一年级语文上册教案 山石土田人（北京版）

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山石土田人
教学目标：
1.知识目标：学会本课生字：“山、石、土”。能借助音节读准字音，会按笔画记字形，看图了解字义，逐步提高学生的识字能力。
2.技能目标：能照田字格里的范字写好本课的生字。认识一种笔画：“∟”
3.情感目标：进行热爱祖国的教育。
教学重点：学习“山、石、土”、掌握新笔画“∟”
教学难点：按笔顺写好“山”和“石”
教学教具：
教学过程：
一、复习引入
今天我们来学习“3山石田土人”（齐读课题）
<一>复习拼音：我们先来复习有关的汉语拼音
1．声母：声母发音有什么特点？sh、t
2．韵母：韵母发音有什么特点？ān、ǔ
3．整体认读音节：shí
<二>有关笔画
一、丨、丿、乀
二、新课
问：共有几幅图？
预习要求：1.每幅图画的是什么？
2.看拼音读字音
3.看图理解字义：图与象形字有哪些地方很像？
4.按书上的笔顺写一写这几个字
（生预习，师巡视）
<一>学习“山” （播放课件）
1．示图：谁来说说图上画了什么？（一座山）
2．读音：谁会拼这个音节？（指名读、生领读）
谁认识这个字？（指名说）
3．谁会写这个字？
（1）学习新笔画：谁知道这个笔画叫什么？（shu zhe）你是怎样知道的？书空：竖折（如学生不知道，教师说明）
（2）我们认识了新笔画，现在你怎样记山字呢？（竖、竖折、竖）师带着写，生书空
（3）出现图：这个山字和图上的哪部分有些相似（像大山的形状）闭眼书空
4．组词：大山、香山、爬山……
5．指导书写：
写山字时，第一笔竖写在竖中线上，第二笔竖折从横中线起笔……第三笔竖要过第二笔的收笔处才止笔。（学生写）
<二>学习“石” （播放课件）
1．示图：图上画了什么？（石头）
2．读音：谁会拼这个音节？（指名读、生领读）
谁认识这个字？（指名说）
3．谁会写这个字？
（1）说说你是怎样记这个字的？（横、撇、竖、横折、横）书空
（2）出现图：这个字正好和图怎么样？（上面的大石头像一横，旁边的石头像撇，下面的石头像口字）闭眼书空
4．组词：石头、石块、石凳、石桥、宝石……
5．指导书写；
写十字时，在上半格写一个短横，第二笔撇不出头，第三
笔竖要在撇的中间起笔，然后写横折、横。（学生写）
<三>学习“土” （播放课件）
1．示图：图上画了什么？（小苗长在土里）
2．读音：（指名读、生领读）
3．谁会写这个字？
（1）你是怎样记这个字的？（横、竖、横）
（2）出现图：这个字正好和图怎么样？（第一横像小苗的叶子，竖像小苗的茎，最后一长横像土地）闭眼书空
1．组词：尘土、砂土、泥土、土地、土豆……
2．学生自己照范字书写
三、总结：
1．这节课你都学了什么？
2．你们还知道了什么？
3．你记住了什么？
作业：写生字
板书设计：
3山石土田人
shān shí tǔ
山 石 土
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