六年级上语文一课一练-第三单元 10.轮椅上的霍金 苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级上语文一课一练-第三单元 10.轮椅上的霍金 苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 87.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-24 13:34:08 | ||
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文档简介
10.轮椅上的霍金
/
1.看拼音,写词语。
zhuàn
xiě
yǎn
mó
mén
pái
dǎ
rǎo
yè
mǎ
shí
jiànɡ
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
萎缩(wěi wéi) 不计其数(shǔ shù)
龇牙咧嘴(zī cī) 宁可(níng nìng)
质疑(zhì zhí) 悲悯(mǐn miǎn)
3.用“静”字组成不同的词语,并填入下列句子的括号中。
(1)听了他们的事迹介绍,我的心久久不能( )。
(2)霍金的脸上却依然充满( )的微笑。
(3)吃过晚饭,我们来到郊外一条( )的小路上散步。
4.在括号内填写合适的关联词。
(1)霍金的身体没有离开轮椅,( )他的思维却飞出了地球。
(2)霍金的魅力( )在于他是一个物理天才,( )在于他是一个生活的强者。
5.他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
(1)可以用 、 等词来形容《时间简史》。?
(2)由“无数”我想到了成语 、 。?
/
1.霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。(改为反问句)
。?
2.修改病句。
霍金撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者,被人称为“宇宙之王”的称号。
?
/
1.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更在于他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
(1)这句话在文中起 的作用,用“ ”画出具有引起下文作用的句子。?
(2)霍金魅力无穷,有两个原因,一是他 ,二是他 。从这段话中,我们可以知道,人们因为 ,所以非常敬重霍金。?
2.课文通过哪几个方面来说明霍金是个“非凡”的科学家?
?
?
/
(一)课内阅读
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
1.年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多,可霍金却觉得自己依然拥有很多: 、 、 、 、 。文中省略号的作用是 。走进霍金的内心,请你接着写一个省略的内容: 。?
2.记者的提问显得唐突和尖锐,霍金的脸上却依然充满恬静的微笑,这让你感到霍金 。?
3.霍金的回答让大家的心灵受到震颤,你觉得那位女记者心里可能会想什么?
?
4.像霍金这样身残志坚的人还有: 、 。?
(二)课外阅读
轮椅上的铁人
新加坡先驱初级学院脑神经学家陈建民医生,两岁时,因患上小儿麻痹症而行动不便。
母亲千辛万苦地为他觅得一所肯接受残疾人士的普通幼稚园,但残疾的他却成了同学们作弄的对象。他们为他取各种难听的绰号,拉他的耳朵,拍他的头颅;终于,他决定反击了。凡来骚扰他的,他便抓住他们的手,发狠地咬,来一个,咬一个,“敌人”在剧痛中哭着撤退,他也被责令退学。父母在一年后又历尽艰辛地为他找了另外一所小学。这一回,他决定以成绩为自己取得“护身符”。( ),小一成绩冠盖全级,姐姐背他上台领奖,自此没人敢欺负他。
10岁那年,他用拐杖,迈出了平生的第一步。他跌倒了爬起来,再跌倒再爬起来,忍着痛楚,一步一步地走。他说:“人生是一场艰苦的自我竞赛,绊倒我们的,永远是藏在内心的那个消极的敌人。手和脚可以残缺,心和脑却不能。遇到蹇(jiǎn)运时,哭诉命运不济是于事无补的,我们必须将潜能推向极限,化梦想为现实。”
进入医学院后,一名教授看着坐在轮椅上的他,( )冷峻地说:“真不明白你是怎样进来的?我觉得你糟蹋了医学院一个宝贵的位子。”陈建民说:“当时,我没有咬他的手,但是,我告诉自己,我要以成绩证明他是错的。”医学课程规定他必须实习开刀,可护士却不让他进手术室,理由是轮椅太脏了。于是,他自行发明了一个附有轮子的支架,支撑着自己,堂堂正正地走进了手术室。当他以优异的成绩毕业时,曾经出言不逊的教授前来道歉,说:“?
。”?
考取了医学文凭后,他又远渡重洋,先后在哈佛大学和牛津大学考取了其他医学专科学位。
多年以来,陈建民秉持“为善最乐”的精神。迄今他已为国内国外的慈善团体筹得总数多达1400万元的善款。2005年2月,时年48岁的陈建民利用70天的时间,在七大洲完成了10项马拉松赛程,为国立大学筹集了高额善款。他表示:最难忘的一段赛程是在南极,处处白雪覆盖,地势险峻陡斜,危机四伏。然而,他永不言弃,将困难一一克服了。抵达终点时,他一身泥泞,一身伤痕,但他满脸笑容,满怀信心。
他说:“我们必须不断地去梦想,而又不断地化梦想为现实。”
1.联系上下文,分别将“果然”和“居然”填入短文中的括号里。
2.“蹇运”指的是命运不顺利,短文中陈建民的“蹇运”是指:?
。?
3.联系上下文,将第四自然段中的句子补充完整。
4.“我们必须不断地去梦想,而又不断地化梦想为现实。”对于这句话,你是怎样理解的?
?
?
?
/
2016年2月11日,LIGO(美国“激光干涉引力波天文台”)宣布,于2015年9月14日首次探测到引力波,证实了爱因斯坦100年前所做的预测,人类终于听到了“宇宙的声音”。
这段话是一则新闻,可以用 作为标题来概括大意。?
10.轮椅上的霍金
字词训练营
1.撰写 眼膜 门牌 打扰 页码 石匠
2.wěi shù zī nìng zhì mǐn
3.(1)平静 (2)恬静 (3)幽静
4.(1)但是 (2)不仅 更
5.(1)举世闻名 高深莫测 (2)不计其数 数不胜数
句子闯关岛
1.霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量怎么能不深深地感动大众呢?
2.霍金撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者,他被人称为“宇宙之王”。
(或:霍金撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者,他获得了“宇宙之王”的称号。)
重点突破吧
1.(1)承上启下 他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 (2)在物理学上取得巨大的成就 具有伟大的人格力量 他伟大的人格力量
2.霍金被人称为“宇宙之王”,他撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者。他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为卢卡逊数学讲座的教授。他在病魔的残酷折磨下,依然顽强地进行科学探索,是一个令人折服的生活强者。
阅读小长廊
(一)1.手指能活动 大脑能思维 有终生追求的理想 有亲人和朋友 有一颗感恩的心 列举的省略
示例 我有对科学事业的执着
2.敢于正视命运,乐观向上
3.略
4.海伦·凯勒 张海迪
(二)1.果然 居然
2.因患上小儿麻痹症而行动不便
3.对不起,我当初只看到小小的轮椅,未看到轮椅上的有着坚强意志的你,是我不对(意思对即可)
4.提示 每个人都应该有属于自己的梦想,有了梦想就要为之去奋斗,让梦想成真。
素养提升屋
例:科学家发现引力波,人类听到了“宇宙的声音”
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1.看拼音,写词语。
zhuàn
xiě
yǎn
mó
mén
pái
dǎ
rǎo
yè
mǎ
shí
jiànɡ
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
萎缩(wěi wéi) 不计其数(shǔ shù)
龇牙咧嘴(zī cī) 宁可(níng nìng)
质疑(zhì zhí) 悲悯(mǐn miǎn)
3.用“静”字组成不同的词语,并填入下列句子的括号中。
(1)听了他们的事迹介绍,我的心久久不能( )。
(2)霍金的脸上却依然充满( )的微笑。
(3)吃过晚饭,我们来到郊外一条( )的小路上散步。
4.在括号内填写合适的关联词。
(1)霍金的身体没有离开轮椅,( )他的思维却飞出了地球。
(2)霍金的魅力( )在于他是一个物理天才,( )在于他是一个生活的强者。
5.他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
(1)可以用 、 等词来形容《时间简史》。?
(2)由“无数”我想到了成语 、 。?
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1.霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。(改为反问句)
。?
2.修改病句。
霍金撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者,被人称为“宇宙之王”的称号。
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1.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更在于他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
(1)这句话在文中起 的作用,用“ ”画出具有引起下文作用的句子。?
(2)霍金魅力无穷,有两个原因,一是他 ,二是他 。从这段话中,我们可以知道,人们因为 ,所以非常敬重霍金。?
2.课文通过哪几个方面来说明霍金是个“非凡”的科学家?
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(一)课内阅读
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
1.年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多,可霍金却觉得自己依然拥有很多: 、 、 、 、 。文中省略号的作用是 。走进霍金的内心,请你接着写一个省略的内容: 。?
2.记者的提问显得唐突和尖锐,霍金的脸上却依然充满恬静的微笑,这让你感到霍金 。?
3.霍金的回答让大家的心灵受到震颤,你觉得那位女记者心里可能会想什么?
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4.像霍金这样身残志坚的人还有: 、 。?
(二)课外阅读
轮椅上的铁人
新加坡先驱初级学院脑神经学家陈建民医生,两岁时,因患上小儿麻痹症而行动不便。
母亲千辛万苦地为他觅得一所肯接受残疾人士的普通幼稚园,但残疾的他却成了同学们作弄的对象。他们为他取各种难听的绰号,拉他的耳朵,拍他的头颅;终于,他决定反击了。凡来骚扰他的,他便抓住他们的手,发狠地咬,来一个,咬一个,“敌人”在剧痛中哭着撤退,他也被责令退学。父母在一年后又历尽艰辛地为他找了另外一所小学。这一回,他决定以成绩为自己取得“护身符”。( ),小一成绩冠盖全级,姐姐背他上台领奖,自此没人敢欺负他。
10岁那年,他用拐杖,迈出了平生的第一步。他跌倒了爬起来,再跌倒再爬起来,忍着痛楚,一步一步地走。他说:“人生是一场艰苦的自我竞赛,绊倒我们的,永远是藏在内心的那个消极的敌人。手和脚可以残缺,心和脑却不能。遇到蹇(jiǎn)运时,哭诉命运不济是于事无补的,我们必须将潜能推向极限,化梦想为现实。”
进入医学院后,一名教授看着坐在轮椅上的他,( )冷峻地说:“真不明白你是怎样进来的?我觉得你糟蹋了医学院一个宝贵的位子。”陈建民说:“当时,我没有咬他的手,但是,我告诉自己,我要以成绩证明他是错的。”医学课程规定他必须实习开刀,可护士却不让他进手术室,理由是轮椅太脏了。于是,他自行发明了一个附有轮子的支架,支撑着自己,堂堂正正地走进了手术室。当他以优异的成绩毕业时,曾经出言不逊的教授前来道歉,说:“?
。”?
考取了医学文凭后,他又远渡重洋,先后在哈佛大学和牛津大学考取了其他医学专科学位。
多年以来,陈建民秉持“为善最乐”的精神。迄今他已为国内国外的慈善团体筹得总数多达1400万元的善款。2005年2月,时年48岁的陈建民利用70天的时间,在七大洲完成了10项马拉松赛程,为国立大学筹集了高额善款。他表示:最难忘的一段赛程是在南极,处处白雪覆盖,地势险峻陡斜,危机四伏。然而,他永不言弃,将困难一一克服了。抵达终点时,他一身泥泞,一身伤痕,但他满脸笑容,满怀信心。
他说:“我们必须不断地去梦想,而又不断地化梦想为现实。”
1.联系上下文,分别将“果然”和“居然”填入短文中的括号里。
2.“蹇运”指的是命运不顺利,短文中陈建民的“蹇运”是指:?
。?
3.联系上下文,将第四自然段中的句子补充完整。
4.“我们必须不断地去梦想,而又不断地化梦想为现实。”对于这句话,你是怎样理解的?
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2016年2月11日,LIGO(美国“激光干涉引力波天文台”)宣布,于2015年9月14日首次探测到引力波,证实了爱因斯坦100年前所做的预测,人类终于听到了“宇宙的声音”。
这段话是一则新闻,可以用 作为标题来概括大意。?
10.轮椅上的霍金
字词训练营
1.撰写 眼膜 门牌 打扰 页码 石匠
2.wěi shù zī nìng zhì mǐn
3.(1)平静 (2)恬静 (3)幽静
4.(1)但是 (2)不仅 更
5.(1)举世闻名 高深莫测 (2)不计其数 数不胜数
句子闯关岛
1.霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量怎么能不深深地感动大众呢?
2.霍金撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者,他被人称为“宇宙之王”。
(或:霍金撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者,他获得了“宇宙之王”的称号。)
重点突破吧
1.(1)承上启下 他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 (2)在物理学上取得巨大的成就 具有伟大的人格力量 他伟大的人格力量
2.霍金被人称为“宇宙之王”,他撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者。他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为卢卡逊数学讲座的教授。他在病魔的残酷折磨下,依然顽强地进行科学探索,是一个令人折服的生活强者。
阅读小长廊
(一)1.手指能活动 大脑能思维 有终生追求的理想 有亲人和朋友 有一颗感恩的心 列举的省略
示例 我有对科学事业的执着
2.敢于正视命运,乐观向上
3.略
4.海伦·凯勒 张海迪
(二)1.果然 居然
2.因患上小儿麻痹症而行动不便
3.对不起,我当初只看到小小的轮椅,未看到轮椅上的有着坚强意志的你,是我不对(意思对即可)
4.提示 每个人都应该有属于自己的梦想,有了梦想就要为之去奋斗,让梦想成真。
素养提升屋
例:科学家发现引力波,人类听到了“宇宙的声音”