6《散步》课件(幻灯片43张)

文档属性

名称 6《散步》课件(幻灯片43张)
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2018-12-20 20:55:13

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文档简介

人间最珍贵的是亲情
听课文朗读思考

  想一想,课文写了哪些人物,写了一件什么事,
结果如何?
录音朗读课文
1.散步的时间是 。


初春
田野
我、母亲、妻子和儿子
分歧
2.散步的地点是 。
3.散步的人有 。
4.散步过程中发生了 。 (用原文中的一个词来回答)
我背起了母亲,妻子背起了儿子一同散步。
5、结局如何?

整体感知
一家四口人在初春的田野上散步。
用一句完整的话来概括这篇文章记叙了一件什么事情?
1.说一说:
你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗?
品读课文,感悟亲情
分歧
母亲要走大路
大路平顺
儿子要走小路
小路有意思
2.想一想
“我”为什么会选择走大路?
“母亲”又为什么改变主意,决定走小路呢?
因为我伴同儿子的时日还长,我要尽可能多的孝敬母亲。
疼爱孙子,满足他的要求;
3.议一议
从他们的选择中,你体会到了什么?
尊老爱幼的浓浓亲情,家庭的温馨和睦!
题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,可以说是文章的一条主线,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说理由。
换换脑筋:
教你一招:怎样取题
1、父亲角度:
4、主旨主题:
2、散步情节:
3、背景角度:
《责任》……
《分歧》……
《走向春天》……
《亲情》、《爱》 《 我爱我家》……
母亲
大路
儿子
小路
分歧

听从 背
听从
妻子
和蔼爱幼
懂事听话
孝顺 敬老
贤惠 温柔
步散
平顺
有意思

假如有一束鲜花,你最想送给文中哪个人物?
孝敬善良的我

慈爱亲切的妈

温柔贤惠的妻

聪明乖巧的儿

文中谁的权利最大
老吾老,以及人之老
幼吾幼,以及人之幼

—《孟子》
  “哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举。这个,全世界数中国人做得最好。”
   --培根
根据本文思想内容拟一副对联。
全家四口早春散步互谦让
祖孙三代风雨人生相依偎
我 爱 我 家

互 动 感 知
真情有约:亲情无价

用眼睛发现爱,
用心灵感受爱,
用真情表达爱。
家是_______________,
我是_______________。


家是黑夜里的北斗,
我是在北斗星光引航下的一片孤舟。






以“亲情”为话题,仿照示例写话

示例1:亲情是受伤时,父母那温暖的怀抱。

亲情

亲情

示例2:那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。

亲情。

亲情。


亲情是一坛陈年老酒,
甜美醇香;
亲情是一幅传世名画,
精美隽永;
亲情是一首经典老歌,
轻柔温婉;

小 事
中 心
以小见大
散 步
尊老爱幼
写法借鉴

这节课我们不仅感知了人间最美好的亲情,同时也学到了一种以小见大的写作手法。
家—人成长的摇篮,浓浓的亲情不止在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。
课后写作:
请结合自己的亲身经历,试着运用以小见大的手法,写一个有关亲情的小故事

  找出你感受最深,觉得最值得体味的句子,读出来,并说说你的感受。自己先思考,再在小组内交流。
自由朗读课文

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
明确:春回大地,万物复苏,暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌,对生命的礼赞。
(珍爱生命)
“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”
明确:
这个形象又有其象征意义:突出中年一代责任重大,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命 。家庭、民族、国家都是如此。
老年人
小孩
中年人
你从文中一家人散步的过程中感悟到了什么?
感受亲情
家,是一个幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护。
家,更是一副沉沉的担子,需要我们每个人用责任来担当。
只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园。
? 
俗话说:“家和万事兴”。一家人要互敬互爱,互谅互让,团结和睦,尊老爱幼。尤其要尊重、孝敬母亲。因为“体之发肤,受之于父母”。
母爱是世界上最高尚、最纯洁、最无私、最神圣的爱。
学习了本文后给了我们哪些启示?
严 父
   席慕蓉?
   8月,夏日炎炎,在街前街后骑着摩托车叫卖着“牛肉,肥美黄牛肉”的男子,想必是个父亲吧。
   新修的马路上,压路机反复地来回着,在驾驶座上那个沉默的男子,想必是个父亲吧。
   不远处那栋大楼里,在一间又一间的办公室批着文件、抄着公文、送着公文的那些逐渐老去的男子之中,想必也有很多都是父亲了吧。
   一切的奔波,想必都是为了家里的几个孩子。
   风霜与忧患,让奔波在外的父亲逐渐有了一张严厉的面容,回到家来,孩子的无知与懒散又让他有了一颗急躁的心。怎么样才能让孩子明白,摆在他们眼前的,是一条多么崎岖的长路;怎么样才能让孩子知道,父亲的呵护是多么有限和短暂。
   可是,孩子们不想去明白,也不想去知道,他们喜欢投向母亲柔软和温暖的怀抱,享受那一种无限的纵容和疼爱。
   辛苦了一天的父亲,回到自己的家,却发现他用所有的一切在支撑的家,实在很甜美也很快乐,然而这一种甜美与快乐却不是他可以进去的,可以享有的。
   于是,忧虑的父亲,同时也就越来越寂寞了。
   摘自《席慕蓉散文选》
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是山珍海味,也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上,它们等值。
---毕淑敏《孝心无价》
真情行动
回到家中,你打算做一件怎样的事情,来表达你的尊老爱幼之心。
作业:

回家以后,请同学为自己的父母做一件事:捶捶背、洗洗脚、揉揉肩… …