五年级上册语文课文精读训练- 17 黄果树瀑布（苏教版，含答案）

17 黄果树瀑布
(一)
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响：②(1)最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。
②(/2)透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来/。(3)那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
1．用“√”标出下面标红字的正确读音。
哗哗(huā huá) 人喧马嘶(sī shī) 缝隙(péng fèng)
2．用“横线①”画出文中具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。
3．细读选文，不难发现/作者是这样处理三个自然段的关系的：先写________，接着写________，再写________。
4．读画“横线②”的句子，完成练习。
(1)这三个句子都是比喻句，第(1)句把________比作________；第(2)句把________比作________，第(3)句把________比作_//_______。[来源:Zxxk.Com]
(2)从这三个句子中，可以看出作者离瀑布越来越________，所以听到的声音越来越________；黄果树瀑布的特点是声响________，形态________。
【答案】1．huā sī fèng
2．①瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上
3．瀑布的响声 瀑布的形状 瀑布的水花奇观
4．(1)水声 潮水 瀑布 宽幅白练 水声 千万架织布机的大合奏
(2)近 大 大 宽
(二)
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底/。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，①仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
1．照样于，写词语。
凉丝丝(ABB式) ________________ _____/___________
2．“我们”观赏黄果树瀑布的顺序是怎样的？用“横线②”画出相关的句子。
3．黄果树瀑布泻落的位/置是________，瀑布水的特点是________。
4．从画“横线①”的句子中可以看出“我们”离瀑布很________，这跟李白《望庐山瀑布》的远观不同：
望庐山瀑布
(唐)李白
________________________________，________________________________。
________________________________，________________________________。
【答案】1．示例：冷冰冰 热乎乎
2．②我们自西面顺着石阶往下走，一直来/到谷底。
3．一片群山环抱的谷地里 凉
4．近 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天
(三)
黄/果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长，( )远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
1．在括号内填上恰当的关联词。
2．用“横线①”画出描写作者感受的句子。用“横线②”画出引起感受原因的句子。
3．这段话中形容声响的词语有________、________、________。
4．这段文字分别从________、________两个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布的________特点。
5．文中的“漂浮”/能不能换成“飘浮”？为什么？
_______________________________________________________________________________
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_________/______________________________________________________________________
6．想一想，写一写。
李白曾用诗句来赞美庐山瀑布，你想用什么来赞美黄果树瀑布？可以是诗，可以是歌，可以是……
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【答案】1．虽……但……
2．①坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
②瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。
3．雷声轰鸣 山回谷应 乐声奏鸣
4．形态 声响 雄伟壮观
5．不能。因为“漂浮”写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而“飘浮”是指在空中随风飘动。
6．示例：一道瀑布飞流直下，声如奔雷，澎湃咆哮，急湍翻腾，水汽蒙蒙，珠玑四溅。每个水柱每幅水帘，激冲下来，撞到山根的石头，碰得零碎，像千千万万的珠子。[来源:学科网]
(四)
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
1．联系全文，理解词语。[来源:学科网]
訇然作响：______/______________________________________________________________
2．选文最后，作者将目光锁定在徐霞客的塑像上，并用想象的笔触进行了描写，借此突出了___________________________________________________________，读来令人回味无穷。
3．选文第二自然段中，“________”一词出现了两次，重复吗？为什么？
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_______________________________________________________________________________[来源:学科网ZXXK]
4．如果你是一位导游，请为黄果树瀑布写一句广告词，以吸引游客。
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__________________________________________________________________________/_____[来源:学科网ZXXK]
【答案】1．形容轰隆隆的响声。
2．黄果树瀑布的美丽、壮观
3．沉醉 不重复。 第一个“沉醉”是指徐霞客，第二个“沉醉”指“我们”，古今人物的差异对比突出了景色的优美，表达了作者热爱大自然的感情。
4．提示：抓住黄果树瀑布最吸引人的特点来写。