五年级上册语文课文精读训练- 7 金蝉脱壳（苏教版，含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级上册语文课文精读训练- 7 金蝉脱壳（苏教版，含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 21.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-25 09:21:41 | ||
图片预览
文档简介
7 金蝉脱壳
(一)
开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像/两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使/劲地________着，________着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后________去，又敏捷地向前/________来，再用前脚_______/_住蝉壳用力一________，又白又嫩的蝉尾就________了。整个动作配合得________。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
1．按原文填空。
2．用“√”标出标红字正确的读音。
金蝉脱壳(qiào ké) 配合(pèi bèi)[来源:Z*xx*k.Com]
/3．“金蝉脱壳”的本义是________，现用来比喻________。
4．用简洁的语言概括这段话的段意：________。用一个成语来概括是________。
5．蝉儿脱壳时，身体的各部分出壳的顺序是：________→___/_____→_______/_→________。最/有趣的是________出壳的情景。
【答案】1．抖动 伸 仰 扑 抓 抽 出来 自然协调/
2．qiào pèi
3．蝉脱去外壳的蜕变 用计逃脱而使对方不能及时发觉
4．蝉脱壳的全过程 金蝉脱壳
5．背 头 脚 / 尾 蝉尾
(二)
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，/全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。①但是，很快/就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
这是/多么奇特动人的情景啊！我高兴得几乎叫起来。
1．文中的画“横/线①”的句子起到了________作用。[来源:Z|xx|k.Com]
2．用“横线②”/画出文中的一个打比方的句子。这句话是把________比作________，写出了________。
3．选文描写了蝉儿出壳后奇迹般的变化，重点写了( )的变化。[来源:学+科+网]
A．肚子 B．翅膀 C．触角
【答案】1．转折[来源:学科网]
2．②又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
蝉的翅膀 扇子 蝉翅膀的变化、外形的美丽
3．B
(一)
开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像/两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使/劲地________着，________着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后________去，又敏捷地向前/________来，再用前脚_______/_住蝉壳用力一________，又白又嫩的蝉尾就________了。整个动作配合得________。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
1．按原文填空。
2．用“√”标出标红字正确的读音。
金蝉脱壳(qiào ké) 配合(pèi bèi)[来源:Z*xx*k.Com]
/3．“金蝉脱壳”的本义是________，现用来比喻________。
4．用简洁的语言概括这段话的段意：________。用一个成语来概括是________。
5．蝉儿脱壳时，身体的各部分出壳的顺序是：________→___/_____→_______/_→________。最/有趣的是________出壳的情景。
【答案】1．抖动 伸 仰 扑 抓 抽 出来 自然协调/
2．qiào pèi
3．蝉脱去外壳的蜕变 用计逃脱而使对方不能及时发觉
4．蝉脱壳的全过程 金蝉脱壳
5．背 头 脚 / 尾 蝉尾
(二)
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，/全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。①但是，很快/就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
这是/多么奇特动人的情景啊！我高兴得几乎叫起来。
1．文中的画“横/线①”的句子起到了________作用。[来源:Z|xx|k.Com]
2．用“横线②”/画出文中的一个打比方的句子。这句话是把________比作________，写出了________。
3．选文描写了蝉儿出壳后奇迹般的变化，重点写了( )的变化。[来源:学+科+网]
A．肚子 B．翅膀 C．触角
【答案】1．转折[来源:学科网]
2．②又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
蝉的翅膀 扇子 蝉翅膀的变化、外形的美丽
3．B