牛津深圳版英语三年级上Unit 12 The four seasons
第二课时教学设计
课题
The four seasons
第二课时
单元
Unit 12
学科
英语
年级
三年级上
学习
目标
1. 能熟练谈论四季及四季的天气特点。
2. 会说并会表演Say and act部分。
3. 能在特定语境下熟练进行语言操练。
重点
会说并会表演Say and act部分。
难点
能在特定语境下熟练进行语言操练。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、Warm-up
用英语和同学们打招呼。
T: Good morning, class.
Ss: Good morning, Miss Lu.
2. Look and say. 根据图片说季节！ 出示幻灯片第2页，根据图片特征说季节。
3. Let's say.
根据图片提示说句子，复习本课句型In…, it is …
在老师的引导下积极完成老师提出的任务；和同学进行看图说话的练习，复习前面学过的单词和句型。
使学生在轻松的环境下快速投入到本课将要复习巩固的内容。
讲授新课
二、Colour and say.
(1)Point and read. 老师播放幻灯片并指出图片，学生们快速说出季节。
(2)看图将图画按季节图上颜色并说一说季节特点。
In spring, it's warm.
Enjoy a story.
1. Let's look.老师提出问题Which season do you like? 学生讨论并积极回答。
2. Try to say. 老师播放图片学生回答。如： I like autumn. In autumn, it's cool. I can fly my kite. 我可以放风筝。I like winter. In winter, it's cold.
I can make a snowman. 我可以堆雪人。
3. Let's watch. 看看图片老师提出问题：Can you make a snowman? They are making a snowman.
4. 播放本课课文视频，提示学生边看边模仿。
5. 听读故事，注意语音语调和语气。
6. Fill in the blanks. 根据短文内容填空。
（1）It is ______.
（2）_____, _____ and _____ make a snowman.
（3）The snowman's _____ is funny.
7. Let's read the text aloud. 认真大声读课文。
8. Let's act.
能够正确地表演。
Can act correctly.
能够流利地表演。
Can act fluently.
能够生动地表演。
Can act vividly.
四、Practice
完成课后练习题。
1. 词汇互译
（1）look at_________
（2）堆雪人 _____________
（3）It's funny. ________
（4）春天暖和。_________________
2. 圈出不同类的一项。
（1）A. snow B. rain C. windy
（2）A. at B. in C. it
（3）A. spring B. snowman C. winter
（4）A. summer B. warm C. cold
五、Summary
本课学习的重点句型有哪些？
In spring, it is warm.
Let's make a snowman.
Look at the snowman.
七、Homework
Recite and act the story.
叙述并表演这个故事。
复习巩固句型；配合老师进行语言操练，复习该单元的重点句型。
尝试说说自己喜欢的季节；认真观看视频并模仿读课文，解决课后练习。
各种形式读课文，注意语音语调，并进行情景表演。
积极配合老师和同伴练习课文朗读训练。
认真完成课后练习以及分组练习。
复习单词和句型，借助图片教学，效果显而易见，学生容易掌握并巩固加深。
观看视频并模仿，学习课文病假解决问题，培养解决问题的能力。
读课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。
通过模仿句型巩固本课重点，模仿是学生乐于接受的学习形式，也是最有效的学习形式之一。
检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。
课堂小结
这节课的教学任务目标除了复习巩固本单元的句型，学生能够听懂、会读、会表演Say and act的内容，能和同伴对话。通过句型的反复练习，使学生掌握这些句型。练习活动主要是游戏，两人对话，小组活动为主，学生在轻松的气氛中学到知识。
板书
Unit 12 The four seasons
In spring, it is warm.
Let's make a snowman.
Look at the snowman.
课件21张PPT。Unit 12
The four seasons
第二课时牛津深圳版小学英语三年级上册Look and say.springsummerautumnwinter根据图片说季节！Let's say.warmhotcoolcoldIn ____. It's_____.In ____. It's_____.In ____. It's_____.In ____. It's_____.Point and read.springsummerautumnwinterColor and say.In spring, it's warm.看图将图画按季节图上颜色并说一说季节特点。Let's look.Which season do you like?Try to say.In autumn, it's cool.
I can fly my kite.
我可以放风筝。I like autumn.Try to say.
In winter, it's cold.
I can make a snowman.
我可以堆雪人。I like winter.Let's watch.Can you make a snowman?They are making a snowman.Let's have a look.Let's watch.点击播放动画Say and act.Say and act.Hi, Ben! Hi, Kitty!Hello, Peter!Say and act.It's cold.Look at the snow. Let's make a snowman, Peter.Yes, it is.OK.Say and act.Look at its nose.
It's funny!Fill in the blanks.根据短文内容填空。It is ______.
_____, _____ and _____ make a snowman.
The snowman's _____ is funny.Ben KittynosePetercoldLet's act.角色扮演Practise.一、英汉互译。look at_________
堆雪人 _____________
It's funny. ________
春天暖和。_________________看……make a snowman它很有趣。The spring is warm.Practise.二、圈出不同类的一项。A. snow B. rain C. windy
A. at B. in C. it
A. spring B. snowman C. winter
A. summer B. warm C. coldSummary.本课学习的重点句型有哪些？In spring, it is warm.
Let's make a snowman.
Look at the snowman. Recite and act the story.
叙述并表演这个故事。 Homework.谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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Unit 12 The four seasons 第二课时 习题
一、单词分类。
A. hot B. cold C. it D. summer E. spring
F. he G. they H. cool I. winter
1. 季节名词：________________________________
2. 形容词：________________________________
3. 代词：________________________________
二、选择正确的图片。
A.
B．
C．
D．
( ) 1. The winter is cold.
( ) 2. The autumn is cool.
( ) 3. The spring is warm.
( ) 4. The summer is hot.
三、用所给词的适当形式填空。
1. Let's ____ (make) a snowman.
2. Look at _____ (it) nose.
3. In spring, the leaves (树叶)____ (be) green.
4. It is _____ (sun) and warm today.
四、选择填空。
( ) 1. It is _____ in winter in Beijing.
A. cold B. hot C. warm
( ) 2. —______? —Yes, it is.
A. How is it B. Is it cool C. What is it
( ) 3. Look ____ the snowman. It is nice.
A. on B. in C. at
( ) 4. —Let's go shopping. —_____.
A. No B. OK C. I can't
( ) 5. In ____, the grass are green.
A. autumn B. winter C. spring
五、连线题。
1. Let's make a snowman. A. 看这个雪人。
2. Look at the snowman. B. 让我们堆雪人吧。
3. In spring, it's warm. C. 它真有趣。
4. It's funny. D. 春天天气暖和。
Unit 12 The four seasons第二课时 答案
一、
【解析】考查单词的识记。
【答案】1. D. E. I 2. A. B. H 3. C. F. G
二、
【解析】1. 句意是：冬天冷。故选D。
2. 句意是：秋天凉爽。故选C。
3. 句意是：春天暖和。故选A。
4. 句意是：夏天热。故选B。
【答案】1. D 2. C 3. A 4. B
三、
【解析】1. 考查let的用法：Let's do sth.
2. 根据其后名词可知填形容词性物主代词。
3. 主语是复数be用are。
4. and连接两个并列成分，根据warm可知填形容词sunny
【答案】1. make 2. its 3. are 4. sunny
四、
【答案】1. A 2. B 3. C 4. B 5. C
五、
【解析】 1. Let's “让我们”，snowman “雪人”，故该句翻译为“让我们堆雪人吧”。
2. look at“看……”，故该句意为“看雪人”。
3. spring“春天”，warm“暖和的”，故该句为“春天天气暖和”。
4. funny “有趣的”，故该句意为“它真有趣”。
【答案】1. B 2. A 3. D 4. C
