==================资料简介======================
Unit 11 Where’s the cat (2) 课件:19张PPT
湘少版英语四年级上Unit 11 Where’s the cat 第二课时教学设计
课题
Where’s the cat
单元
Unit 11
学科
英语
年级
四年级上
学习
目标
1. 能熟练掌握本单元要求掌握的词汇where, on, in, under, door, desk, chair, room, bed, wall, window。
2. 能熟练运用“Where’s...”和“Is she on/in/under...” 向他人询问事物的位置。
3. 能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事。
4. 营造良好的语言环境，培养学生敢说英语，乐于说英语的兴趣。
重点
1. 能熟练运用“Where’s...”和“Is she on/in/under...” 向他人询问事物的位置。
2. 能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事。
难点
能理解“Let’s play hide-and-seek.”，教师可通过动作表演让学生在情境中理解其意思。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、 Warm-up
1. Review
教师指教室中的事物，学生快速说单词：Wall, desk, chair, door, window, pencil, book...也可让学生指单词，师生互动、生生互动相结合。
2. Point and say.
老师播放图片，指导学生仔细观察并两人一组进行对话练习， --Where’s the …… --It’s in/ on/ under…复习巩固句型和重点单词。
3. Role Play
两人一组进行对话练习，一人藏起一个东西并让对方猜：
--Guess! Where’s my book
--Is it under your desk
--No, it isn’t.
--Is it in/ on…
看图，指出图中事物和同伴进行对话练习，注意力要集中，反应要迅速。
两人进行活动练习，复习本单元的重点句型和单词。
通过说，做等活动复习上节课的内容，不仅锻炼动脑能力也起到复习的作用，自然引出新课。
讲授新课
二、Let’s Act.
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压缩包内容：
Let’s Act.swf
Let’s Read.swf
U11Cs001.mp3
U11Cs002.mp3
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U11Ds005.mp3
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Unit 11 Where’s the cat (2) 教案.doc
Unit 11 Where’s the cat 第2课时 习题.doc
