第5课 甲午中日战争 课件（17张PPT）

课件17张PPT。这是一个需要我们去了解的民族
无论是作为朋友
还是作为敌人既生性好斗而又温和谦让
既穷兵黩武而又崇尚美感
既桀骜自大而又彬彬有礼
既顽固不化而又能伸能屈
既勇敢而又懦怯
既忠贞而又心存叛逆
既驯服而又不愿受人摆布
既保守而又敢于接受新的生活方式
…… ……第5课
甲午中日战争观日本，知局势观国力，知原因日本国内资源匮乏、市场狭小，急需对外扩张。4亿多人口
1千多万平方公里4千万人口
37万多
平方公里观地图，填过程1894年，朝鲜发生东学党起义小贴士：1894年是农历甲午年。观英雄，学品格日清两国士兵体格比较观准备，现差距明治二十七年（1894）12月调查欧美吊瓶输液技术观准备，现差距观军力，现问题战争是力量的竞赛 日本学者藤村道生评论：“北洋陆军装备毛瑟枪和克鲁伯炮，所以，在武器方面，它比使用村田式步枪和青铜山炮的日军优越。但它不过是内战用的、示威用的军队。它完全没有近代战争所必须的给养、运输机构和兵站设备。因此，它不能把兵力集中到一个地方，并且机动能力太低，部队转移时总是发生很大的混乱。在这种情况下，它不可能进行运动战，退守防卫就成了它作战的中心。”战法过时，只守不攻观国家，知得失 日本撮尔小国，外强中干，久为寰海所共识......区区一日本......唯有决议主张，大加驱剿，兵威既振，以后办理交涉事务，自能就我范围。
--褚成博（清朝给事中） 对中国事务有相当了解的赫德在开战前就认为，中国的“陆军和海军，并没它自己所想象的实力”，“日本在这场新战争中，料将勇猛进攻，它有成功的可能。中国方面不免又用它的老战术。但是只要它能经得住失败，就可以慢慢利用其持久力量和人数上的优势转移局面，取得最后胜利”。战争开始后的8月5日，赫德又写道：“如果战争能拖长下去，中国的资源、人力和它禁得起磨难的本领，必能胜过日本的勇猛和它的训练、组织能力”。建议：打持久战 国之辱，签《马关条约》时间：1895年4月地点：日本马关内容：
一厂、二亿、三地、四口增多破坏主权，
刺激瓜分增加
加重负担，
控制经济通商口岸
深入内陆侵略势力，
深入内地新增加深掠夺，
阻碍民资看图，结合课文对比《南京条约》和《马关条约》，你得出什么结论？大大加深中国的半殖民地化程度！ 夺利权，瓜分潮你能说出《时局图》表达的意思和各国的势力范围吗？租借地：资本主义国家用强迫定期租借的方式占有的他国领土。租期有长有短，长的高达99年，期满归还。
势力范围：资本主义国家凭借其实力所控制的殖民地、半殖民地国家的全部或部分领土。在这片领土上，该国享有独占的权利，不许他国染指。 美国提出“门户开放”政策背景：时间：影响：内容：自由竞争 国之思，醒后人沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。
国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。
--冯自由《革命逸史》（初集）