六年级上语文试题-第三单元 双休提升练习(三) 北师大版（含答案）

双休提升练习(三)
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1.看拼音,写词语。
(1)一名女子在路口看手机,被hūxiào(　　　　)而过的汽车卷入车底,yūnsǐ(　　　　)过去,周围群众合力抬车,wǎnjiù(　　　　)了她的性命,事后,这位女子给救她的好人送了一面jǐnqí(　　　　)。
(2)在dǒuqiào(　　　　　)的山谷里,微风yáoyè(　　　　　)着树叶,pùbù(　　　　　)xǐdí(　　　　)着岩石上的chénāi(　　　　)。
2.用“　　”选出加点字的正确读音。?
(1)那累(lěi　lèi)累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中(zhōng　zhòng)间显露(lòu　lù)出来。
(2)我有晕(yūn　yùn)车的习惯,再加上坐了一天的火车,我感到很劳累(lěi　lèi)。
3.根据提示填词语。
在“早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净”这个句子中,我们还可以说　　　　　的露水,峡风有些　　　　　,　　　　　的橘柚树,　　　　　的霜。?
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1.月亮那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。(用“像……又像……”仿写句子)
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2.三峡的秋色,是从大江两岸的橘柚树开始显现的。(改为反问句)
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3.长江眨着眼睛,沉沉欲睡。(仿写句子,注意修辞手法)
长江　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。?
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1.《长江之歌》中的“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　 　　　,　　　　　　　　　　　”几句反复再现“赞美”“依恋”的主题,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。?
2.“这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来。”这句话　　　(是　不是)比喻句,破折号的作用是(　　)?
A.表示解释说明
B.表示语音的延长
C.表示意思的转换、跳跃或转折
D.表示插说
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夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着气笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
1.这段话描写的景物有　　　　、　　　　、　　　　。?
2.用”　　“画出描写灯火的句子。?
3.“于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。”对这句话理解正确的是(　　)
A.拟人写法,写出了夜晚渔火和灯光在水面上碧波荡漾的美景
B.比喻写法,写出了渔火和灯光很美
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　　根据提供的句子,仿照示例,写三个句子。
　　当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”
仿写:
1.?
2.?
3.?
双休提升练习(三)
字词训练营　1.(1)呼啸　晕死　挽救
锦旗　(2)陡峭　摇曳　瀑布　洗涤　尘埃
2.(1)lěi　zhōng　lù　(2)yùn　lèi
3.示例:晶莹　凉爽　高大　厚厚
句子闯关岛　1.示例:庐山的瀑布像一条巨大的白练悬挂在山腰,又像银河从天而降。
2.三峡的秋色,难道不是从大江两岸的橘柚树开始显现的吗?
3.示例:伸出双臂　迎接远方来的客人
课文巩固吧　1.我们赞美长江　你是无穷的源泉　我们依恋长江　你有母亲的情怀
2.是　A
阅读小长廊　示例:1.渔火　灯标　驳船
2.岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。
3.A
综合提升苑　示例:1.一个天真的小孩说:“像奶奶的白发。”
2.一个精明的商人说:“像我的货物,从天上运来。”
3.一个健壮的牧羊人说:“像我的羊群。”