课件41张PPT。第 2 课时 小数的读法和写法RJ 四年级下册 4 小数的意义和性质课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）小数的数位顺序 （2）小数的写法复习导入探究点1小数的读法整数部分小数点小数部分1.85.63它们分别由几部分组成？表示几个十分之一表示几个百分之一问题：1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。零点五八四十一点四七三点五高：0.58m
厚：3.5cm
重：41.47kg 0.58 读作：
3.5 读作：
41.47 读作：这是世界上最大的古钱币2. 说一说你是怎样读的。归纳总结：小数和整数一样，也是将不同的计数单位按照一定的顺序排列起来。
一个数字所在的数位不同，表示的含义也不同。归纳总结：读小数时，先读整数部分，按照整数的读法去读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每一位上的数字。小试牛刀读出下面各数。
6.5 读作：
0.04 读作：
6.72 读作：
0.058 读作：
340.09 读作：六点五零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九探究点2小数的写法问题：1. 自己试着写出上面这段话里的小数。2. 说一说你是怎样写的。1.4
5.8
0.09
0.88 一点四 写作：
五点八 写作：
零点零九 写作：
零点八八 写作：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。请同学们总结一下小数的写法。归纳总结：小数的写法：
第一步：写整数部分：按整数的写法来写，如果整数部分是零直接写“0”。
第二步：写小数点：在个位的右下角点上小数点。
第三步：写小数部分：小数部分要按从左往右的顺序依次写出每个数字小数读、写挺简单，数位顺序是重点。
小数部分比较难，依次读写是关键。
0 的问题最难办，小数部分一一读、写能过关。小试牛刀写出下面各数。
三百点七一 写作：
五点零六 写作：
零点零八九 写作：300.715.060.0891．填空。(1)小数由( )部分、( )、( )部分组成。
(2)小数点左边第一位是( )位，右边第一位是( )位。小数点左边第二位是( )位，右边第二位是
( )位。千分位是小数点( )边第( )位。
(3)一个数，千位和千分位上是6，其余数位上都是0，这个数写作( )。整数小数点小数个十分十百分右三6000.0062．读一读。(1)10.52读作：( )
9.004读作：( )
20.06读作：( )十点五二九点零零四二十点零六(2)世界上最大的青花瓷碗名为“盛虹之巨”，它的碗口直径是2.025 m，碗底直径是1.096 m，高0.858 m，重0.875 t。
横线上的数依次读作：( )、
( )、( )、( )。二点零二五一点零九六零点八五八零点八七五3．写出横线上的数。(1)世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的蛋约重一点五千克，长约十五点八厘米。( )( )
(2)西藏布达拉宫已有1300多年的历史，宫殿高约一百一十七点一九米。( )1.515.8117.194．帮助小兔子把自己的萝卜搬回家吧！(连一连)5．写一写，读一读。写作：__________
读作：________________写作：_______
读作：_________________三百二十五点一三314.203325.13三百一十四点二零三(1)8.080读作： ( )
(2)15.0600读作： ( )辨析：误把小数部分按整数部分的读法来读八点零八零6．读数。十五点零六零零7.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。（1）小于1且小数部分是三位的小数；
（2）大于8且小数部分是三位的小数；
（3）0不读出来且小数部分是两位的小数。0.385,0.358,0.538,0.583,0.835,0.8538.035,8.053,8.305,8.50330.58,30.85,50.38,50.83,80.35,80.53小数怎么读呢？1. 小数的读法：
读小数时，先读整数部分，按照整数的读法去读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每一位上的数字。怎样准确的写出一个小数？2.小数的写法：
第一步：写整数部分：按整数的写法来写，如果整数部分是零直接写“0”。
第二步：写小数点：在个位的右下角点上小数点。
第三步：写小数部分：小数部分要按从左往右的顺序依次写出每个数字1. 读出下面各数。二十九点五零点八四一点二到一点八八千八百四十四点四三2. 写出下面横线上的数。（1）世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有绿豆那么大，仅重零点五五七克。0.557（2）地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。
（3）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克。40075.6914.85999.793. 涂色表示下面各小数。4. 说一说下面小数的含义。略1．先补充数位顺序表，再填空。知识点 1认识小数的数位顺序表(1)整数部分的最低位是( )位，小数部分的最高位是( )位，它们之间的进率是( )。
(2)在20.2中，十位上的“2”是十分位上的“2”的( )倍。100个十分102．写一写，读一读。知识点 2小数的读法和写法写作：_________________
读作：_________________325.13三百二十五点一三写作：____________________
读作：____________________三百一十四点二零三314．2033．读出下列各数。
9.54读作：
10.06读作：
4．写出下列各数。
零点三六八 写作：
二百点零零四 写作：十点零六九点五四0.368200.0045．分别读出、写出下面各数。
世界上最大的青花瓷碗名为“盛虹之巨”，它的碗口直径是2.025米，碗底直径是1.096米，高零点八五八米，重零点八七五吨。二点零二五 一点零九六 0.858 0.8756．下面的读法对吗？若不对，请改正。
(1)8.080读作：八点零八十( )
(2)15.0600读作：十五点零六百( )?改正：八点零八零?辨析：学生易将小数部分读法读成整数部分的读法。易错点改正：十五点零六零零7．写一写，读一读。
(1)一个数十位上是2，个位上是最大的一位数，十分位和百分位上都是最小的自然数，千分位上是6，这个数是( )。按要求读写数29.006(2)由52个一和52个百分之一组成的数是( )，读作( )。
(3)用3个5和3个0写出一个每个0都读出来的最小三位小数是( )。52.52五十二点五二505.0058．小马虎在读一个数时，把小数点弄丢了，结果读成了五十八万零四，原来的小数读出来要读两个零。原来的小数是多少？原来的小数是580.004。作 业 请完成教材第36页练习九第5题、第6题、第8题、第9题。
第2课时 小数的读法和写法
教学目标：会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义。
教学重点与难点：
1、重点：会正确读、写小数。??
2、难点：进一步理解小数的意义。w W w .X k b 1.c O m
教学准备及手段：多媒体课件
教学流程：
复习引入
1、0.2是( )位小数，它表示( ）分之(?)；??????????
0.15是(?)位小数，它表示(?)分之(?)；?????????
0.008是(?)位小数，它表示(?)分之(?)。?
2、0.4的计数单位是(?)，它有(?)个这样的计数单位；0.07的计数单位是(?)，它有( ?)个这样的计数单位；0.138的计数单位是(?)，它有(?)个这样的计数单位。
新知学习
1、教学小数的数位顺序表。?
师：前面我们看到的一些小数如0.2、0.15等，这些小数的小数点左边的数都是0。??其实小数点的左边也可以是其他的数，如1.8米、5.63米、12.378等。这样的小数可以分成两部分，小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分，小数的整数部分和小数的小数?部分中间被小数点隔开。教师同时在黑板上写出小数的数位顺序表的表头，如： 整数部分 小数点 小数部分
1 . 8
5 . 63
12 . 378
谁还记得整数的数位顺序??????
每个数位的计数单位是什么??新-课- 标-第-一 -网
相邻两个计数单位之间的进率是多少??
师：0.2表示十分之二，它表示有两个十分之一，十分之—是它的计数单位；0.05表示百分之五，它表示有五个百分之—，百分之一是它的计数单位；0.006表示千分之六，它表示有六个干分之一，千分之一是它的计数单位。那么小数的计数单位有十分之—、百分之一、千分之一，还有万分之一等。?????
“这些小数的计数单位哪个最大?”?????
“多少个十分之一是整数1?”?????
“多少个百分之一是十分之一?”?????
“多少个千分之一是百分之一?”?
师：小数的这些计数单位十分之—、百分之—、千分之—、万分之—等，相邻两个计数单位之间的进率是10。这和整数相邻两个计数单位之间的进率是—样的，都是10。因此一个小数的小数部分可以用小数点与整数部分隔开，排在整数部分的右面，像整数一样计数。
“10个十分之一是整数1，那么整数个位的右边应该是哪一位?”?????
“把十分之一分成10等份，每一份是多少?”?
“那么十分位的右边应该是哪一位?”?
“把百分之一分成10等份，每一份是多少?”?????
“百分位的右边应该是哪一位呢?”?????
“十分之几的计数单位是多少?”?????
“百分之几的呢?千分之几的呢?”?
教师边在黑板上列出小数部分的数位顺序边说明：再往下还有万分位、十万分位、百万分位等，因为小数位较多的不常用，我们在数位表上就用“......”表示。前面我们讲过在整数的右边，用小数点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。实际应用时常把整数和小数写在—起，这样的数也叫小数。再边说边在黑板上写如1.8、5.63、12.378等也都是小数。小数点左边的数叫整数部分，小数点右边的数叫小数部分。教师指12.378提问：?
“这个小数的整数部分中的每一位分别是什么位?”?
“这个小数的小数部分的十分位是几?百分位是几?千分位呢?”
P34做一做
2、教学小数的读法。?
教师在黑板上写出下面的小数：0.58、3.5、41.47。
提问:谁能读出黑板上的小数?”?
学生读出前两个小数后，教师说明：这样的小数是我们过去学过的，后面一个小数的数位比较多，它的读法也是整数部分仍按照整数的读法来读，小数点就读点，小数部分通常就按顺序读出每一位上的数字就可以了。?
3、教学小数的写法。?
师：写小数过去我们学过一些．下面我们大家一起来写一写。教师报出教科书第35页例4和“做一做”第2题中的小数，让两个学生在黑板上写，其余的学生写在自己的练习本上。写完后教师结合学生出现的问题再讲解。?X| k |B| 1 . c| O |m
小结：写小数的时候，整数部分仍按照整数的写法来写，如果整数部分是零就写0；小数点写在个位的右下角，要写成小圆点；小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。
教学后记：这一节内容相对简单，学生学得很轻松，掌握得也很好。
