2018-2019学年七年级语文上学期第六单元测试题

2018-2019学年
七年级（上）语文单元测试（六）

一、积累与运用（33分）
1、根据课文默写古诗和文学常识。（10分）
（1）君问归期未有期，_____________________。何当共剪西窗烛，_________________。（李商隐《夜雨寄北》）（2分）
（2）自古逢秋悲寂寥，______________________。_____________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》）（2分）
（3）《潼关》表现作者谭嗣同渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：__________________，______________________。（2分）
（4）请把陆游《十一月四日风雨大作》默写出来。（4分）
_____________________，_______________________。
_____________________，_______________________。
2、给加点字注音。(6分)
（1）愚蠢（ ） （2）钦差（ ） （3）滑稽（ ）
（4）缥缈（ ） （5）寂寞（ ） （6）气概（ ）
3、根据拼音写词语：（4分）
（1）皇帝赐给骗子“御聘织师”的tóu xián（ ），封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
（2）街市上chén liè（ ）的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
（3）chéng chè（ ）的池水照见了她的面容和身影。
（4）这样，人类就世世代代mián yán（ ）下来，并且一天比一天加多了。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．小孩子沾染上不良习气,并非不可救药,我们应该热情帮助,耐心教育,使其改邪归正。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和。
C．他可真是神通广大，不到一个月的时间就筹到整修教堂的经费。
D．听到儿子考上重点大学的消息,王阿姨高兴得眉开眼笑。
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.深茂铁路建成通车之后，我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。
B.我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。
C. 拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。
D. 学校采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。
6、文学常识填空（5分）
①《皇帝的新装》的作者______是丹麦的童话作家。
②《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》都选自《______________》。
③《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，此书又名《________》，为战国末____国丞相吕不韦集合门客共同编写而成。
④《杞人忧天》选自《_______·天瑞》。
7、阅读下面一则寓言，说说你的感悟。（2分）
一头小毛驴和一个农夫生活在一起。每天，农夫下地干活，毛驴帮忙拉货，卖力的毛驴时不时得到了农夫的夸奖。不久，家里又来了一只猴子，毛驴主动过去跟猴子说：“记住，只有卖力地拉货才会受到欢迎。”猴子想，拉货可不是我的强项，该怎么办？一天，农夫干完活回来，猴子上蹦下跳，还搬来张凳子，农夫开心极了，直夸猴子机灵。
我的感悟：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
二、阅读理解（37分）
（一）阅读下文，完成后面题目。（10分）
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
8、解释加点的字。（3分）
①及其家穿井（　 ） ②国人道之（　 ）
③国人道之（　 ）
9、翻译文中画线的句子。（4分）
①宋君令人问之于丁氏（2分）
译文：
②求闻之若此，不若无闻也。（2分）
译文：
10、这则小故事给我们怎样的启示？(3分)?


（二）阅读下面课外文言文，完成后面题目。（9分）
昔有愚人适友人家与主人共食嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非惟无益，反害之。 （选自《百喻经》）
11、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．主人既闻，乃益盐 / 屠乃奔倚其下
B．所以美者，缘有盐故 / 温故而知新，可以为师矣。
C．安可如此 / 知之者不如好之者
D．天下之事皆然 / 公欣然曰
12、请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
昔有愚人适友人家与主人共食嫌淡而无味
13、说说选文字揭示主旨是什么？（3分）


（二）阅读《皇帝的新装》选段，回答后面问题。（6分）
（1）城里所有的人都在谈论这美丽的布料。
（2）皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
（3）“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
（4）“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
（5）于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
……
（6）这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么东西也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
（7）“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
（8）“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
（9）“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
（10）“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。 皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
14、下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“那两位诚实的官员”抢在皇帝前来介绍布为了表明他俩能看见布料，因而是聪明的、称职的。
B．皇帝说“我十分满意 的是为了让骗子更努力地为他织布，好快点穿上游行。
C．小孩因为天真无邪，无私无畏，所以才会说真话“可是他什么衣服也没穿呀！”
D．“他的内臣们跟在后面走，后中托着一条并不存在的后裙”一句揭露内臣的本质是虚伪，愚蠢。
15、“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”大人对皇帝明明一丝不挂，已经心知肚明，可是他们为什么说话时还要加上“有一个小孩子说”呢？（3分）

（三）阅读下面一篇小说，完成后面题目。（12分）
最值钱的宝贝
（印度）T.V.帕德玛
霍尔沃与他的母亲住在比约斯托大森林附近的一间小屋里。
为了维持母子俩的生活，霍尔沃的母亲从早到晚都在缝制衣服。日复一日，她的手掌因此结满了老茧，她的视力也因长期在昏暗的灯光下工作而降低了。她只有一件破旧的羊毛披肩，在冬天缝制衣服时，经常被冷得发抖，不停咳嗽。
霍尔沃憎恨自己年龄太小而帮不上母亲的忙。一个冬夜，看到母亲的身体在微微颤抖，霍尔沃说：“妈妈，我长大后，一定要赚很多很多的钱。到那时，我会给你买很多很多衣服，让你每天都吃上丰盛的饭菜，并且，让我们的火炉燃起熊熊的火焰，，要送给你这世界上最值钱的宝贝！”
“我不需要很多衣服与丰盛的饭菜，霍尔沃。”他的母亲说，“只要你在妈妈的身边，妈妈就满足了！”
那天晚上，霍尔沃躺在床上想：没有办法迅速长大，但有办法迅速找到财富吗？一定有某种东西使一个小孩也能变成富翁，能让我送给妈妈最值钱的宝贝。
突然，他听到从比约斯托大森林深处传来一声巨人的怒吼。这个可怕的声音使他想起了一个主意。比杉树还高的巨人在森林里漫游，小精灵也在里面急匆匆地跑。霍尔沃曾听老人说过，如果精灵被人抓住，为了换取自由，他会实现那个人的一个愿望。“我就请求小精灵赐予我财富。”霍尔沃内心欢心万分，在心里对自己说。但是他必须在巨人发现他之前找到精灵，要不他就会被巨人活活踩死。
这一夜霍尔沃都睡不着了，第二天一大早，霍尔沃就急着从床上爬起来，偷偷溜出家门，朝森林的方向跑去。他毫不畏惧地走进森林。越往里走，光线就越弱，最后几乎看不清眼前的路。但霍尔沃没有停止脚步，因为他知道只有在森林的最深处才能找到精灵。前方传来的巨人伐木的声音，也没能阻挡他继续往前走。
终于，霍尔沃再也走不动了。前面的树紧紧缠绕在一起，他没法走过去。于是，他在一根藓苔覆盖的树干后坐下，睁大眼睛，静静等候精灵的出现。
大约一个小时后，一个细长的身影从他眼前滑过。是精灵。霍尔沃一跃而起，抓住了他。精灵疯狂地挣扎。
“你想干什么？”精灵满脸痛苦地问，“实现你的一个愿望，是吗？”
“是的。”霍尔沃答道。
“你们这些人类，”精灵叹了口气道，“永远让我们无法安宁。”
霍尔沃看着在他手里扭动的精灵，脸上露出狂喜，同时大脑飞速思考该向精灵请求什么。宝石比黄金更贵重吗？他的母亲喜欢红宝石还是钻石？或者一座城堡？
“嗨!快点作出决定。”精灵抱怨道，“我还有工作要做呢。”
精灵只能满足我的一个愿望。母亲最喜欢什么呢？
“给我的母亲对她来说最值钱的宝贝，”霍尔沃最终说道，“保证她永远也不会失去它。”
精灵问道：“就这个？”
“是的。我希望她得到她认为是她的最值钱的宝贝，并且只要她活着她就能平安地拥有它，请你马上实现我的愿望。”霍尔沃答道。然后，他松开双手让精灵走了。
马上，霍尔沃发现自己站在了自己的家门前。他简直不敢相信自己的眼睛。没错，在他的眼前，是那间最熟悉不过的平房，看上去还是那么破旧。不是他预想中的城堡。也许屋内的母亲已经得到了珍宝。他想。
他撞开门。屋内还是老样子，没有别的东西。披在他的母亲肩上的仍然是那条破旧的羊毛披肩。
母亲看到霍尔沃回来，从椅子上跳了起来。“霍尔沃，我的孩子。”她哭道，“你去哪儿了？”
“我去寻找珍宝，妈妈。我走进森林，抓住了一个精灵。我请求他给予你，对你来说最值钱的宝贝，让他保证，只要你还活着就不会失去它。那个小精灵欺骗了我。我们还是这么穷。”
说完，他的泪水忍不住流了下来。他的母亲摇摇头，笑了。“小精灵没有欺骗你，我的宝贝。”她说，“你就是妈妈最值钱的宝贝。妈妈一辈子都会珍惜你。”
她紧紧地抱着霍尔沃，用结满老茧的手轻轻地抚摸他的头。霍尔沃的泪水仍然不停地流着，但他的母亲却开始大笑起来。最后，霍尔沃领会了母亲的话的意思，也跟着母亲笑了起来。
“你也是我最值钱的宝贝，妈妈。”他说。
16、据文章内容内容，按要求填空。（2分）
情节发展 霍尔沃的心情
看到妈妈辛苦工作，不停咳嗽 憎恨自己
抓到了精灵，要精灵满足自己的一个愿望 欢喜（狂喜）万分
精灵满足了霍尔沃的愿望后 （1）
明白自己就是妈妈最值钱的宝贝 （2）
17、结合上下文内容，说说妈妈是一个怎样的人。（3分）


18、品味下列加点的词语，分析其表达效果。（2分）
（1）第二天一大早，霍尔沃就急着从床上爬起来，偷偷溜出家门。

（2）母亲看到霍尔沃回来，从椅子上跳了起来。

19、文章以“最值钱的宝贝”为标题有什么作用？请作简要分析。（5分）


三、作文（50分）
阅读下面材料，按要求作文。（50分）
“特异功能”大家都想拥有，那么，你希望拥有哪一项特异功能呢？你有没有想过，你拥有了特异功能后会发生什么样的事情呢？请发挥你的想象，以“假如我有一项特异功能”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于500字。②不能出现真实的校名人名。
题 目 ：








100









200









300









400









500









600









700
2018-2019学年
七年级（上）语文单元测试（六）答案
大题 小题 分值 答案（评分标准）
一、积累与运用 33分 1 10 （1）巴山夜雨涨秋池 却话巴山夜雨时 （2）我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 （3）河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。 （4）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（每处1分，共10分）
2 6 （1）chǔn （2）qīn （3）jī （4）miǎo （5）jì （6）gài（每处1分，共6分。）
3 4 （1）头衔 （2）陈列 （3）澄澈 （4）绵延
4 3 B（随声附和：指没有主见盲目听从别人的意见。是贬义词，用在这里不妥。A不可救药：病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。C神通广大：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高强，无所不能。D眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。 形容高兴愉快的样子。）
5 3 （A“一倍”改为“一半”。C“拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点”改为“拓展性课程从培养孩子兴趣与特长出发”或者“拓展性课程以培养孩子兴趣与特长为出发点”。D“采取”改为“开展”。）
6 5 ①安徒生 ②伊索寓言 ③吕览 秦 ④列子
7 2 示例：（任选一角度即可。） ⑴驴子角度：不能用固有的习惯去看待事物或要求别人。 在自己的岗位上尽心尽力，才能获得认可。 ⑵猴子角度：扬长避短，就能实现自己的价值。
二、阅读理解 37分 8 3 ①及：待，等到。 ②国：国都。 ③道：讲述
9 4 ①宋国国君让人向丁氏询问这件事。（“于丁氏”要调整位置1分，整体1分。） ②像这样听到传闻，还不如不听。（“若此”要调整位置1分，整体1分。）
10 3 不可轻信道听途说，对传闻的事情要想一想是否合乎情理，调查研究是了解事情真相的唯一可靠的方法。
11 3 A（乃：于是，就。B．故：原因/旧的知识；C．如：像/比；D．然：这样/……的样子）
12 3 昔有愚人 / 适友人家 / 与主人共食 / 嫌淡而无味 （用了四条或四条以上“/”，本题给0分。用了1—3条“/”，每对1处给1分。）
13 3 这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。（共4分）
14 3 B（应该是“为了不让别人知道他什么也没看见”。）
15 3 大人们在谈论时加上“有一个小孩子说”，表面上显示了大人们说的话不是空口无凭，是有出处的，实际上表明虽然小孩子已经戳破了谎言，给皇帝的裸体游行这幕荒诞剧做了最真实的说明，但是大人们仍然有所顾虑，担心自己的话给自己带来麻烦。
16 2 （1）失望、疑惑、痛苦 （2）快乐、幸福
17 3 母亲是一个非常勤奋的人，为了维持生活，从早到晚都在缝制衣服。（1分） 母亲是一个吃苦耐劳的人，虽然生活贫困，但都能扛住，不追求过分的财物。（1分） 母亲对霍尔沃充满了慈爱，始终把霍尔沃看作自己最值钱的宝贝，担心他在外会遇到危险。（2分）
18 2 ⑴“急”表现了急于找到精灵，让母亲过上幸福生活的心理。 ⑵“跳”表现了母亲对霍尔沃的担忧和见到他回来的惊喜。
19 5 ⑴以“最值钱的宝贝”为题目，能引起读者的疑问与兴趣。（1分） ⑵“最值钱的宝贝”是故事的线索，因为想着要送给妈妈 “最值钱的宝贝”，霍尔沃才会去森林抓精灵，并让精灵送给妈妈“最值钱的宝贝”，当他发现妈妈并没有得到自己心目中的“最值钱的宝贝”时，妈妈却告诉他他才是妈妈“最值钱的宝贝”，这让他也认识到妈妈才是自己心中“最值钱的宝贝”。（3分）⑶与故事最后相呼应。（1分）
【译文】 从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。”靠近傍晚天快黑时，他才回到家，母亲已经准备好饭菜。他说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐，觉得很奇怪，只见看见自己儿子吃盐不吃饭菜。母亲说：“怎么可以这样？”愚人说：“我知道天下的美味都在盐中。”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。天下所有的事情都是这样子的,做得太过了非但没有好处,反而会损坏事情!

三、作文（50分）





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