鲁科版必修1力与运动单元试卷word版含答案

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鲁科版必修1力与运动单元试卷
一、单选题（共10题；共20分）
1.如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，质量为m的小球A用轻质细线悬挂于支架前端，右端质量为M的物块B始终相对于小车静止。B与小车平板间的动摩擦因数为μ。若某段时间内观察到轻质细线偏离竖直方向θ角，则（?? ）

A.?物块B所受摩擦力为零?????????????????????????????????????????B.?小车的加速度大小为gsinθ
C.?轻质细线对小球A的拉力大小为mgcosθ?????????????D.?小车对物块B的作用力大小为
2.国际单位制中选定了七个基本物理量，下列能测量国际制单位为m的基本物理量的仪器是：（?? ）
A.???????????????????????B.???????????????????????C.???????????????????????D.?
3.物体A静止于固定斜面上，下列说法正确的是（?? ）

A.?物体A对斜面的压力就是物体A所受重力垂直于斜面的分力??????????B.?物体A对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对相互作用力
C.?物体A受到的重力和斜面对物体的作用力是一对相互作用力??????????D.?物体A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一对平衡力
4.如图所示，两长方体形物体A和B，质量分别为2m和m，互相接触放在光滑的水平面上，现在对物体A施以大小为F的水平向右恒力，同时对物体B施以大小为F/2的水平向左恒力，则在水平面上运动过程中，物体A、B间的相互作用力为（???? ）

A.F
B.F/2
C.F/3
D.2F/3
5.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 (?????? )
A.?物体受到的合外力越大，加速度越大??????????????????B.?物体受到的合外力越大，速度越大
C.?物体从静止开始在外力作用下做直线运动，当合外力逐渐减小时，速度也逐渐减小??????????D.?物体原来做匀变速直线运动，当合外力逐渐增大时，速度也一定逐渐增大
6.在某学校的秋季运动会上,小娟同学以背越式成功地跳过了1.78米的高度 。 若不计空气阻力,则下列说法正确的是（??? ）
A.?小娟上升过程中加速度大于重力加速度 g????????????B.?起跳时小娼对地面的压力小于地面对他的支持力
C.?起跳时小娟对地面的压力小于她的重力???????????????D.?小娟在空中运动时处于失重状态
7.如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B与地面始终保持水平，下列说法正确的是（ ）

A.?在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零??????????B.?上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力
C.?下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力??????????D.?在上升和下降过程中A对B的压力都等于物体A受到的重力
8.下列关于超重与失重的说法正确的是??? (　　)
A.?游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态??????????B.?在超重现象中,物体的重力是增大的
C.?物体处于完全失重状态时,其重力一定为零???????????D.?如果物体处于失重状态,那么它必然有竖直向下的加速度(或加速度分量)
9.如图所示,在竖直墙壁间有质量为m、倾角为30°的直角楔形木块A和质量为2m的光滑圆球B,两者能够一起以加速度a匀加速竖直下滑.已知a
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.??
10.行车过程中,如果车距不够,刹车不及时,汽车将发生碰撞,车里的人可能受到伤害.为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害,人们设计了安全带.假定乘客质量为70 kg,汽车车速为90 km/h,从踩下刹车到完全停止需要的时间为5 s,座椅对人的阻力约为50 N,则安全带对乘客的作用力大小约为(　　)
A.?400 N?????????????????????????????????B.?350 N?????????????????????????????????C.?300 N?????????????????????????????????D.?250 N
二、多选题（共8题；共24分）
11.如图所示，水平桌面上静止叠放了三个苹果，则下列说法正确的是：（?? ）

A.?1号苹果由于放在最上面，所以1号苹果没有发生弹性形变??????????B.?1号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的
C.?1号苹果对2号苹果的压力竖直向下，3号苹果对2号苹果的支持力竖直向上??????????D.?2号苹果对3号苹果的压力与3号苹果对2号苹果的支持力是一对平衡力
12.如图甲，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处，滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示．由图可以判断(　　)

A.?图线与纵轴的交点M的值aM＝－g??????????????????????B.?图线与横轴的交点N的值TN＝mg
C.?图线的斜率等于物体的质量m?????????????????????????????D.?图线的斜率等于物体质量的倒数
13.如图甲所示，A、B两物体静止叠放在光滑水平面上。现对A物体施加水平向右的拉力F ， 通过传感器可测得A物体的加速度a随拉力F变化的关系如图乙所示。已知重力加速度 ，B物体足够长，A物体一直未离开B物体，则由 图线可以得到（?? ）

A.?B的质量是3kg????????????????????????????????????????????????????B.?A的质量是1kg
C.?A ， B之间的动摩擦因数是 ??????????????????????????D.?当 时，B物体的加速度将保持不变
14.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动 运动员身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置 运动员在从P点落下到最低点c的过程中 　　

A.?运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动??????????B.?在b点，运动员的速度最大，其加速度为零
C.?在bc段绳的拉力大于人的重力，运动员处于超重状态??????????D.?在c点，运动员的速度为零，其加速度为零
15.质量不等的两物块A和B其质量分别为 和 ，置于光滑水平面上 如图所示 当水平恒力下作用于左端A上，两物块一起加速运动时，AB间的作用力大小为 当水平力F作用于右端B上两物块一起加速运动时，AB间作用力大小为 ，则（?? ）

A.?两次物体运动的加速度大小相等?????????????????????????B.?
C.???????????????????????????????????????????????????????D.? ： ：
16.在游乐园中，游客乘坐升降机可以体验超重与失重的感觉，关于游客在随升降机一起运动的过程中所处的状态，下列说法中正确的是（ ）
A.?游客处在失重状态时，升降机一定在加速下降??????????B.?游客处在失重状态时，升降机速度可能向上运动
C.?游客处在失重状态时，升降机一定向下运动??????????D.?游客处在失重状态时，升降机的加速度方向一定向下
17.甲、乙两队参加拔河比赛,甲队胜,若不计绳子的质量,下列说法正确的是??? (　　)
A.?甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力??????????????????B.?甲队与地面间的最大静摩擦力大于乙队与地面间的最大静摩擦力
C.?甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反??????????D.?甲、乙两队拉绳子的力大小相等
18.某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数,他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况,装置如图甲所示,他使木块以初速度v0=4m/s沿倾角θ=30°的斜面上滑,紧接着下滑至出发点,并同时开始记录数据,结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的v-t图线如图乙所示,g取10m/s2,则下列计算结果正确的是??? (　　)

A.?上滑过程中的加速度的大小为8 m/s2??????????????????B.?木块与斜面间的动摩擦因数
C.?木块回到出发点时的速度大小v=2 m/s???????????????D.?木块在t=2 s时返回出发点
三、填空题（共8题；共21分）
19.某人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为正方向，则人对地板的压力在t=________s时最大；此时电梯正处于________状态（选填“超重”、“失重”）。

20.如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的________（选填“OA方向”、“OB方向”、“OC方向”、“OD方向”）

21.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz.

①该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图2所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.1mm、12.0mm、14.1mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车速度为________m/s,小车的加速度为________ m/s2(结果保留一位小数)。
②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持________不变；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持________不变；
③该同学通过数据的处理作出了A?F图象，如图3所示，则图中直线不过原点的原因可能是________.
22.两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码（图a）．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）所受的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线（图b），控制两辆小车同时开始运动和结束运动．

由于两个小车初速度都是零，运功时间又相同，s=at2/2，即s∝a，只要测出两小车位移s之比就等于它们的加速度a之比．
实验结果是：当小车质量相同时，________；当拉力F相等时，________．
实验中用砝码（包括砝码盘）所受的重力G=mg的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做会引起实验误差．为了减小这个误差，G与小车所受重力Mg之间需要满足的关系是：________．
23.某竖直升空的火箭，其升空时的v－t图象如图所示，忽略空气阻力，且火箭到达最大高度后自由下落，则火箭在0～40 s过程中处于________现象(填“超重”“失重”或“平衡”)，火箭从最大高度处自由下落过程是处于________现象(填“超重”“失重”或“完全失重”)．

24.在“探究超重与失重的规律”实验中，得到了如右图所示的图线.图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时，数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况.从图中可以知道该砝码的重力约为________N，A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为________，处于失重状态的为________.

25.一个质量为1 kg的物体在光滑水平面上受几个大小均为1 N的水平力作用，而处于静止状态。先撤去向东方向的一个力，历时1 s，随后又撤去向西方向的一个力，又历时1 s，则物体在第2 s末离初始位置的距离是________。
26.完成下列单位的换算：
3 t＝________kg；
72 km/h＝________m/s；
40 cm/s2＝________m/s2；
2 N/g＝________m/s2。
四、实验探究题（共2题；共10分）
27.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．

（1）当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力．
（2）一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与________图象．
（3）甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图2（a）所示．则实验存在的问题是________。
（4）乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图2（b）所示．则是两同学做实验时________取值不同造成的．
（5）随着F的增大，a一F图线最后会略微向________弯曲（填上或下）．
28.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图甲所示为实验装置简图。（交流电的频率为50 Hz）

（1）这个实验________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。
（2）砂桶和砂的质量m________小车的质量M。
（3）图乙所示为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为________ m/s2。

（4）保持小盘及盘中砝码的质量不变，改变小车质量m ， 分别得到小车的加速度a与小车质量m及对应的 的数据如下表：

请在下图所示的坐标纸中画出a- 的图象________，并由图象求出小车的加速度a与质量的倒数 之间的关系式是________。

五、综合题（共2题；共25分）
29.如图所示，固定在竖直平面内倾角为θ=37°，轨道高度AD=2.4m的倾斜直轨道AB，与水平直轨道BC顺滑连接（在B处有一小段光滑圆弧，小物块经过B点前后的速度大小不变），C点处有墙壁。某一小物块（视为质点）从A点开始静止下滑，到达B点的速度大小为4m/s。假定小物块与AB、BC面的动摩擦因数相等，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。则：

（1）求小物块与AB轨道的动摩擦因数；
（2）为防止小物块在C点撞墙，求BC间距离的最小值。
（3）满足（2）BC的长度，在墙的C点装一弹射装置（长度不计）给物块一初速度v0 ， 要使小物块能返回到A点，求v0至少为多大。
30.一斜面AB长为5m ， 倾角为 ，一质量为2kg的小物体 大小不计 从斜面顶端A点由静止释放，如图所示 斜面与物体间的动摩擦因数为 ，求：

（1）小物体下滑到斜面底端B时的速度
（2）小物体从顶端A下滑到斜面底端B所用时间 取


答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】C
二、多选题
11.【答案】B,C
12.【答案】A,B,D
13.【答案】C,D
14.【答案】B,C
15.【答案】A,C,D
16.【答案】B,D
17.【答案】B,D
18.【答案】A,C
三、填空题
19.【答案】2；超重
20.【答案】OD方向
21.【答案】0.85；5.0
；F；M；倾斜过度
22.【答案】加速度与拉力成正比；加速度与质量成反比；M＞＞m
23.【答案】超重；完全失重
24.【答案】4（3.9-4.2）；AD；BC
25.【答案】1.5 m
26.【答案】3×103；20；0.4；2×103
四、实验探究题
27.【答案】（1）M＞＞m
（2）
（3）平衡摩擦力过度
（4）M取值不同造成的
（5）下弯曲
28.【答案】（1）需要
（2）
（3）3.19
（4）；
五、综合题
29.【答案】（1）解：物块在AB面上的加速度大小为a1
由xAB＝ ＝4m
得a1＝ ＝2m/s2
由牛顿第二定律得
ma1＝mgsinθ－μmgcosθ
得μ＝0.5

（2）解：物块在BC面上的加速度大小a2＝μg＝5m/s2
刚好不撞上C点，设BC的长度为xBC.
得xBC＝ ＝1.6m
BC的长度至少为1.6m

（3）解：要使滑块能到A点，则到达A点速度最小值为0，物块在AB轨道上滑的加速度为a3 ，
由牛顿第二定律可得：mgsinθ+μmgcosθ=ma3
得a3=10m/s2 ， 方向沿斜面向下。
由 ? 得
由 ? 得
则v0至少为
30.【答案】（1）解:以小物块为研究对象进行受力分析，如图所示:

物块受重力mg、斜面支持力N、摩擦力f ，
垂直斜面方向，由平衡条件得： ?
沿斜面方向上，由牛顿第二定律得： ?
又 ?
由以上三式解得： ?
小物体下滑到斜面底端B点时的速度： ?
代入数据解得：
（2）解:根据速度时间关系可得运动时间为： ，
即物体下滑的时间为2s
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