六年级上语文试题-第五单元16.草原 苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级上语文试题-第五单元16.草原 苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 104.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-24 08:19:25 | ||
图片预览
文档简介
16.草原
/
1.读拼音,写词语。
xuàn
rǎn
yū
huí
bō
li
mǎ
tí
xiū
sè
shuāi
jiāo
2.用“√”为下面加点的字选出正确的读音。
蒙古包(měng mēng)
好客(hǎo hào)
同行(háng xíng)
似乎(sì shì)
3.查字典填空。
“欲”在字典中的解释是:①欲望,想得到某种东西或想达到某种目的要求;②想要,希望;③需要;④副词,将要,在动词前,表示动作就要开始。“翠色欲流”的“欲”应选 ,“求知欲”中的“欲”应选 。?
4.看下面两幅图,写出你想到的成语。(至少三个)
/
?
/
1.用“回味”的不同意思造句。(不用课文中的句子)
(1)食物吃过后的余味。
?
(2)从回忆里体会。
?
2.下列各句,不是比喻句的在括号内打“×”,是比喻句的说明用什么比喻什么。
(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹朝我们飞过来。0( )
?
(2)连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。( )
?
(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )
?
3.品味句子。
“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。”从这些文字可以看出草原 。“初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。”这句话写出了草原 的特点。?
/
1.通过学习本课,我知道了蒙古人民的一些风俗习惯,如:?
。(至少写三种)?
2.(多选)对诗句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”理解正确的是( )
A.蒙汉两族人民的情谊很深,怎么舍得就这样分别
B.诗句表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊和依依惜别的感情
C.这两句诗点明了中心,升华了主题
3.《草原》一文作者是 ,本文主要写了两个方面内容:一是 ,二是访问陈巴尔虎旗时受到 。第二方面内容按时间顺序具体写了三点,首先是欢迎远客,接着 ,最后是 。?
/
(一)课内阅读
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。‖在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
1.在这段文字中分别找出表示“绿”的程度深和“绿”的范围广的词语: 和 。?
2.文中“绿毯”指的是 。“白色的大花”指的是 。?
3.这段文字已用“‖”分为两层,请写出第二层的层意。
第二层层意: 。?
4.对文中画“ ”句子理解有误的一项是( )?
A.把“小丘的线条”比作“中国画”,表现了小丘线条的柔美
B.“翠色欲流”指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机
C.老舍先生借此表明中国画的笔法技艺是多么生动有趣
5.文中画“ ”句中的“这种境界”是指 的境界。?
(二)课外阅读
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆盖了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。
草原不仅美丽也是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来极快,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.这篇文章是围绕 这句话来写的,这句话在文中起 的作用。?
2.“矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。”这句话采用了 的修辞手法。请你运用这种修辞手法再写一个句子。?
?
?
3.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子。
?
?
?
?
4.本文从哪三个方面写出锡林郭勒草原的美丽?
?
?
/
有一群牛马在大草原上奔驰,由此你一定会想到描写内蒙古草原的北朝民歌《敕勒歌》吧,下面请你背一背,写一写。
敕勒川, ,天似穹庐, 。天苍苍, , 。?
16.草原
字词训练营
1.渲染 迂回 玻璃 马蹄 羞涩
摔跤
2.měng hào xíng sì
3.④ ①
4.例:一碧千里 天高云淡 一望无际
句子闯关岛
1.(1)他还在回味鸡汤的鲜美呢!
(2)小学六年的生活让我回味无穷。
2.(1)把穿着各色衣裳的男女老少比作一条彩虹
(2)×
(3)把河比作一条玻璃带子
3.十分广阔 安静
重点突破吧
1.骑马到几十里外迎客;喝奶茶、吃奶豆腐;吃手抓羊肉;表演歌舞
2.ABC
3.老舍 草原如诗如画般的美景 蒙古人民的热情欢迎 热情款待 联欢话别
阅读小长廊
(一)1.翠色欲流 一碧千里
2.草原 羊群
3.美丽的小丘让人赏心悦目
4.C
5.草原安静,绿色无边,生机勃勃
(二)1.内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的 引起下文(总领全文)
2.拟人 写句略
3.蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆盖了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
4.草原的广阔、水草丰美;动物的自由、欢快;人的悠闲、幸福
素养提升屋
阴山下 笼盖四野 野茫茫 风吹草低见牛羊
/
1.读拼音,写词语。
xuàn
rǎn
yū
huí
bō
li
mǎ
tí
xiū
sè
shuāi
jiāo
2.用“√”为下面加点的字选出正确的读音。
蒙古包(měng mēng)
好客(hǎo hào)
同行(háng xíng)
似乎(sì shì)
3.查字典填空。
“欲”在字典中的解释是:①欲望,想得到某种东西或想达到某种目的要求;②想要,希望;③需要;④副词,将要,在动词前,表示动作就要开始。“翠色欲流”的“欲”应选 ,“求知欲”中的“欲”应选 。?
4.看下面两幅图,写出你想到的成语。(至少三个)
/
?
/
1.用“回味”的不同意思造句。(不用课文中的句子)
(1)食物吃过后的余味。
?
(2)从回忆里体会。
?
2.下列各句,不是比喻句的在括号内打“×”,是比喻句的说明用什么比喻什么。
(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹朝我们飞过来。0( )
?
(2)连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。( )
?
(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )
?
3.品味句子。
“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。”从这些文字可以看出草原 。“初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。”这句话写出了草原 的特点。?
/
1.通过学习本课,我知道了蒙古人民的一些风俗习惯,如:?
。(至少写三种)?
2.(多选)对诗句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”理解正确的是( )
A.蒙汉两族人民的情谊很深,怎么舍得就这样分别
B.诗句表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊和依依惜别的感情
C.这两句诗点明了中心,升华了主题
3.《草原》一文作者是 ,本文主要写了两个方面内容:一是 ,二是访问陈巴尔虎旗时受到 。第二方面内容按时间顺序具体写了三点,首先是欢迎远客,接着 ,最后是 。?
/
(一)课内阅读
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。‖在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
1.在这段文字中分别找出表示“绿”的程度深和“绿”的范围广的词语: 和 。?
2.文中“绿毯”指的是 。“白色的大花”指的是 。?
3.这段文字已用“‖”分为两层,请写出第二层的层意。
第二层层意: 。?
4.对文中画“ ”句子理解有误的一项是( )?
A.把“小丘的线条”比作“中国画”,表现了小丘线条的柔美
B.“翠色欲流”指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机
C.老舍先生借此表明中国画的笔法技艺是多么生动有趣
5.文中画“ ”句中的“这种境界”是指 的境界。?
(二)课外阅读
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆盖了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。
草原不仅美丽也是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来极快,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.这篇文章是围绕 这句话来写的,这句话在文中起 的作用。?
2.“矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。”这句话采用了 的修辞手法。请你运用这种修辞手法再写一个句子。?
?
?
3.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子。
?
?
?
?
4.本文从哪三个方面写出锡林郭勒草原的美丽?
?
?
/
有一群牛马在大草原上奔驰,由此你一定会想到描写内蒙古草原的北朝民歌《敕勒歌》吧,下面请你背一背,写一写。
敕勒川, ,天似穹庐, 。天苍苍, , 。?
16.草原
字词训练营
1.渲染 迂回 玻璃 马蹄 羞涩
摔跤
2.měng hào xíng sì
3.④ ①
4.例:一碧千里 天高云淡 一望无际
句子闯关岛
1.(1)他还在回味鸡汤的鲜美呢!
(2)小学六年的生活让我回味无穷。
2.(1)把穿着各色衣裳的男女老少比作一条彩虹
(2)×
(3)把河比作一条玻璃带子
3.十分广阔 安静
重点突破吧
1.骑马到几十里外迎客;喝奶茶、吃奶豆腐;吃手抓羊肉;表演歌舞
2.ABC
3.老舍 草原如诗如画般的美景 蒙古人民的热情欢迎 热情款待 联欢话别
阅读小长廊
(一)1.翠色欲流 一碧千里
2.草原 羊群
3.美丽的小丘让人赏心悦目
4.C
5.草原安静,绿色无边,生机勃勃
(二)1.内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的 引起下文(总领全文)
2.拟人 写句略
3.蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆盖了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
4.草原的广阔、水草丰美;动物的自由、欢快;人的悠闲、幸福
素养提升屋
阴山下 笼盖四野 野茫茫 风吹草低见牛羊