==================资料简介======================
Unit 11 Where’s the cat (3) 课件:20张PPT
湘少版英语四年级上Unit 11 Where’s the cat
第三课时教学设计
课题
Where’s the cat
单元
Unit 11
学科
英语
年级
四年级上
学习
目标
1. 语音：了解字母Xx在单词中的发音规律。
2. 词汇：巩固B部分的单词；能理解、会说单词bath, ax, open。
3. 句型：熟练运用“Where is/are... 询问和辨别物体的方位。
4. 能综合运用本单元的单词和重点句型阅读短文并理解短文，完成练习。
重点
1. 语音：了解字母Xx在单词中的发音规律。
2. 句型：熟练运用“Where is/are... 询问和辨别物体的方位。
难点
能在情境中运用所学的单词和句型询问和辨别物体的方位。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、 Warm-up
Look and say.
1. Look ：看到单词并读出，考查学生是否认识并读出单词
2. Memory challenge(记忆挑战)：老师一次播放图片，复习房间的名称。
积极参加活动，复习本可将要用到的词汇，对于掌握不熟的单词重点听读。
活动练习复习单词，使学生保持兴趣，注意力高度集中。
讲授新课
二、Let’s Read and Write.
1. Let’s look. 老师播放图片，提出问题, 指导学生讨论问题并说一说。学生可以带着这些问题读课文。
2. Let’s watch. 观看视频熟悉课文。
3. 听课文并模仿朗读。
4. Let’s write. 根据短文内容写答案。
三、Let’s Chant.
1. Let’s watch. 观看视频，注意Xx的读音。
2. Let’s read.
读单词，注意字母Xx的发音及在单词中的发音。
3. Let’s chant.
仔细听儿歌，注意Xx在单词中的发音。
4. Let’s try.
尝试读歌谣，注意发音和节奏。
四、Let’s Fun time.
1. 听录音选择正确答案。
2. 公布答案。
五、Let’s practice.
布置课堂练习，并核对答案。
（一）根据提示写短语补全句子。
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压缩包内容：
Let’s Chant.swf
Let’s Read and write .swf
U11E.mp3
U11Fs001.mp3
U11Fs002.mp3
U11Fs003.mp3
U11Fs004.mp3
U11Fs005.mp3
U11G.mp3
Unit 11 Where’s the cat (3) 教案.doc
Unit 11 Where’s the cat (3) 课件.ppt
Unit 11 Where’s the cat 第三课时 同步练题.doc
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