人教版部编本三年级下册《1.古诗三首》同步练习题（含答案）

人教版部编本三年级下册《1.古诗三首》同步练习题
一、看拼音写词语。
yuān ?yánɡ? ? lú ?yá? xiǎo?xī méi?zi? jiǎn?shǎo?

二、比一比，再组词。
桃( ) ? ? ?蒌( ) ? ? 芦( )
逃( ) ? ? ?楼( ) ? ? 户( )
三、阅读与感悟。
?(一)
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
1.这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。?
2.这首诗第二句的意思是: ________________________________ __。
3.这首诗中写诗人的想象的是第( )句。
4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。
?(二)
《绝句》?
迟日江山丽,春风花草香。?
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。
2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?

3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?













答案：
鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 减少
桃子 逃跑 蒌蒿 高楼 芦芽 窗户

（一）
苏轼
初春
诗中画面景物有动有静，静的景物有（竹）、（桃花）、（蒌蒿）、（江水）和（芦芽），动态的景物有（河豚 ）和（鸭 ）
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
2
（二）1. 迟日 江山 花 草 燕子 鸳鸯
2. 燕子衔泥筑巢,鸳鸯在恬然静睡。
3. 喜悦