相距3米，这段马路长（ ）米。
24
（7）把一根木头锯成5段，每锯一次要2分，一共要锯（ ）分。
8
算式：
5×4＋4=24（个）
5×5－1=24（个）
（3）一共有多少把椅子？
6×4+5=29（把）
或 6×5－1=29（把）
操场边有两排杨树，第一排有4棵，第二排有5棵，
一共有多少棵杨树？
操场边有4排柳树，每排有5棵，一共有多少棵柳树？
求4和5相加
求4个5相加
4+5=9（棵）
5+4=9（棵）
4×5=20（棵）
5×4=20（棵）
（2）还有5张空桌，有22位客人坐得下吗？
4×5=20（人） 20＜22
答：坐不下。
已经拔了34个萝卜。我还有6个小伙伴，每人要分8萝卜，
还要拔几个？
请你帮小兔算一算。
4米
第1棵树与第6棵树之间有多少米？
4×5=20（米）
一共有5个这样的间隔
答：第1棵树与第6棵树之间有20米。
3位老师和52位同学去参观画展，其中有
30名男同学，那么女同学有多少名？
小红和她的5个同学去公园玩，一张门票3元钱，她们需要多少钱？
多余条件
52-30=22（名）
隐藏条件
1+5=6（个）
6×3=18（元）
3.
小东摘了多少个 小丽呢
我摘的比小
明多 8 个。
小东
小丽
小明
我摘的是小明
的 3 倍。
我摘了 5 个
西红柿。
5 + 8 = 13 (个)
5×3 = 15 (个)
答：小东摘了13个。
答：小丽摘了15个。
五、课堂作业
作业：第103页练习二十五，第5题。
第104页练习二十五，第8题。
学校里打篮球的有6人。
踢足球的是你们的8倍。
（1）踢足球的有多少人？
（2）一共有多少人？
6×8＝48（人）
48＋8＝56（人）
总复习
表内乘法
要求出一共有多少
块糖，你能列出什
么算式
这种加数相同的
加法可以用乘法
表示。
乘法各部分名称是什么？
5＋5＋5＋5＝20
5×4＝20
4×5＝20
乘数
…
乘数
…
积
…
你能说出生活中用
5×4＝20来表示的
事例吗？
10+10+10=
5 + 5 + 5 + 5=
3+3+3+3+3=
3 × 10
10 × 3
4 × 5
5 × 4
5 × 3
3 × 5
1.你能把下面的算式改写成乘法算式吗？
【小结】求几个相同加数的和，可用乘法表示
3+3+3+3+5=
看图列两个乘法
算式，说一说用
的哪句乘法口诀
求出积。
？个
6
3
18
三六十八
乘法口诀：
3
6
18
一共有多少个草莓？你是怎样计算的？
我是这样算的：
5×5－2＝23
我是这样算的：5×4＋3＝23
读题你知道了
什么？
（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有
多少间房子？
（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？
你是怎样解答的？
我来画图验证一下：
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
一共15间，解答正确。
我来画图验证一下：
□ □ □ □ □
□ □ □
一共8间，解答正确。
我是这样想的：把3个5
加起来是多少？列式：
5×3＝15（间）
我是这样想的：要把
3和5加起来。列式：
5＋3＝8（间）
解答正确吗？
你是怎样解答的？
解答正确吗？
读题你知道了
什么？
把得数相同的小鱼分别涂上相同的颜色。
1×3
2×2
3×2
4×1
2＋2
4×3
5＋7
4×4
3＋9
9＋7
3×3
20－4
口诀中哪几句是等于以下数：
4
6
8
9
12
16
18
24
36
（ ）里最大能填几？
8×（ ）＜30 （ ）× 7＜57
4×( )＜25 4 ×（ ）＜13
（ ）× 9＜73 （ ）× 5＜39
3×2＝6 4×4＝ 5×3＝
16
15
填一填。
×
3
3
填一填。
3×2＋3＝
2×4－2＝
5×5－5＝
4×3－4＝
×
×
×
2
3
5
4
4
2
计算：
5×6＋6=
5×6＋6=
7×8＋8=
5×7= 5×（ ）+ 5
7×9= 8×9 -（）
48 54
56
48 56
54
仔细观察，在空格里填上相应的积。
20
25
6×3＝18
（枚）
口答：一共有18枚棋子。
读题你知道了
什么？
你是怎样解答的？
解答正确吗？
第一关：小法官
（1）（ ）×9=54，（ ）里应填5.
（2）两个因数都是5，积是10.
（3）4+4+4改写成乘法算式是4×3.
（4）求几个加数的和，用乘法计算比较简便。
（5）求3个5相加，和是多少？列式：3+5=8
第二关：精挑细选
（1）3个7相加写成乘法算式是:
7×3 7+7+7 3+7 3×7
(2)结果小于50的乘法算式有：
4×8 60-20 6×5 9×6
3、列式计算
（1）2和5相加是多少？
（2）2个5相加是多少？
（3）2和5相乘是多少？
（4）2个5相乘是多少？
（5）因数都是5，积是多少？
2 × 5 = 10
5 × 2 = 10
2 + 5 = 7
2 × 5 = 10
5 × 5 = 25
5 × 5 = 25
5 + 5 = 10
5 × 2 = 10
（9）一个两位数，十位上的数是个位上的3倍，这个两位数可能是（ ）、（ ）和（ ）。
（6）小红有一根18米长的绳子，把它剪成2米长的一段，要剪（ ）次。
8
（8）把20写成4个相同的数的和的形式是（ ）。
5+5+5+5=20
31
62
93
（10）同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种树9棵，每两棵之间相距3米，这段马路长（ ）米。
24
（7）把一根木头锯成5段，每锯一次要2分，一共要锯（ ）分。
8
算式：
5×4＋4=24（个）
5×5－1=24（个）
（3）一共有多少把椅子？
6×4+5=29（把）
或 6×5－1=29（把）
操场边有两排杨树，第一排有4棵，第二排有5棵，
一共有多少棵杨树？
操场边有4排柳树，每排有5棵，一共有多少棵柳树？
求4和5相加
求4个5相加
4+5=9（棵）
5+4=9（棵）
4×5=20（棵）
5×4=20（棵）
（2）还有5张空桌，有22位客人坐得下吗？
4×5=20（人） 20＜22
答：坐不下。
已经拔了34个萝卜。我还有6个小伙伴，每人要分8萝卜，
还要拔几个？
请你帮小兔算一算。
4米
第1棵树与第6棵树之间有多少米？
4×5=20（米）
一共有5个这样的间隔
答：第1棵树与第6棵树之间有20米。
3位老师和52位同学去参观画展，其中有
30名男同学，那么女同学有多少名？
小红和她的5个同学去公园玩，一张门票3元钱，她们需要多少钱？
多余条件
52-30=22（名）
隐藏条件
1+5=6（个）
6×3=18（元）
3.
小东摘了多少个 小丽呢
我摘的比小
明多 8 个。
小东
小丽
小明
我摘的是小明
的 3 倍。
我摘了 5 个
西红柿。
5 + 8 = 13 (个)
5×3 = 15 (个)
答：小东摘了13个。
答：小丽摘了15个。
五、课堂作业
作业：第103页练习二十五，第5题。
第104页练习二十五，第8题。
学校里打篮球的有6人。
踢足球的是你们的8倍。
（1）踢足球的有多少人？
（2）一共有多少人？
6×8＝48（人）
48＋8＝56（人）