苏科版初中物理八年级上册第一章第二节1.2乐音的特性图文课件（共19页ppt）

乐音的特性
第二节
听 一 听
声音不但能传递能量，还能传递信息
乐音：悦耳动听、令人愉悦的声音，是声源做规则振动产生的。
声音的强弱叫做响度
1.3 探究影响声音强弱的因素
要使鼓声更响些,你会怎么做?
鼓声的响度可能与鼓面振动的幅度有关.
想出一种能显示出鼓面振动幅度大小的方法.
振动的幅度称为振幅
问题
猜测
设计
检验
声音的响度与声源的＿＿有关，＿＿越大，响度越大
振幅
振幅
换一个声源，情况又会怎样？
结论
是否还有其他因素影响声音的响度？
响度还有其他影响因素吗？
【结论】
1、响度还与人耳到声源的距离有关,距
离越大,响度越小。
2、响度还与声能的集中程度有关,声能
越集中,响度越大。
声音的高低叫音调
1.4 探究影响声音高低的因素
将钢尺的一端紧压在桌面，改变另一端伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，听声音的高低有什么不同？钢尺振动的快慢有什么不同？
由此你有什么发现？
做一做
想一想
结论
音调与声源的＿＿有关，＿＿越高，音调越高。
频率
频率
振动的快慢常用频率表示
频率－物体在每秒内振动的次数。
单位：赫兹，简称:赫 符号：（Hz）
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。
由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。
·小资料·
声音的高低
由振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低。
音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉。
声音的强弱
由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大。
响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语。
声音的品质
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同
分辨不同发声体发出的声音的重要特征。
【总结】
? 定义 决定因素 听感表现
音
调
响
度
音色
1．发声体在1 s内振动的次数叫做______．
2．音调是由发声体振动的__________决定的．_______音调越高；________音调越低．
3．响度跟发声体的____有关系，________，响度越大；________，响度越小．响度还跟______________有关系．
4．开大收音机的音量旋钮是为了( )
A．增大声音的响度 B．提高声音的音调
C．改善声音的音色 D．减小噪音
5．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调高，________的叫声响度大．
频率
频率
频率越大
频率越小
振幅
振幅越大
振幅越小
人耳到声源的距离
A
巩固练习
蚊子
牛
6．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是( )
A.男声音调低、响度小；女声音调高、响度大
B.男声音调高、响度大；女声音调低、响度小
C.男声音调高、响度小；女声音调低、响度大
D.男声音调低、响度大；女声音调高、响度小
7.医生用听诊器诊病是因为（　　）
A.听诊器能使振动的振幅增加，响度增大
B.听诊器能提高发声体的频率，使音调变高
C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些
D.听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些
D
C
8．“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（　　）
A．音量不同 B．音调不同
C．音色不同 D．响度不同
C
9．向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为（　　）
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
A
10．拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（　　）
A．响度不同
B．音调不同
C．音色不同
D．三者都不同
B