第1课时 数的认识（1）
一、填空。
1、在5、8、1.7、0、-39、-15.2、、3.5、、这些数中，整数有（ ），分数有（ ），小数有（ ），自然数有（ ）。
2、把5米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
3、要使是真分数，同时是假分数，x应该是（ ）。
4、6.2828…是（循环）小数，简记作（ ）,保留一位小数是（ ）。
如果某工厂盈利30万元记作+30万元，那么-3万元表示（ ）。
6、用四个8，三个0组成一个七位数，只要求读出两个零，这个数是（ ）。（符合条件即可）
7、一个数的亿位，千万位和千位上的数都是6，这个数写作（ ），改写用“亿”作单位是（ ）亿，省略“万”后面的尾数约是（ ）万。
8、5.5和5.50的计数单位（ ）（填“相同”或“不同”），大小（ ）（填“相等”或“不相等”）。
把3.14，3.15， ，π，按照从小到大的顺序排列。
三、在直线上表示下列各数。
2.5 -4
四、一摞作业本，3个3个地数剩余2个，4个4个地数剩余3个，5个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本？
参考答案
一、填空。
1、在5、8、1.7、0、-39、-15.2、、3.5、、这些数中，整数有（ 5，8 ，0 ，-39 ），分数有（ ， ，- ），小数有（ 1.7，-15.2，3.5 ），自然数有（ 5，8 ，0 ）。
2、把5米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
3、要使是真分数，同时是假分数，x应该是（ 10 ）。
4、6.2828…是（循环）小数，简记作（ 6.28 ）,保留一位小数是（ 6.3 ）。
如果某工厂盈利30万元记作+30万元，那么-3万元表示（ 亏损3万元 ）。
6、用四个8，三个0组成一个七位数，只要求读出两个零，这个数是（ 8088080 ）。（符合条件即可）
7、一个数的亿位，千万位和千位上的数都是6，这个数写作（ 660006000 ），改写用“亿”作单位是（ 6.60006 ）亿，省略“万”后面的尾数约是（ 66001 ）万。
8、5.5和5.50的计数单位（ 不同 ）（填“相同”或“不同”），大小（ 相等 ）（填“相等”或“不相等”）。
二、把3.14，3.15， ，π，按照从小到大的顺序排列。
3.14＜＜3.15＜3.1
三、略
一摞作业本，3个3个地数剩余2个，4个4个地数剩余3个，5个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本？
3×4×5-1=59（本）
第2课时 数的认识（2）
一、填空。绿色圃中小学教育网.com
1.四亿四千零五十万三千四百写作（ ），改写成亿为单位的数是（ ），四舍五入到万位是（ ）。
2.一个数由4个1，9个0.1、8个0.01组成，这个数是（ ），用四舍五入保留一位小数是（ ）。
3. 4.3和4.37比较，（ ）大，（ ）的计数单位大。
4.＝（ ）÷15＝ ＝ ＝（ ）%。
5.甲数是乙数的2.5倍，则甲数和乙数的比是（ ）。
二、选择题。
1.一个循环小数2.8585…的简记法写作（ ）。
. . .. ...
A.2.85 B.2.85 C.2.858
2.和这两个分数的（ ）。
A.分数单位相同 B.意义相同 C.大小相等
3.下列分数能化成有限小数的是（ ）。
A. B. C. D.
三、将8，0.2，38，4，15，9，7，2填在最适当的方框里面。
四、用分数表示下面各题的商，再化成百分数。
4÷5 0.25÷2 2.4÷ 1.8÷0.75
五、把下列各数按从小到大的顺序排列。
0.38 37% 0.373
参考答案
一、填空。绿色圃中小学教育网.com
1.四亿四千零五十万三千四百写作（ 440503400 ），改写成亿为单位的数是（ 4.405034亿 ），四舍五入到万位是（ 44050万 ）。
2.一个数由4个1，9个0.1、8个0.01组成，这个数是（ 4.98 ），用四舍五入保留一位小数是（ 5.0 ）。
3. 4.3和4.37比较，（ 4.37 ）大，（ 4.3 ）的计数单位大。
4.＝（ 6 ）÷15＝ ( ) ＝ ( )＝（ 40 ）%。
5.甲数是乙数的2.5倍，则甲数和乙数的比是（ 5:2 ）。
二、选择题。
1.一个循环小数2.8585…的简记法写作（ B ）。
. . .. ...
A.2.85 B.2.85 C.2.858
2.和这两个分数的（ C ）。
A.分数单位相同 B.意义相同 C.大小相等
3.下列分数能化成有限小数的是（ A ）。
A. B. C. D.
三、略
四、用分数表示下面各题的商，再化成百分数。
4÷5 0.25÷2 2.4÷ 1.8÷0.75
，80% ，12.5％ 4,400％ ，240％
五、把下列各数按从小到大的顺序排列。
0.38 37% 0.373
37%＜0.373＜＜0.38
第3课时 数的运算（1）
填空题。
1.把1.82的小数点去掉，所得的数是原来小数的（ ）倍。
2.甲数比乙数多5，乙数的小数点向左移动两位后是0.25，原来甲、乙两数的和是（ ）。
3.0与任何数相乘，积都等于（ ）。一个数与1相乘，积等于（ ）。0除以一个不等于0的数，商等于（ ）。一个数除以1，商等于（ ）。相同数（0除外）相除，商等于（ ）。
4.两个数的差是3.2，被减数不变，减数增加0.2，差是（ ）。
二、判断。
1.一个数的一定大于这个数的。（ ）
2.÷3＝÷5＝÷7。（ ）
3.4减去它的，等于4。（ ）
4.a- b-c=a-（b+c）。（ ）
5.a÷b＝ac÷bc（c≠0）。（ ）
三、直接写得数。
+= += 2×6.5= 2.67+1.33=
0.28÷0.7= 20%+90%= 7.2÷40%= 4×80%=
四、简算。
1. 11－－ 2.（51＋）× 3. 97÷
甲、乙两个数的和是9.75，甲数的1倍与甲数的2倍之和是16，乙数是多少？
参考答案
一、填空题。绿色圃中小 学教育1.把1.82的小数点去掉，所得的数是原来小数的（ 100 ）倍。
2.甲数比乙数多5，乙数的小数点向左移动两位后是0.25，原来甲、乙两数的和是（ 55 ）。
3.0与任何数相乘，积都等于（ 0 ）。一个数与1相乘，积等于
（这个数）。0除以一个不等于0的数，商等于（ 0 ）。一个数除以1，商等于（ 这个数 ）。相同数（0除外）相除，商等于（ 1 ）。
4.两个数的差是3.2，被减数不变，减数增加0.2，差是（ 3 ）。
二、判断。
1.一个数的一定大于这个数的。（ × ）
2.÷3＝÷5＝÷7。（ × ）
3.4减去它的，等于4。（ × ）
4.a- b-c=a-（b+c）。（ √ ）
5.a÷b＝ac÷bc（c≠0）。（ √ ）
三、直接写得数。
+= += 2×6.5=13 2.67+1.33=4
0.28÷0.7=0.4 20%+90%=1.1 7.2÷40%=18 4×80%=3.2
四、简算。
1. 11－－ 2.（51＋）× 3. 97÷
10 3 98
甲、乙两个数的和是9.75，甲数的1倍与甲数的2倍之和是16，乙数是多少？
16÷(1+2)=4.8 9.75-4.8=4.95
第4课时 数的运算（2）
一、看谁算得又快又对。
49.2×65=（ ） 72.72÷3.6=（ ）
6.51-2.75=（ ） 2.4×=（ ）
÷25%=（） ×÷×=（ ）
二、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.5×0.75 0.75 ×00÷
×÷ 45×9×010+0-9-1
三、计算。
3.12÷15+4.71 8×÷×8 ÷（++）
8.5-(5.6+4.8)÷1.3 1.25×16×8 7.85×99+7.85
5.27+3.62+7.38 98×102 17.95-（3.98+7.95）
16.2÷4.5÷2 3600÷(36÷7) 48÷()
四、估算。
2985+3054≈（ ） 798-305≈（ ）
396×8≈（ ） 42×39≈（ ）
1426÷7.2≈（ ） 799÷21≈（ ）
五、五年级94名师生去游览动物园，平均每人门票为32元，估一估，2800元购买门票，够吗？
学校组织六年级175人去博物馆参观，准备租用33座的客车，至少需要几辆？
参考答案
一、看谁算得又快又对。
49.2×65=（ 3198 ） 72.72÷3.6=（ 20.2 ）
6.51-2.75=（ 3.76 ） 2.4×=（ 0.9 ）
÷25%=（1.5） ×÷×=（ ）
二、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.5×0.75 ＞0.75 ×0＝0÷
×＜÷ 45×9×0＝10+0-9-1
三、计算。
3.12÷15+4.71 8×÷×8 ÷（++）
4.918 64
8.5-(5.6+4.8)÷1.3 1.25×16×8 7.85×99+7.85
0.5 160 785
5.27+3.62+7.38 98×102 17.95-（3.98+7.95）
16.27 9996 6.02
16.2÷4.5÷2 3600÷(36÷7) 48÷()
1.8 700 64
四、估算。
2985+3054≈（ 6000 ） 798-305≈（ 500 ）
396×8≈（ 3200） 42×39≈（ 1600 ）
1426÷7.2≈（ 200 ） 799÷21≈（ 40 ）
五年级94名师生去游览动物园，平均每人门票为32元，估一估，2800元购买门票，够吗？
32×94≈3000 3000＞2800
不够
六、学校组织六年级175人去博物馆参观，准备租用33座的客车，至少需要几辆？
175÷33≈6（辆）
