鲁教版初中化学九年级上册第六单元《燃烧与燃料》单元测试题（解析版）

第六单元《燃烧与燃料》单元测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列物质不属于化石燃料的是（ ）
A． 石油 B． 煤 C． 酒精 D． 天然气
2．燃料电池是一种将化学反应中产生的能量直接转化成电能的装置，下列燃料电池中，比较适合在宇宙飞船上使用的是（?? ）
A． O2﹣CH4燃料电池 B． O2﹣C2H5OH燃料电池
C． O2﹣CO燃料电池 D． O2﹣H2燃料电池
3．化学与生活密切相关，下列相关叙述中正确的是（　　）
A． 用灼烧的方法可以区分羊毛和人造纤维
B． 进入煤矿之前，先做灯火实验
C． 人体缺钙会引起骨质疏松症，因此钙元素摄入得越多越好
D． 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
4．下列物质属于合成材料的是（　　）
A． 蚕丝 B． 涤纶 C． 棉花 D． 钛合金
5．今年5月12日我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（　　）
A． B． C． D．
6．环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的可吸入颗粒物．下列能减少PM2.5污染的一项是（ ）
A．积极植树造林 B．露天焚烧垃圾 C．排放汽车尾气 D．用煤作燃料
7．日常生活中下列做法正确的是（ ）
A．正在给手机充电的充电器着火用水浇灭 B．楼内卧室着火时要快速打开窗通风
C．油锅着火时要用锅盖盖灭 D．用明火检查液化气管线是否漏气
8．下列有关图标或实验操作正确的是(　　)
A． 倾倒液体 B． 过滤
C． 禁止携带火种 D． 称量NaOH固体
9．下列说法正确的组合是（ ）
①煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料；②所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放；③在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行；④利用碳的还原性冶炼金属。
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
10．物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是（ ）
A．干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨
B．Ca（OH)2能与酸反应，可用于改良酸性土壤
C．甲醛能使蛋白质变性，可用于食用水产品防腐
D．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水
11．下列说法正确的是（ ）
A． 稀有气体——作电光源
B． 淬火后的钢——塑性和韧性增强
C． 水基型灭火器——可用来扑灭档案等物的失火
D． 生理盐水——可作除去油污的乳化剂
12．下列说法正确的是（ ）
A．由同种元素组成的物质一定是单质
B．氯化钠是由氯化钠分子构成的
C．在化学反应中，反应前各物质的质量比等于反应后各物质的质量比
D．氢气是最理想的高能清洁能源
13．下列实验操作正确的是（ ）

A． 取用固体 B． 收集氧气 C． 检验二氧化碳 D． 量取液体
14．有关CO、CO2的说法正确的是（ ）
A．都由C、O两种元素组成 B．CO有毒，CO2也有毒
C．CO可做气体燃料 D．CO能使澄清的石灰水变浑浊
15．根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）
A． 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 B． 用食醋和小苏打制取二氧化碳
C． 用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性 D． 用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩


二、填空题
16．请根据要求填空：
(1)用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是__。
(2)在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器，报警器安装的正确位置应选择图中的________。

(3)下列混合气体遇明火，可能发生爆炸的是________。
A．一氧化碳和空气 B．氢气和一氧化碳 C．二氧化碳和氧气 D．甲烷和氧气
(4)符号3SO42-中数字“2”的意义是________。
(5)科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO2+
6H2+4H2O+X，则X的化学式为_____。
(6)KClO3中________（填“含有”或“不含有”）氧分子，它________（填“属于”或“不属于”）氧化物。
(7)图2表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

该反应中，生成的单质与化合物的分子个数比为________ 质量比为________．
(8)长期存放石灰水的试剂瓶壁上常常有一层白色固体，形成该白色固体的原因是（用化学方程式表示）________，若要将该试剂瓶清洗干净，可选用下列物质中的________（填序号）
A．自来水 B．热水 C．稀盐酸 D．白猫清洗精
(9)有一种无色气体，可能是氢气．一氧化碳．二氧化碳中的一种或几种混合组成，用此气体做以下实验①将此气体通入澄清石灰水，无浑浊现象，②将此气体经尖嘴导管导出后点燃，气体燃烧，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠出现．根据以上实验现象推断：此气体中一定含有________（写化学式，下同），可能含有________。
(10)某瓶气体中碳、氧两种元素的质量比是1:2，则该气体可能是________．
A．CO B．CO2和O2的混合物 C．CO2 D．CO和O2混合物 E.CO和CO2的混合物
17．生活离不开化学，人类离不开水
①在净化水的过程中常用活性炭，是利用它的 （1） 性。
②检验物质是否含有水分可用的盐是 （2） 。
③电解水的实验中，当其中一个电极产生6 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是（3） mL。乙图所示与实验事实不符，请在乙图中做出修改 （4） 。

④下图是探究燃烧条件的实验，80℃水的作用 （5） 。图示与实验事实不符，火焰出现的地方应该
是 （6）（填“a”“b”或“c”）处，对比b处和c处， （7） （填“能”或“不能”）探究出燃烧条件。


18．人类的生产生活离不开燃料的利用。
(1)化石燃料包括煤、_______________和天然气。天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学 方程式为_______________。
(2)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，燃烧发生的条件是：有可燃物、可燃物与氧气接触和_______________。
(3)为了证明燃烧发生的条件，进行了如下实验。

①实验一中可观察到的现象为_______________。
②实验二中，观察到滤纸条始终不燃烧，由此推知 Na2SiO3的化学性质为_______________。
③对比实验一和实验二中纸条燃烧情况的不同，可以证明的燃烧发生条件是_______________。
19．根据信息回答相关问题。
资料一：市场目前所售“雪碧”汽水的包装，主要有甲、乙、丙三图所示：（甲：易拉罐；乙：玻璃瓶；丙：聚酯塑料瓶）。

资料二：柠檬酸为白色固体，化学性质稳定。
⑴ 三种包装中属于无机非金属材料的是（填序号）________，过多饮用“雪碧”将使人肥胖，根据丁图所示的配料中，其中主要提供能量物质的是________；
⑵ 若取少量汽水加入试管中，并滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊显________色，而后将该溶液加热，溶液颜色________，其原因是________________；
⑶ 保存方法中“禁止加热”其主要原因是________________。
20．请回答问题：

①写出图一中的仪器名称：a （1 ） 、b （2） 。
②实验室用A装置制氧气的化学方程式是 （3） ，该反应属于 （4）反应（填基本反应类型）。
③实验室用B、C、D装置制取、收集并测量氧气的体积，导管的连接顺序是 （5） ，B中反应的化学方程式是 （6） 。
④用右图二所示装置制取二氧化碳，用燃着的木条放在集气瓶口，火焰未熄灭。从实验装置角度分析原因是 （7） 。

⑤某无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。若将该气体依次通过下图三中G、I装置，观察到G中黑色粉末变为光亮的红色，I中澄清石灰水变浑浊，写出该气体可能的组成 ； （8） ； （至少写三种）；若要确定该无色气体的确切组成，选择图三中的装置进行实验，装置的连接顺序是（9） （填写实验装置编号，装置可以重复使用）。（提示：浓硫酸具有吸水性）



三、实验题
21．请你根据提供的实验装置和药品，参与实验室气体制备的探究。

A B C D E F
【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称：①_________，②________。
【比较研究】根据所提供的药品，填写下表。
气体 反应物状态 反应条件 收集方法和依据
二氧化碳 固体和液体 常温 向上排空气法 CO2密度比空气大
氧气 固体 加热 排水法 ①______________
②_____________ O2密度比空气略大


【实践研究】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置A，写出该反应的文字表达式__________________________。
（2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的部分实验操作，其中不合理的是___。
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（3）实验室制取可用___装置组合（填字母编号）可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的文字表达式____________________________________。
【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据：
发生装置的选择依据——_________和_________。
收集装置的选择依据——气体的______、气体在水中的______，该气体能否与空气或水反应。【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是B或C， C与B相比较，其优点是_______________________；氢气是密度最小的气体，难溶于水，可选用的收集装置为___（填字母编号）。
22．（2011浙江台州，32题）小明和同学用稀硫酸与锌制取氢气时，发现添加少量硫酸铜溶液能加快反应。硫酸铜溶液是稀硫酸和锌反应的催化剂吗？硫酸铜溶液量的多少会影响反应速率吗？
（1）他们先进行如图实验，观察到试管B中产生气泡速度快得多，并有暗红色固体生成。A实验的作用是 ；他们认为CuSO4溶液不是催化剂，所依据的实验现象是 。
（2）在6支试管中分别加入2颗大小形状都相同的锌粒，倒入等质量、等质量分数的稀硫酸；按下表所示条件进行实验，并测量收集50毫升氢气所用的时间。记录如下：

试管 A B C D E F
CuSO4溶液/毫升 0 0.5 1 1.5 2 4
水/毫升 4 3.5 3 V1 V2 0
收集H2所用的时间/秒 348 246 190 165 230 360


①试管D中加入谁的体积V1= 毫升；

四、推断题
23．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间有如下转化关系：其中A、B是黑色固体，C是红色固体，D、E是无色气体，请据图回答下列问题：

（1）请写出相关物质的化学式：A________ D________ E______
（2）请写出B、E 转化为C、D的反应方程式________。

五、计算题
24．某市冬天取暖主要以煤为燃料。已知原煤中含硫1%，若燃烧1000 t这样的原煤可以产生二氧化硫________t，这些原煤中的硫元素全部转化成硫酸( S→H2SO4)，可生产0.05%的硫酸溶液_________t，通过以上信息你得到哪些启示？(答出两点即可)________
25．为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，实验小组的同学取了10 g样品，加入足量的稀盐酸,实验测得生成CO2气体的质量如图所示。请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数。


试卷第8页，总8页

参考答案
1．C
【解析】化石燃料，包括煤、石油、天然气，都是不可再生的燃料，选C
2．D
【解析】
【详解】
选项ABC燃烧的产物都有二氧化碳，它们均有不足之处，产物二氧化碳会加重环境中的二氧化碳的含量，对飞船内环境影响大，其次，燃烧放出的能量不足；而选项C，O2-H2电池产物是水，对飞船内环境影响小，而且氢气的燃烧会放出大量的热，产生巨大的能量。故选D。
3．A
【解析】
【详解】
A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时产生烧焦羽毛的气味，而人造纤维灼烧无此气味，故正确；B、可燃性气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸，煤矿矿井中含有可燃性的甲烷等，为防止发生爆炸，进入煤矿矿井前，不能作灯火实验，故错误；C、元素在人体内应该维持在一定的范围之内，过多过少都不利于人体健康，故错误；D、铵态氮肥与熟石灰混合能生成氨气而造成肥效降低，故D错误。故选A。
4．B
【解析】
【分析】
有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物。
【详解】
A、蚕丝属于天然材料，错误；B、涤纶是合成纤维的一种，合成纤维属于三大合成材料之一，正确；C、棉花属于天然材料，错误； D、钛合金属于金属材料，错误。故选B。
5．D
【解析】
【分析】
加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，为防止引燃混合气体发生爆炸，故要严禁烟火。
【详解】
A、图中所示标志是禁止吸烟标志，适合在加油站使用；B、图中所示标志是禁止烟火标志，适合在加油站使用；C、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志，适合在加油站使用；D、图中所示标志是有毒品标志，不适合在加油站使用。故选D。
6．A
【解析】
试题分析∶环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的可吸入颗粒物．下列能减少PM2.5污染的一项是A．积极植树造林。
考点∶考查空气污染的成分。
7．C
【解析】A、正在给手机充电的充电器着火不能用水浇灭，错误；
B、楼内卧室着火时不能打开窗通风，错误；
C、油锅着火时要用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，正确；
D、不能用明火检查液化气管线是否漏气，错误；
故选C．
【点评】掌握常见的燃烧和灭火的方法是正确解答本题的关键．
8．B
【解析】A、取用液体药品，试管要紧靠试剂瓶口倾倒，瓶塞要倒放，标签朝向手心，错误；B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，正确；C、由图标可知是禁止烟火，错误；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，且氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，错误。故选B。
点睛：根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定。
9．C
【解析】
试题分析：①煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料，正确，②所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放，正确，③在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行，以免吸入大量烟尘或有毒气体，正确，④性质决定用途，故可利用碳的还原性冶炼金属，正确，故选C
考点：化石燃料，“低碳”生活，火灾现场正确的逃生措施，碳的性质及用途
10．C
【解析】
试题分析：干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨；Ca（OH)2能与酸反应，可用于改良酸性土壤；甲醛能使蛋白质变性，不可用于食用水产品防腐，因为甲醛有毒；明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水。故选C.
考点：物质的性质与用途
11．A
【解析】A. 稀有气体在通电条件下可以发出特定颜色的光，常用作电光源，正确；B. 过淬火后的钢，其硬度和耐磨性增强，塑性和韧性却降低，错误；C. 水基型灭火器不可用来扑灭档案等物的失火，水能破坏档案材料，错误；D. 生理盐水对油污没有乳化作用，不可作除去油污的乳化剂，错误。故选A。
12．D
【解析】
试题分析：单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质可能是混合物，A错误；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，B错误；在化学反应中，反应前各物质的质量总和等于反应后各物质的质量总和，C错误；氢气燃烧生成的是水，是最清洁的能源，D正确。故选D。
考点：物质的分类、物质的构成、质量守恒定律
13．D
【解析】试题分析：A、取用固体药品，不用直接用手接触药品，错误，B、用排空气法收集气体时，导气管应伸入集气瓶底部，错误，C、气体验满时，应放在集气瓶口，错误，D、读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，正确，故选D
考点：基本实验操作
14．C
【解析】CO和CO2，从宏观说，都是由碳、氧两种元素组成，从微观说，分别由一氧化碳分子和二氧化碳分子构成，而不是有C、O原子构成，故A错；CO有毒，CO2无毒，故B错；CO具有很好的可燃性，是一种气体燃料，故C对；CO2能使澄清的石灰水变浑浊，CO不能，故D错。
15．D
【解析】A. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方，蜡烛发生不完全燃烧，产生炭黑，正确； B.食醋和小苏打（碳酸氢钠）反应生成二氧化碳，正确；C. 由于某些植物的花瓣遇到酸碱性溶液可以变色，纯碱即碳酸钠，溶液呈碱性，能使酸碱指示剂变色，故用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性 ，正确；D. 缝衣针淬火处理后硬度变大，变脆弯曲易折断，故不易制钓鱼钩，错误。故选D。
16．可燃物AAD每个硫酸根离子带两个单位的负电荷C2H4不含有不属于1:27:22CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C H2CODE
【解析】
【详解】
（1）用棉花分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察到的现象为酒精燃烧，水没有燃烧，通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是要可燃物；上述实验中，如果在酒精灯上加热时间较长两个棉球都会燃烧起来，原因是蘸有酒精的棉花球因酒精燃烧放出的热量传给棉花球，使温度达到棉花的着火点，引起棉花燃烧；蘸有水的棉花球当水分蒸发完后，棉花球暴露在酒精灯的火焰中使温度上升达到棉花着火点，且棉花球与空气接触，也达到燃烧所需的三个条件，引起棉花燃烧；
（2）因为天然气的密度比空气小，在家中使用天然气时，天然气泄漏报警器应该安装在上方；
（3）A、一氧化碳属于可燃物，氧气能够支持一氧化碳燃烧，一氧化碳和氧气混合，遇明火可能发生爆炸；B、氢气属于可燃物，一氧化碳属于可燃物，没有助燃剂，氢气和一氧化碳混合，遇明火不可能发生爆炸；C、氧气、二氧化碳都不是可燃物，氧气和二氧化碳混合，遇明火不可能发生爆炸；D、甲烷属于可燃物，氧气能够支持甲烷燃烧，甲烷和氧气混合，遇明火可能发生爆炸。故本题选AD；
（4）符号3SO42－中数字“2”的意义是每个硫酸根离子带两个单位的负电荷；
（5）由质量守恒定律可知：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2CO2+6H2═4H2O+X，反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、12、4，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为0、8、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个碳原子和4个氢原子构成，则物质X的化学式为C2H4；
（6）KClO3中含有氧元素，不含氧分子，KClO3由三种元素组成，不属于氧化物；
（7）反应后生成生成2个CO2分子和1个N2分子，因此反应中生成的单质和化合物的物质的量之比为1：2；根据反应的化学方程式为：2CO+2NO═N2+2CO2，生成单质与化合物的质量比=28：（44×2）=7：22；
（8）石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水，该沉淀的主要成分是CaCO3，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；碳酸钙难溶于水，能与酸反应，实验室洗涤该试剂瓶可用稀盐酸洗去。故本题选C。
（9）混合气体通入澄清的石灰水中，无浑浊现象出现，说明气体中不含二氧化碳；将此气体经尖嘴导管导出后点燃，气体燃烧，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠出现，说明一定含有氢气，化学式为H2，可能含有一氧化碳，化学式为CO；
（10）根据混合气体中含有C、O元素，假设气体全为CO，则CO中C、O元素的质量比为12：16=3：4；假设气体全为CO2，则CO2中C、O元素的质量比为12：16×2=3：8，由混合气体中碳、氧两种元素的质量比为1：2，因3：8<1：2<3：4，又因氧气中不含碳元素，氧气的存在只能够使C与O元素的质量比的数值变小，则要满足混合气体中碳、氧两种元素的质量比为1：2，混合气体中必须含有CO，故本题选DE。
17．（1）吸附
（2）硫酸铜（或CuSO4）
（3）12或3（答对一个即可）
（4）正负极互换（合理即可）
（5）使白磷的温度达到着火点和隔绝氧气（答全给分）
（6）a
（7）不能
【解析】
试题分析：①在净化水的过程中常用活性炭，是利用它的吸附性；②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变为蓝色，可用于检验物质是否含有水分；③（3）根据正氧负氢，氧一氢二，可知，另一电极产生的气体体积可能是12mL或3mL；乙图中电源的正负极要互换；④（5）80℃水的作用是为了提高温度达到白磷的着火点，使铜片上的白磷燃烧，同时也能使水中的白磷与氧气隔绝；（6）水中的白磷与氧气隔绝，不能燃烧，火焰出现的地方应该是a处；（7）b处和c处所用的不是同种物质，不能探究出燃烧条件。
考点：电解水实验，燃烧条件探究。
18． 石油 略 温度达到可燃物的着火点 开始不燃烧，一段时间后燃烧 不燃烧也不支持燃烧 可燃物与氧气(或空气)接触
【解析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气。天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：
（2）燃烧发生的条件要有可燃物、与氧气接触并且温度达到可燃物的着火点；
（3）①实验一中纸条被水浸湿，所以开始加热时纸条不能燃烧，过一段时间后水分蒸发，达到纸的着火点，纸条燃烧，故实验一可观察到的现象为：开始加热不能燃烧，一段时间后纸条燃烧；②实验二中的滤纸条加热后始终不燃烧，由此推知的化学性质为不能燃烧，也不支持燃烧；③实验一中加热一段时间后，水分蒸发，纸条与氧气接触并达到其着火点而燃烧，实验二中的使纸条与氧气隔绝，纸条不能燃烧，对比实验一和实验二中纸条燃烧情况的不同，可证明燃烧发生的条件是可燃物燃烧要与氧气接触.
试题分析：(1)根据化石燃料的种类有煤、石油、天然气分析；根据天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水书写方程式；
(2)根据燃烧的条件有可燃物、与氧气接触并达到着火点，三者缺一不可分析；
(3)根据燃烧的条件，结合实验操作分析推断.
考点：化石燃料的种类；燃烧的条件；化学方程式的书写方法；探究燃烧条件的实验操作
点评：本题难度不是很大，主要考查化石燃料的种类及甲烷燃烧的化学方程式，并且通过对比实验探究燃烧的条件，灵活运用燃烧的条件结合所学知识是解答本题的关键.
19． 乙 白砂糖 红色 溶液仍为红色 溶液中存在柠檬酸 温度升高，气体溶解度变小，使瓶中气压加大，可能发生爆炸
【解析】（1）玻璃是石灰石、纯碱、砂子等物质在高温生成的硅酸盐，属于无机非金属材料； 人体的主要供能物质是糖类，根据丁图所示的配料可知，主要提供能量物质的是白砂糖；
（2）根据丁图所示的配料可知，汽水中含有二氧化碳和柠檬酸，二氧化碳溶于水，与水反应生成碳酸，汽水显酸性，可是紫色的石蕊试液变红色，碳酸不稳定，受热易于分解，但是柠檬酸仍然存在，汽水仍然显酸性，所以后将该溶液加热，溶液颜色溶液仍为红色。
（3）温度升高，气体溶解度变小，使瓶中气压加大，可能发生爆炸，所以汽水未开启前禁止加热。
点睛：通常把材料分成四大类：金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料。
金属材料包括金属单质与合金；无机非金属材料主要为无机盐，如玻璃、陶瓷等；
合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维；
复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料。
20．（1）酒精灯（2）锥形瓶（3）2KClO32KCl+3O2↑（4）分解反应（5）cdef（6）2H2O2 2H2O +O2↑（7）长颈漏斗导管下端未插入液面，气体从长颈漏斗逸出（8）CO；CO CO2；CO H2；H2 CO2；H2 CO CO2（9）IEFGHI （ 或 IEIFGHI）
【解析】
试题分析：实验室用A装置制氧气的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑，该反应属于分解反应。③实验室用B、C、D装置制取、收集并测量氧气的体积，导管的连接顺序是cdef，B中反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑。④用右图二所示装置制取二氧化碳，用燃着的木条放在集气瓶口，火焰未熄灭。从实验装置角度分析原因是长颈漏斗导管下端未插入液面，气体从长颈漏斗逸出。⑤某无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。若将该气体依次通过下图三中G、I装置，观察到G中黑色粉末变为光亮的红色，I中澄清石灰水变浑浊，该气体可能的组成CO；COCO2；COH2；H2CO2；H2COCO2；若要确定该无色气体的确切组成，选择图三中的装置进行实验，装置的连接顺序是IEFGHI，I装置首先确定原来是否含有二氧化碳，所以I装置最先，经过F装置将二氧化碳完全吸收，防止干扰，然后进入Ｇ中发生反应，反应后下检验是否产生水，所以接着经过Ｈ装置，最后看是否生成二氧化碳来确定气体中是否含有一氧化碳。
考点：气体的制取 气体成分的探究
21．【熟悉仪器】①酒精灯 ②长颈漏斗
【比较研究】①O2不易溶于水 ②向上排空气法
【实践研究】⑴ 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧
⑵ B
⑶ BD（或CD） 碳酸钙+盐酸 → 氯化钙+水+二氧化碳
【反思小结】 反应物状态 反应条件 密度 溶解性
【拓展应用】 可控制反应的发生与停止；E（或F或 E、F）
【解析】
试题分析：【熟悉仪器】酒精灯常用的加热仪器，故答案为：①酒精灯 ；向固体中添加液体的仪器为长颈漏斗，故 ②长颈漏斗；【比较研究】氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；【实践研究】（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气， ⑵先将导管伸入集气瓶，后加热试管会导致收集的氧气不纯，所以选B; ⑶ 实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．故答案为BD（或CD）碳酸钙+盐酸 → 氯化钙+水+二氧化碳;【反思小结】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；收集装置的选择依据——气体的密度和溶解性；【拓展应用】实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，C与B相比较，其优点是：可控制反应的发生与停止；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集．
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．
②由上表可得出，CuSO4溶液的量对稀硫酸与锌反应速率影响的变化趋势是 。22．（1）对照 有暗红色固体生成（有红色固体生成也可）
（2）①2.5 ②随CuSO4溶液的量增加，反应速率先增大后减少（分段描述也可得分，若分段不完整得1分）
【解析】分析：（1）根据实验1和实验2的区别考虑，再根据催化剂的特点考虑不是催化剂的特点；（2）由图表中数据考虑水的体积求法；根据图表中收集氢气所用时间的长短考虑．
解答：解：（1）本实验的目的是判断硫酸铜溶液是否是稀硫硫酸和锌反应的催化剂，所以要运用对照实验，一个实验中加入硫酸铜，一个实验中不加硫酸铜；催化剂反应前后质量和化学性质不变，而放进硫酸铜去后有暗红色固体生成，说明有铜生成，所以不属于催化剂；
（2）由图示可知硫酸铜溶液的体积与水的体积和为4，所以1试管D中加入水的体积V1=4-1.5=2.5；根据图表中收集氢气所用时间的长短发现一开始随着硫酸铜质量的增加，反应速度加快，但加到2毫升后反应速度又减慢了，所以随CuS04溶液的量增加，反应速率先增大后减少． ?
故答案为：（1）对照????有暗红色固体生成（有红色固体生成也可）????（2）①2.5????②随CuS04溶液的量增加，反应速率先增大后减少
23． C CO2 CO CO+CuOCu+CO2
【解析】(1)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A、B是黑色固体，C是红色固体，D、E是无色气体，A和B反应会生成C和D，所以C是铜，D是二氧化碳，A、B是氧化铜和碳，A会与二氧化碳反应，所以A是碳，B是氧化铜，E是一氧化碳，一氧化碳和氧化铜加热会生成铜和二氧化碳，经过验证，推导正确，所以A是C，D是CO2，E是CO；(2)B、E转化为C、D的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为： 。
24． 20 6.125×105 酸雨会给人类生活和生态带来严重危窖(如酸雨腐蚀大理石雕像、金属建筑物、破坏森林、酸化土壤等)；使用脱硫煤；开发新能源代替现有的化石燃料等。
【解析】解：1000t原煤含硫：1000t×1%=10t
设10t硫可以产生二氧化硫x
S+O2 SO2
32????? ??? 64
10t??????? x

x=20t
设10t硫可生成硫酸y
2S+3O2+2H2O=2H2SO4
64?????????? 196
10t????????? y

y=30.625t
设30.625t硫酸可产生0.005%的硫酸溶液Z
Z×0.005%=30.625t
Z= 612500t
根据以上数据可知，①酸雨会给人类生活和生态带来严重危害（如酸雨能腐蚀建筑物、毁坏树木、污染水体等）；
②使用脱硫煤能防止酸雨的产生，开发新能源能防止环境污染等。
25．50%
【解析】根据生成二氧化碳的质量求解碳酸钙的质量，从而求出样品中碳酸钙的质量分数。
设：样品中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2g

x=5g
混合物中CaCO3的质量分数×100％=50％
答：该混合物中CaCO3的质量分数50％。