《机械效率》 课件(共27张PPT)

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名称 《机械效率》 课件(共27张PPT)
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文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2018-12-23 11:34:34

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课件27张PPT。4. 机械效率 想一想1、做功的两个必要因素及计算公式、单位。
2、功的原理是什么?
算一算
直接用手把100N的物体提高2m所作的功是多少?
若通过一动滑轮用60N的拉力也把这一重物提高2m,拉力做的功是多少?W1=100N×2m=200JW2=60N×2m×2=240J 想想议议:要把重100N的沙子运上三楼。右图中画了三种办法,同学们讨论一下:哪种办法最好,哪种办法最不好,为什么?请思考下面的问题(1)图中三幅画的意思是什么?
把重100N的沙子运上三楼。图1是把沙子装在桶里用手提着它走上三楼;图2和图3都使用了动滑轮把沙子运上三楼,且图2是把沙子装在桶里,图3 是把沙子装在袋子里,其中桶比袋子重。
(2)图中的三种办法,每种方法中人需做几部分功?
运沙子上楼时都要克服沙子的重力做功。图1 中还需要把沙子装在桶里,所以在提沙子的同时还需要把桶提上去,还必须克服自身的重力走上去,因此必须克服桶的重力和自身的重力做功。图3 中提沙子的同时,还必须克服袋子的重力、动滑轮的重力、以及滑轮与轴之间的摩擦力做功;图2中,还需克服桶的重力、动滑轮的重力以及滑轮与轴之间的摩擦力做功。
(3)那部分功是我们无论采用哪种方法都必须做的功?这部分功是多少焦耳? 克服沙子的重力所做的功。W1=100N×6m=600J
(4)每种方法中人一共做了多少功?
方法①:(100N+400N+20N) ×6m=3120J
方法②: (100N+20N+10N) ×6m=780J
方法③ :(100N+5N+10N)×6m=690J
这三种方法的目的都是要运沙子上楼,因此把100N的沙子提高6m所做的功是有用功。而沙子装在桶里、袋子里,桶和袋子要由人或动滑轮提到楼上,所以要完成运沙子的有用功,就不得不把桶和袋子、人或动滑轮提高6m,这些功并非我们需要,但又不的不做,叫额外功。由此可知,选择第三种方法所做的额外功最少。1、额外功:摩擦是普遍存在的。我们利用简单机械工作的时候,不可避免地要克服摩擦阻力做功;机械本身有重力;在提起重物时,又不可避免地要同时提起机械的一部分部件,克服这部分阻力做功。这部分 对人们没有用但又不得不额外做的功叫额外功。
2、有用功:人们在利用简单机械提起重物时,重物的重力是有用的阻力。
克服这种有用的阻力所做的功叫有用功,它相当于不用机械直接用手所做的功。
3、总功:根据功的原理知,动力对机械做的功一定等于机械克服全部阻力(包括有用阻力、额外阻力)做的功。我们把
动力对机械做的功叫总功,它是有用功和额外功的和。即:
总功=动力对机械做的功=机械克服全部阻力做的功=有用功+额外功4、机械效率上图的三种办法中第3种办法所做的额外功最少,而我们自然希望额外功越少越好,即有用功在总功中所占的比例越大越好。因此,第3种办法最好。所以,把
有用功跟总功的比值叫机械效率。机械效率大表示有用功比总功的比值大,或者说,在有用功一定的情况下,机械效率大的机械所做的额外功少。
如果用W总表示总功,W有用表示有用功,?表示机械效率,则
?=因为W有用和W总的单位都是焦耳,因此机械效率没有单位。任何机械本身都要受到重力的作用,相对运动的零件间又存在摩擦。所以,使用任何机械除了做有用功之外,都不可避免地要做额外功,这时动力所做的功就等于有用功和额外功的和。?= 可见,W有用总小于W总,因此,机械效率总小于1。机械效率通常用百分数表示。例题: 某人用如图所示的滑轮组提升2000牛的重物,所用的拉力是800牛,绳子自由端被拉下4米。(1)这个人做的总功是多少焦?(2)有用功是多少焦?(3)额外功是多少焦?(4)这个滑轮组的机械效率是多少?
已知:G=2000 N,F=800N S=4m
求: W总 W有用 W额外 η答:(略)解(1)W总=F·S=800N×4m=3200J(2)W有用=G·h=2000N×1m=2000J(3)W额外= W总- W有用=3200J -2000J=1200J=62.5%1、例题中总功、有用功、额外功中哪些功一点都不能省?
2、哪些功可以省一些?
3、额外功是机械克服哪些阻力不得不做的功?有用功一点不能省,否则达不到目的。动滑轮的自重,绳子的重以及摩擦阻力本题探讨:额外功可以想办法省一些,如减轻动滑轮重力减少动滑轮个数时,其额外功可以省一些,有用功不能省,而总功=有用功+额外功,这样总功也就可省一些。
如何提高机械效率 减小机械自重  例如:动滑轮太重,使得滑轮组机械效率很低,换用较轻滑轮就可提高其机械效率。减小机械间的摩擦力。增大物体的重量.即在额外功不变的情况下增大有用功我们总希望,有用功占总功中的份额越大越好
有用功额外功
1.右图中圆面积表示总功, 图中标出了有用功和额外功的比例,该机械的η= 巩固练习: 2.机械效率越大的简单机械必定是:
1/43/4请思考:哪种方案机械效率高?例题:  用一个动滑轮,将200N的物体匀速提升2m高,拉力F为120N,此动滑轮的机械效率是多少?分析:解题的关键是要注意用动滑轮提起重物时,动力F把绳子末端拉起的距离是被提起高度的2倍。即S=2h。已知:G=200N,
  h=2m,F=120N,s=2h=4m.
求: 解:W有=Gh=200N×2m=400J
W总=Fs=120N×4m=480J
∩=W有/W总×100℅
=400J/480J×100%
=83.3%巩 固 练 习1、关于机械效率,以下说法正确的是:D、省力越多的机械,机械效率越高。C、做功越多的机械,机械效率越高;B、单位时间里做功越多的机械,机械效率越高;A、机械效率总小于1.巩 固 练 习2、某机械的机械效率是75%,这说明使用这一装置做功:D、额外功占总功的3/4。C、总功是有用功的3倍;B、有用功是额外功的3倍A、总功是额外功的3倍;巩 固 练 习3、为了提高滑轮组的机械效率,以下做法中正确的是:D、把滑轮做得更轻巧,减小滑轮在转动过程中的摩擦;C、增加承担物重的绳子股数;B、以较慢的速度匀速提升重物;A、以较快的速度匀速提升重物;巩 固 练 习巩 固 练 习  用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同一重物时,在不计磨擦阻力的情况下,机械效率最高的是(    )
A.定滑轮     B.动滑轮
C.滑轮组     D.都一样    
用图所示的滑轮组将1800牛
的物体匀速提高2米,所用
的拉力是800牛.求:
1.绳子自由端移动的距离?
2.有用功是多少?
3.拉力所做的总功是多少?
4.滑轮组的机械效率是多少? 巩 固 练 习  如图所示,某人用200牛的推力沿
高为2米,长为10米的粗糙
斜面把重为500牛的物体
推到斜面顶端,问有用功是
多少?人的推力所做的总功为
多少?斜面的机械效率是多少?
巩固练习知识小结一、机械的三种功:
有用功 :对人们有用的功。
额外功 :人们不需要但又不 得不做的功
总功  :有用功与额外功的总和
二、机械效率:
1、定义:有用功与总功的比值。2、公式讨论:hG匀匀速上升F动力对 滑轮做功 W= Fs对重物做功
W’= Gh提升我是目的,有利用价值。实现目的,必须由我对滑轮做功。要提升G,同时必须将我也提升。嘿,你要克服我的重力和摩擦而额外做功,否则你不能完成任务。对我们做功虽无利用价值但你又不得不做。回顾探讨:一、机械的有用功、额外功、总功1.有用功(W有用) —— 有利用价值的功2.额外功(W额外) —— 对人们没有利用价值 而又不得不做的功.
3.总功(W总)—— 是动力对机械所做的功
想想议议:用水桶从井中提水时,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功?如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功?哪部分是总功?W总=W有用+W额外
二.机械效率—— 有用功跟总功的比值η= η等于1(理想)1.公式:任何机械的η总小于1(实际)2.
3.设备的效率
再见