尝试对生物进行分类课件(共24张PPT)

课件24张PPT。同学们，如果你要去超市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？服装区饮料区生鲜区家电区体育用品区文具区如果你要去书店买一本《哈利波特》，你会去哪个区域买呢？文史类教辅类家庭保健类经济类畅销类美术类如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为,在下列几种书中,你会选择哪一种?目前已知，生物圈中有200多万种生物，其中动物150多万种，植物40多万种。为了认识生物、了解生物之间的亲缘关系，需要给生物进行——分类！生物圈中的生物尝试对生物进行分类肾蕨葫芦藓玉米向日葵水绵油松种子有果皮包被
(被子植物)种子无果皮包被
(裸子植物)网状脉一片子叶两片子叶(环节动物)
身体有许多相似的体节构成,体壁呼吸,变温动物 (昆虫)
身体分为头、胸、腹三部分，三对足两对翅.二、节肢动物蜘蛛昆虫胎生,哺乳
体表被毛
恒温动物
(哺乳动物)
(鸟类)
体被羽毛，前肢变成翼
身体成流线型，用肺呼吸
恒温动物
(爬行动物)
皮肤表面覆盖着干燥的鳞片，用肺呼吸，变温动物。(两栖动物)皮肤裸露、潮湿无鳞，幼体生活在水中，成体生活在陆地上，变温动物。 (鱼类)
身体呈流线型，体表被覆鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳动物无脊椎脊椎环节动物（蚯蚓）节肢动物（蜜蜂、蜘蛛）鱼类（鱼）两栖类（青蛙、蟾蜍）爬行类（蜥蜴、壁虎）鸟类（鸟）哺乳类（猫、虎）练习：2、不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。