==================资料简介======================
Unit 12 Peter can jump high (2) 课件:22张PPT
湘少版英语四年级上Unit 12 Peter can jump high 第二课时教学设计
课题
Peter can jump high
单元
Unit 12
学科
英语
年级
四年级上
学习
目标
1. 能熟练掌握本单元要求掌握的词汇能听懂、会说、认读jump high, jump far, swim fast, run fast, fly high, can。
2. 能熟练运用“Can you...”询问他人具有的技能，并用“Yes, lean./No, I can’t.”对该提问进行回答。
3. 能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事。
4. 营造良好的语言环境，培养学生敢说英语，乐于说英语的兴趣。
重点
1. 能熟练运用“Can you...”询问他人具有的技能，并用“Yes, lean./No, I can’t.”对该提问进行回答。
2. 能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事。
难点
能在特定语境下进行对话练习。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、 Warm-up
1. Let’s retell.
老师播放动画，让学生准确读出篮球停留的单词，以单词游戏，来复习上节课的单词。
2. 老师播放A部分插图，回忆课文内容，请几位学生按原文复述课文内容。
3. Fill in the blanks.
老师根据原文内容填空，并说一说。
看课文同时回忆原文，并复述课文。注意力要集中。
根据原文填空，复习本单元的重点句型和单词。
通过回忆，说，做等活动复习上节课的内容，不仅锻炼动脑能力也起到复习的作用，自然引出新课。
讲授新课
二、Let’s Act.
1. 观看视频，熟悉课文内容。
2. 听课文，并模仿对话，注意语音语调。
3. 小组为单位表演对话。
三、Let’s read.
1. Let’s look.
读本课课文相关的问题
Who are they 分组讨论猜测答案。
2. Let’s watch.
播放课文视频，提示学生注意找到问题的答案。
3. Let’s read.
播放本课课文录音。
说一说问题的答案。
4. 认真大声读课文。
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压缩包内容：
Let’s Act.swf
Let’s Read.swf
U12Cs001.mp3
U12Cs002.mp3
U12Cs003.mp3
U12Cs004.mp3
U12Cs005.mp3
U12Cs006.mp3
U12D.mp3
U12Ds001.mp3
U12Ds002.mp3
U12Ds003.mp3
U12Ds004.mp3
Unit 12 Peter can jump high (2) 教案.doc
Unit 12 Peter can jump high (2) 课件.ppt
Unit 12 Peter can jump high 第二课时 习题.doc
