《压强》 课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 《压强》 课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2018-12-23 11:46:33 | ||
图片预览
文档简介
课件24张PPT。一、压强FFF一、压力： 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内部
请你填写下表中压力与重力的区别。压力＝重力压力≠重力压力≠重力只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。FFF1、如图所示，小智用20N的水平力压住重为12N的物体，使它静止在墙面上。若物体与墙的接触面积为100cm2,则墙壁受到的压力大小为 方向 。反馈练习一2、关于压力，下列说法中正确的是（ ）
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向总是垂直于物体的表面
C.压力的大小总是等于物体所受的重力
D.压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体的表面20N垂直于墙面向里B动手试试手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………压力大小受力面积大小参照课本图7-1-3进行分组实验。在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图2所示的三个实验。1.实验通过观察泡沫塑料 显示压力的作用效果。
2.比较a和c，说明 。
3.比较a和b，说明 。
4.在此主要应用了__________法
凹陷程度受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显控制变量压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显反馈练习二图2大象和芭蕾演员谁对地面的压力作用效果大？体重475N，
接地面积10cm2体重60000N，每只脚掌面积600cm2分析：
在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，需要比较单位面积上受到的压力。 物理学上，把单位面积上所受压力大小叫压强 1、压强的定义：
2、计算公式：压强=压力受力面积P =FS3、压强单位： 牛/米2 N/m2
1帕=1牛/米2 1Pa =1N/m2物体单位面积上受到的 压力叫做压强三、压强注意:使用该公式计算压强时，关键是找出压力F和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。例：一名中学生重500N，每只脚与地面的接触面积约为0.012m2,估算他站立时对地面的压强？4、压强的应用1、减小压强的方法：
①受力面积不变时，减小压力
②压力不变时，增大受力面积
③同时减小压力、增大受力面积
2、增大压强的方法
①受力面积不变时，增大压力
②压力不变时，减小受力面积
③同时增大压力，减小受力面积
压强的应用：坦克的两条履带压强的应用：图钉的尖做得很尖，帽做得很大压强的应用：书包背带
做得很宽压强的应用：菜刀的刃
很锋利压强的应用：铁轨铺在
枕木上反馈练习三底面积为2 m2的长方体木箱放在水平地面上,如图3所示,木箱重100 N,水平桌面面积为1.5 m2.则木箱对桌产生的压强是多大?图3课堂检测1.下面对压强的理解正确的是 （ ）
物体密度越大，对接触面的压强就越大
B. 物体体积越大，对接触面的压强就越大
C. 物体重力越大，对接触面的压强就越大
D. 压力一定时，受力面越大产生的压强越小
2. 下列情况中，人对地面压强最大的是 （ ）
A. 人站立在地面时 B. 人单脚着地，另一脚向前跨步时
C. 人蹲在地上时 D. 人席地而坐时
3.如图所示，用50N的水平推力将20N重的物体A压在竖直墙壁上，物体A与墙的接触面积为0.01m2，则物体对墙的压强为 。DB5000Pa附加题手指作用在图钉帽上的压力是20 N,已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是0.05 mm2,则图钉尖作用在墙上的压力、手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强分别是多大？
请你填写下表中压力与重力的区别。压力＝重力压力≠重力压力≠重力只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。FFF1、如图所示，小智用20N的水平力压住重为12N的物体，使它静止在墙面上。若物体与墙的接触面积为100cm2,则墙壁受到的压力大小为 方向 。反馈练习一2、关于压力，下列说法中正确的是（ ）
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向总是垂直于物体的表面
C.压力的大小总是等于物体所受的重力
D.压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体的表面20N垂直于墙面向里B动手试试手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………压力大小受力面积大小参照课本图7-1-3进行分组实验。在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图2所示的三个实验。1.实验通过观察泡沫塑料 显示压力的作用效果。
2.比较a和c，说明 。
3.比较a和b，说明 。
4.在此主要应用了__________法
凹陷程度受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显控制变量压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显反馈练习二图2大象和芭蕾演员谁对地面的压力作用效果大？体重475N，
接地面积10cm2体重60000N，每只脚掌面积600cm2分析：
在压力和受力面积都不同时，要比较压力的作用效果，需要比较单位面积上受到的压力。 物理学上，把单位面积上所受压力大小叫压强 1、压强的定义：
2、计算公式：压强=压力受力面积P =FS3、压强单位： 牛/米2 N/m2
1帕=1牛/米2 1Pa =1N/m2物体单位面积上受到的 压力叫做压强三、压强注意:使用该公式计算压强时，关键是找出压力F和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。例：一名中学生重500N，每只脚与地面的接触面积约为0.012m2,估算他站立时对地面的压强？4、压强的应用1、减小压强的方法：
①受力面积不变时，减小压力
②压力不变时，增大受力面积
③同时减小压力、增大受力面积
2、增大压强的方法
①受力面积不变时，增大压力
②压力不变时，减小受力面积
③同时增大压力，减小受力面积
压强的应用：坦克的两条履带压强的应用：图钉的尖做得很尖，帽做得很大压强的应用：书包背带
做得很宽压强的应用：菜刀的刃
很锋利压强的应用：铁轨铺在
枕木上反馈练习三底面积为2 m2的长方体木箱放在水平地面上,如图3所示,木箱重100 N,水平桌面面积为1.5 m2.则木箱对桌产生的压强是多大?图3课堂检测1.下面对压强的理解正确的是 （ ）
物体密度越大，对接触面的压强就越大
B. 物体体积越大，对接触面的压强就越大
C. 物体重力越大，对接触面的压强就越大
D. 压力一定时，受力面越大产生的压强越小
2. 下列情况中，人对地面压强最大的是 （ ）
A. 人站立在地面时 B. 人单脚着地，另一脚向前跨步时
C. 人蹲在地上时 D. 人席地而坐时
3.如图所示，用50N的水平推力将20N重的物体A压在竖直墙壁上，物体A与墙的接触面积为0.01m2，则物体对墙的压强为 。DB5000Pa附加题手指作用在图钉帽上的压力是20 N,已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是0.05 mm2,则图钉尖作用在墙上的压力、手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强分别是多大？