五年级上册语文课文精读训练- 1 师恩难忘（苏教版，含答案）

1 师恩难忘
(一)
一个小孩子，(拉 牵)着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外/边，花开得很(茂密 茂盛)，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一/枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了/。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。
1．用“√”选出括号里恰当的字词。
2．画“________”的句子可以用四字/词语________、________来形容。
3．小孩子想折下一枝花的原因是________，妈妈拦住了他，因为________。从中我们了解到这位妈妈是一个________的人。[来源:学.科.网]
4．你能把选文的内容用一首小/诗概括出来吗？试试看。
________________________________，________________________________，
_____________/___________________，_________________/_______________。
5．“小孩子伸出小手指念叨着：‘……八枝，九枝，十枝。’”这里的省略号表示________。
【答案】1．牵 茂盛
2．繁/花似锦 花团锦簇
3．他很喜欢花 想让别人也欣赏这美丽的/花儿 为别人着想
4．一去/二三里 烟村四五家 亭台六七座 八九十枝花
5．内容的省略
(二)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往/事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。[来源:Z_xx_k.Com]
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1/．/选文中的“_______/_、________、________”等词语，表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
2．“十年树木，百年树人”中两个“树”的意思分别是________和________。这句话的意/思是( )。
A．十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间可以培养一个人才。[来源:学§科§网][来源:学&科&网]
B．比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
3．联系全文可以看出，老师是一个________的老师，学生是一个________的学生。(填四字词语)
4．画“________”的句子跟课文的题目“师恩难忘”有什么关系？这句话在文中起到什么作用？
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【答案】1．恭恭敬敬 深深感谢 终生难忘
2．种植 培养 B[来源:Z_xx_k.Com]
3．教学有方 尊师感恩
4．该句子与题目互相照应。 这句话在文中起到了画龙点睛、总结全文的作用。