2019年浙江省杭州市中考科学复习课件:专题9综合型解答题(33张PPT)

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名称 2019年浙江省杭州市中考科学复习课件:专题9综合型解答题(33张PPT)
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文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2018-12-21 13:16:22

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课件33张PPT。PART TWO物理丨第二部分 专题突破专题9 综合型解答题【命题重点】杭州市中考试卷中的第37题是综合型解答题,试题常选用大量学生有生活体验的情景和社会关注的热点问题为背景,考查学生在实际情景中提取信息、分析和处理信息的能力,它要求学生综合运用物质科学和生命科学中的科学概念、原理、规律作出正确的回答,要求逻辑严密,科学术语准确。
【方法要点】综合型解答题的一般解题要点:审清题意、理清关系、组织语言。专题9 综合型解答题光合作用NaOH溶液(合理即可)植物的蒸腾作用(合理即可)专题9 综合型解答题57.6专题9 综合型解答题专题9 综合型解答题专题9 综合型解答题专题9 综合型解答题B反射145做功3.6×10450%针对训练从+5变到+3否,人通过呼吸作用吸入空气中的氧气针对训练水从室温上升到95 ℃所需的加热时间水从85 ℃上升到95 ℃所需的加热时间开始保温到下次加热的时间或水从室温上升到95 ℃所需的加热时间、8小时内水从85 ℃升到95 ℃的总加热时间针对训练二氧化碳溶于水形成碳酸,大气中二氧化碳的浓度越高,二氧化碳溶于海洋中形成碳酸就越多,海洋的酸度就越高(海水pH减小)针对训练大气温度升高二氧化碳含量升高化石燃料的燃烧植物的光合作用针对训练(续表)针对训练针对训练将燃着的木条放在集气瓶口,观察火焰是否熄灭,若火焰熄灭,则说明二氧化碳已充满开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致两种气体的比热不同,瓶中气体的质量不同等该实验没有模拟地球的生态系统,实验使用了纯净的二氧化碳等针对训练针对训练电能转化为化学能过大循环神经针对训练针对训练皮肤随着居住地纬度的升高人的体型越粗壮(骨盆宽度越大)产生更多的热量,维持体温的稳定,以适应寒冷的环境针对训练居住地的海拔高度有明显不同;饮食习惯不同;遗传变异等身高饮食习
惯;地理
环境等针对训练基因针对训练增大增大吸附过滤杀菌消毒针对训练针对训练38(37~39之间均可)①混合物更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性燃油与氧气接触更充分针对训练细胞液的浓度小于死海溶液浓度,细胞失水死亡C针对训练白色沉淀盐水浓度达到饱和,无法继续溶解盐变小针对训练针对训练针对训练蒸馏水2 mL在0 ℃~30 ℃时,过氧化氢酶的催化作用随温度的升高而增强;在30 ℃~60 ℃时,过氧化氢酶的催化作用随温度的升高而减弱;30 ℃左右过氧化氢酶的催化作用最强;60 ℃时过氧化氢酶失去活性0 ℃~60 ℃时,对照组注射器B活塞对应的刻度变化量都为0,没有酶的作用时,H2O2在保温时段内未发生明显的自分解针对训练针对训练针对训练排除偶然因素电不支持针对训练化学先用一根导线将电压表的正接线柱与金属板A相连,再用另一根导线的一端与金属板B相连,此导线的另一端与电压表的负接线柱进行试触。若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱连接的金属板A是电池的正极;若电压表反向偏转,则金属板B是电池的正极