六年级上册语文课文精读训练- 11 永远的歌声（ 含答案）

11 永远的歌声
(一)
不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。[来源:Zxxk.Com]
放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：(A)“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃/准好。”(B)我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。[来源:Z+xx+k.Com]
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。C．我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们/一条一条地穿起来……
1．指出A、B、C画线句各采用了什么描写方法。
A．________________ B．________________ C．________________
2．“我”明知山中有狼，为什/么还要去东山？
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3．从C句中你感受到了什么？
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4．如/果你是文中的老师，看到这样可爱的学生，你会说些什么？
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【答案】1．语言描写。 心理描写。 动作描写。
2．在“我”的心中，老师更重要，即使知道有狼/，也要为老师采药治病，充分表现了“我”对老师的爱。
3．感受到“我们”捉鱼时的忘我．也感受到“我们/”对老师无限的热爱之情。[来源:学|科|网]
4、略
(二)[来源:Z.xx.k.Com]
我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们，便挥舞着镰刀、棍子，吆喝着冲/过来，真把我们吓了一跳。回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的/我们竟然毫无所知。
在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水/一滴一滴掉在我/们脸上……
1．画线的句子说明了__________________________/_________________________________/_，
表现了________________________________________________________________________。
2．文中，当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？[来源:Z.xx.k.Com]
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【答案】1．“我们”冒着危险去采药“我们”对老师的关心和爱戴
2．说明老师对“我们”冒着危险去采药和抓鱼的行为/而感动，也说明老师对“我们”的爱护之情。