5.2《电灯亮了》 课件（21张PPT）
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课件21张PPT。电灯亮了小学三年级科学(大象版)■创设情景，导入新课 同学们,让我们一起来欣赏济源的夜景吧！ 是什么把济源的夜景装扮得如此美丽呢？ 思考玻璃泡金属架灯丝 螺纹
（连接点）锡点
（连接点）铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“-”表示 电池 导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。探究 要使灯泡亮起来，最基本的需要些什么材料？■合作探究，获取新知1、小组讨论：怎样把材料连接起来，使小灯泡亮起来。
2、按照讨论的方案,小组合作把材料连接起来。
3、用你喜欢的方式把连接的电路在记录卡上画下来 。
实验要求小提示：不能用导线直接把电池的正、负极连接起来！封闭电
路小灯泡亮了断
路短
路（1）（2）（3）这些小灯泡能发光吗？发光短路发光（4）断路●我们实验用的干电池是1.5伏，是安全电压，在家里，我们使用的交流电压是220伏，如果这样做，就会触电！甚至会造成火灾。所以我们一定要注意用电安全！■安全教育■整理器材，培养习惯 大家真是火眼金睛，优秀的裁判员，同时我相信大家是整理器材的能手。我们比一比哪一组的材料员能快而轻的将连接的电路拆开，把所用的材料装进材料盒，然后放好。■延伸迁移，拓展升华 同学们，小电珠要老是亮着，多费电呀！你能不能想个办法来控制它的亮与灭呢？我们下节课再去尝试。再 见 !
（连接点）锡点
（连接点）铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“-”表示 电池 导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。探究 要使灯泡亮起来，最基本的需要些什么材料？■合作探究，获取新知1、小组讨论：怎样把材料连接起来，使小灯泡亮起来。
2、按照讨论的方案,小组合作把材料连接起来。
3、用你喜欢的方式把连接的电路在记录卡上画下来 。
实验要求小提示：不能用导线直接把电池的正、负极连接起来！封闭电
路小灯泡亮了断
路短
路（1）（2）（3）这些小灯泡能发光吗？发光短路发光（4）断路●我们实验用的干电池是1.5伏，是安全电压，在家里，我们使用的交流电压是220伏，如果这样做，就会触电！甚至会造成火灾。所以我们一定要注意用电安全！■安全教育■整理器材，培养习惯 大家真是火眼金睛，优秀的裁判员，同时我相信大家是整理器材的能手。我们比一比哪一组的材料员能快而轻的将连接的电路拆开，把所用的材料装进材料盒，然后放好。■延伸迁移，拓展升华 同学们，小电珠要老是亮着，多费电呀！你能不能想个办法来控制它的亮与灭呢？我们下节课再去尝试。再 见 !