第25课 经济和社会生活的变化
部编版
八年级历史上册
新知导入
近代以来，中国经济和社会生活发生了重大变革。中国近代民族工业为什么会在第一次世界大战期间出现短暂的春天”？火车、轮船、电车等新式交通工具是如何引入中国的？西装、西餐、洋货是如何在中国流行起来的？旗袍、中山装是怎样出现并风靡一时的？今天，我们学习第25课，“经济和社会生活的变化”
新知讲解
1.民族资本主义的产生
19世纪六七十年代
2、民族资本主义的发展
甲午中日战争后
辛亥革命后
第一次世界大战期间
原因：外国人在华办厂开矿的刺激。
原因：中华民国政府颁布一系列发展实业的法令。
结果： 各种实业团体纷纷涌现，掀起发展实业的热潮。
结果：张謇带动国人走上和“实业救国”道路
原因：西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济
侵略。
结果：中国民族资本主义发展出现“短暂的春天”。
新知讲解
张謇，江苏南通人，清末状元。授翰林院修撰。中日甲午战争战败后，张謇抱着“实业救国”的思想，创办大生纱厂等产业，后兴办文化和公益事业，创立了学校、图书馆、博物院、气象台等机构，有些还是国内首创的。
张骞创办的“大生纱厂”
新知讲解
3、民族资本主义的萧条发展
时间：20世纪二三十年代
一战结束后，帝国主义经济势力卷土重来；
民族工业受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫。
原因：
新知讲解
萌芽和艰难发展
进入发展的“黄金时代”
再度受挫
凋谢萎缩
1840
1860
1880
1900
1920
新知讲解
4、民族资本主义的特点
①虽有长足进步，但总的来说还是比较落后。
②资金少，规模小，技术差；
③主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱；
④主要集中在上海，武汉等沿海沿江的大城市。
新知讲解
1、交通运输的发展变化
19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国，极大地方便了人们的出行，促进了商品的流通。
新知讲解
2、社会习俗的发展变化
（1）强令男子剪辫子 ----“留发不留头，留头不留发”
新知讲解
（2）劝禁女子废缠足
新知讲解
（3）易服饰
马褂
清官服
西装
中山装
改良旗袍
传统旗袍
新知讲解
3、变礼仪：
跪拜
握手
鞠躬
大人老爷
君
先生
同志
变
4、变称呼：
新知讲解
3、社会生活的其他变化
旗袍、中山装等具有民族风情的服装流行
文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等纷纷出现
公园、咖啡馆在大城市风行一时
西餐、西式蛋糕、洋烟、洋酒、洋布成为时尚。
项目名称 饮食 服饰 婚丧 休闲娱乐
变化
新知讲解
近代中国社会生活变化的主要特征有哪些？
4、社会生活的其他变化
沿海地区的变化，大于内陆地区的变化
东南各省的变化，大于西北各省的变化
大中城市的变化，大于广大乡镇的变化
受过教育或受教育程度较高民众的变化，大于未受过教育或者教育程度较低的民众的变化
总体来看，呈现新旧并呈，多元发展的特征
课堂总结
近代以来，随着时代的发展，无论是中国的经济还是社会生活，都发生着巨大的变化，预示着一个崭新的时代即将来临！
板书设计
发展：甲午战争后
经济和社会生活的变化
产生：19世纪六七十年代
萧条：20世纪二三十年代
风俗习惯的改变
新式交通的出现
短暂春天：第一次世界大战期间
社会生活变化特点
课堂练习
1．他一生创办了20多个企业，曾被誉为“中国轻纺工业第一人”，又被称为“状元实业家”。此人是( A )
A．张謇 B．李鸿章
C．陈启元 D．张之洞
2.张謇说：“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐朽。”张謇创办的“有用事业”是（ D ）
A．安庆内军械所 B．汉阳铁厂
C．轮船招商局 D．大生纱厂
课堂练习
3.阅读下面民国时期中国民族工业发展变化统计表，中国民族工业出现这种变化的主要原因是（D ）
A.清政府鼓励民族工业的发展 B.中国民族工业得到大量外国资本
C.民族工业打败了列强在华的企业 D.列强忙于战争，放松了对中国的经济侵略
4.第一次世界大战给欧洲的生产造成极大的破坏，生活用品的需求量大量增加，给中国民族工业的发展提供了很好的机遇。这期间发展最快的是（D ）
A．军事工业 B．钢铁业和采矿业
C.农业和旅游业 D．纺织业和面粉业
年份 拥有厂家 拥有资本 工人人数
1913 689家 33亿元 27万多
1920 1795家 50亿元 55万多
课堂练习
5、我国近代民族工业在曲折中艰难发展。下列属于近代民族工业发展特点的是（ D）
①总的来说比较落后 ②主要集中在重工业部门 ③地区之间发展很不平衡，沿海沿江大城市比较发达 ④主要集中在轻工业部门
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6、歌谣是一定历史时期社会现实的反映。下列歌谣反映了民国时期社会习俗变化的是 （A ）
①旗袍西服中山装，穿着舒适又大方 ②辫子搭肩三尺长，之乎者也说荒唐③禁缠足，倡女权，男女平等新追求 ④称先生，道某君，人格平等义深
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③
作业布置
1、掌握民族资本主义发展的历程特点及原因
2、掌握近代社会经济、生活习俗的变化及特点
3、完成本节课《课时达标》练习
谢谢
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部编版八年级历史上册
《第25课 经济和社会生活的变化》教学设计
课题 经济和社会生活的变化 单元 八 学科 历史 年级 八
学习 目标 知识与能力：1）认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程，分析中国近代民族工业发展缓慢的原因2）知道近代以来中国人在衣、食、住、行生活的变化；3）分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点过程与方法：通过资料、图片等，激发学生学习兴趣，让学生直观感受中国民族资本主义的发展和社会生活的变化；教师引导，学生主导，共同探究问题，提高学生分析历史问题的能力。情感态度价值观：认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。
重点 中国近代民族工业的曲折发展、民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。
难点 中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 近代以来，中国经济和社会生活发生了重大变革。中国近代民族工业为什么会在第一次世界大战期间出现短暂的春天”？火车、轮船、电车等新式交通工具是如何引入中国的？西装、西餐、洋货是如何在中国流行起来的？旗袍、中山装是怎样出现并风靡一时的？今天，我们学习第25课，“经济和社会生活的变化” 随情入境 导入新课
讲授新课 教学目标一：民族资本主义的发展教师讲解：中国近代民族工业是指产生于半殖民地半封建社会中的民办资本主义企业。请同学们阅读教材120--121前两节，说一说中国民族资本主义的产生和发展阶段。并说出各阶段得以发展的原因和结果分别是什么？教师总结归纳：中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代。主要的发展阶段有：甲午中日战争后-----原因：外国人在华办厂开矿的刺激。结果：张骞等带动一部分国人走上“事业救国”的道路。 张骞和他创办的大生纱厂辛亥革命后-----原因：中华民国政府颁布一系列发展实业的法令。结果： 各种实业团体纷纷涌现，掀起发展实业的热潮。第一次世界大战期间-----原因：西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济 侵略；结果：中国民族资本主义发展出现“短暂的春天”。引导讨论：请同学们阅读教材，找出一战期间中国民族工业发展出现“短暂春天”的原因有哪些？教师在学生回答后归纳明确：1）辛亥革命推翻了封建专制主义，为民族工业的发展扫除了障碍，2）中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令；3）各种实业团体和个人、海外华侨纷纷投资创业；4）一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国经济侵略，中国民族工业发展迅速。3、民族资本主义的萧条发展教师过渡：一战期间民族工业虽然出现了“短暂的春天”，战后继续发展，但到了20世纪30、40年代却逐步陷入了萧条，为什么？（教师投放图片）民族资本主义特点教师投放图片，提请思考：民族资本主义工商业的发展有什么特点？组织学生据图和教材121页最后一节回答。①虽有长足进步，但总的来说还是比较落后。 ②资金少，规模小，技术差； ③主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱； ④主要集中在上海，武汉等沿海沿江的大城市。教学目标二：社会生活的变化交通运输业发展变化两次科技革命的推动下，以蒸汽机为动力的火车和轮船出现之后，又出现了电车、汽车、飞机等交通工具，当鸦片战争打开中国国门后，火车和轮船在内的近代化的产物也伴随着侵略进入中国，逐渐取代了中国传统交通工具马车和轿子和旧式帆船。说一说，新式交通工具有哪些，它们的传入有何意义？生活方式和风俗习惯的变化教师组织学生阅读教材1222--123页，要求分类整理社会习俗的变化情况填写表格剪发辫强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足 易服饰穿中山装、西服、旗袍成为时尚 改礼节废除跪拜礼，代之简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷、大人”的称谓，代之以“先生”称呼。 习洋俗西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海流行，时装，烫发流行；文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等纷纷出现 休闲娱乐公园、咖啡馆在大城市风行一时 教师投放相关图片，加深学生的了解 旗袍的变化 社会生活变化的特点;组织学生齐读教材123页最后一节，概括近代中国社会生活变化的主要特征有哪些？教师在销售回答后强调明确： 沿海地区的变化，大于内陆地区的变化 东南各省的变化，大于西北各省的变化 大中城市的变化，大于广大乡镇的变化 受过教育或受教育程度较高民众的变化，大于未受过教育或者教育程度较低的民众的变化 学生阅读教材，自主学习并回答问题 学生先阅读教材，独立思考，独自写出原因。然后学习小组内相互交流，形成最终结论，每组选一名代表回答 学生讨论后回答，教师总结：这一时期民族工业受到了帝国主义和封建主义的双重压迫外，还受到官僚资本主义的摧残。 学生读图，并阅读教材121页最后一节后回答 学生阅读教材后回答：主要有火车、轮船、电车、汽车、飞机等，意义：方便了人们出行，促进了商品流通。 学生齐读并概括回答：总体特点是呈现新旧并呈，多元发展的特征 培养自主学习能力 培养独立思考合作探究能力 培养深入思考习惯 自主学习 培养自主能力 培养自主学习能力
课堂小结 近代以来，随着时代的发展，无论是中国的经济还是社会生活，都发生着巨大的变化，预示着一个崭新的时代即将来临！
板书 经济和社 会生 活的变 化 学生识记知识网格
产生：19世纪六七十年代
民族工业发展
发展：甲午战争后
短暂春天：第一次世界大战期间
萧条：20世纪二三十年代
新式交通的出现
社会生活变化
风俗习惯的改变
社会生活变化特点
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